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    湘教版數學八年級下冊(新) 課件:2.5《矩形的性質和判定》(共25張PPT)

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    • 2021-09-16 20:00
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    2021學年2.5.1矩形的性質備課課件ppt

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    這是一份2021學年2.5.1矩形的性質備課課件ppt,共25頁。PPT課件主要包含了平行四邊形的性質,溫故知新,平行四邊形的判定,情景創(chuàng)設,矩形定義,矩形的性質的研究,矩形的鄰角互補,活動一,都變?yōu)榱酥苯?,兩條對角線相等等內容,歡迎下載使用。
    平行四邊形的對邊平行;
    平行四邊形的對邊相等;
    平行四邊形的對角相等;
    平行四邊形的鄰角互補;
    平行四邊形的對角線互相平分;
    兩組對邊分別平行的四邊形;
    兩組對邊分別相等的四邊形;
    兩組對角分別相等的四邊形;
    對角線互相平分的四邊形;
    一組對邊平行且相等的四邊形;
    平行四邊形的判定定理:
    我們已經知道平行四邊形是特殊的四邊形,因此平行四邊形除具有四邊形的性質外,還有它的特殊性質,同樣對于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形,這堂課我們就來研究一種恃殊的平行四邊形——
    我們生活中充滿了矩形這種幾何圖形,教室里的黑板,門窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形的形狀,你知道什么是矩形嗎? 你是否了解這種幾何圖形的性質呢?
    定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形
    我們已經知道矩形是特殊的平行四邊形,因此矩形除具有平行四邊形的性質外,還有它的特殊性質.你能說出矩形有哪些性質嗎?
    四、矩形 兩條對角線互相平分
    三、矩形的兩組對角分別相等
    二、矩形的兩組對邊分別相等
    一、矩形的兩組對邊分別平行
    在一個平行四邊形活動框架上,用兩根橡皮筋分別套在相對的兩個頂點上,拉動一對不相鄰的頂點,改變平行四邊形的形狀。
    (1)隨著∠a的變化,兩條對角線的長度怎樣變化的?
    (2)當∠a變?yōu)橹苯菚r,平行四邊形成為一個矩形,這時它的其他內角是什么樣的角?
    (3)當∠a是直角時,平行四邊形變成矩形,此時兩條對角線的長度有什么關系?
    隨著∠a的變化,一條對角線在變長,一條在變短。
    綜上所述可得矩形的特殊性質:
    矩形的四個角都是直角.
    矩形本身是平行四邊形,所以它具有平行四邊形的所有性質
    矩形的四個角都是直角;
    矩形的對角線相等且平分;
    1:矩形的四個角都是直角.
    已知:如圖,四邊形ABCD是矩形.
    分析:由矩形的定義,利用對角相等,鄰角互補可使問題得證.
    ∵ 四邊形ABCD是矩形,
    ∴∠A=900,四邊形ABCD是平行四邊形.
    ∴∠C=∠A=900,∠B=1800-∠A=900, ∠D=1800-∠A=900.
    說明:∠A=∠B=∠C=∠D=900.
    ∴四邊形ABCD是矩形.
    2:矩形的兩條對角線相等.
    已知:AC,BD是矩形ABCD的兩條對角線.
    ∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=900.
    分析:根據矩形的性質性質,可轉化為全等三角形(SAS)來證明.
    ∴△ABC≌△DCB(SAS).
    設矩形的對角線AC與BD交于點E,那么,BE是Rt△ABC中一條怎樣的特殊線段?
    它與AC有什么大小關系?為什么?
    由此可得推論: 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半
    BE是Rt△ABC中斜邊AC上的中線.
    ∵ AC=BD,BE=DE,
    推論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.
    解:延長CD到E使DE=CD,連結AE、BE.
    ∵AD = BD , DE =CD∴四邊形ACBE是平行四邊形
    ∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90° ∠AOB=∠DOC ∠AOD=∠BOC∠OAB=∠OBA=∠ODC=∠OCD ∠OAD=∠ODA=∠OBC=∠OCB
    △OAB △ OBC △OCD △OAD
    Rt△ABC Rt△BCD Rt△CDA Rt△DAB
    Rt△ABC ≌ Rt△BCD ≌ Rt△CDA ≌ Rt△DAB△OAB≌△OCD △OAD≌△OCB
    已知四邊形ABCD是矩形
    已知:如圖,AC,BD是矩形ABCD的兩條對線,AC,BD相交于點O,∠AOD=1200,AB=2.5cm.
    ∵四邊形ABCD是矩形,
    ∴BD=2AB=2×2.5=5(cm).
    ∵∠AOD=1200,
    思考:矩形ABCD是軸對稱圖形嗎?
    矩形是中心對稱圖形嗎?對稱中心是?
    四邊形ABCD是矩形若已知AB=8㎝,AD=6㎝, 則AC= ㎝ OB= ㎝若已知∠CAB=40°,則∠OCB= ∠OBA= ∠AOB= ∠AOD= 若已知AC=10㎝,BC=6㎝,則矩形的周長= ㎝ 矩形的面積= ㎝24 若已知 ∠DOC=120°,AD=6㎝,則AC= ㎝
    練習:如圖四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=900,E是AC中點,EF平分∠BED交BD于點F,(1)猜想EF與BD具有怎樣的關系?(2)試證明你的猜想。
    給你一根足夠長的繩子,你能檢查教室的門窗或你的桌子是不是矩形嗎?你怎樣檢查?解釋其中的道理。
    1、判定一個四邊形是矩形有幾種方法?分別是什么?
    例1:□ABCD的對角線AC與BD相交于點O, (1)若AC=BD,則□ABCD是 形; (2)若∠ABC是直角,則□ABCD是 形;
    1. 矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質是( ). A 對角線相等 B 對邊相等 C 對角相等 D 對角線互相平分2. 下面說法中正確的是 ( ). A 有一個角是直角的四邊形是矩形. B 兩條對角線相等的四邊形是矩形. C 兩條對角線互相垂直的四邊形是矩形. D 四個角都是直角的四邊形是矩形.
    矩形的一組鄰邊長分別是3cm和4cm,則它的對角線長是 cm.
    AC=BD,OA=OC,OB=OD.
    1.有關矩形問題可化為直角三角形或等腰三角形的問題來解決.
    2.要判別一個四邊形是矩形,一般要先判別它是平行四邊形,然后再找直角或對角線相等”.

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