
2.5.1 矩形的性質(zhì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解矩形的意義,知道矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.
2、掌握矩形的性質(zhì)定理,會(huì)用性質(zhì)定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算與證明.
學(xué)習(xí)重點(diǎn):矩形的性質(zhì).
學(xué)習(xí)難點(diǎn):用性質(zhì)定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算與證明.
教學(xué)方法:練講練
學(xué)習(xí)過程:
1.知識(shí)回顧:如下圖:
(1)左圖是一個(gè)平行四邊形,回憶平行四邊形有哪些性質(zhì)?
(2)四邊形具有不穩(wěn)定性,即當(dāng)一個(gè)四邊形的四條邊長(zhǎng)保持不變時(shí),它的形狀是可以變化的.現(xiàn)在使左圖的平行四邊形保持邊長(zhǎng)不變,而將一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)不斷變化,那么在變化過程中,何時(shí)平行四邊形的面積最大?這時(shí)這個(gè)平行四邊形的內(nèi)角是多少度?為什么
(3)總結(jié):矩形的定義:有一個(gè)角是 的平行四邊形,叫做矩形.
(4)練習(xí):四邊形、平行四邊形、矩形有什么關(guān)系?
2.一起探究:在上述變化過程中,當(dāng)一個(gè)內(nèi)角是90°時(shí),其余三個(gè)內(nèi)角各是多少度?
它的兩條對(duì)角線長(zhǎng)又具有什么關(guān)系?
(1)由于矩形是特殊的平行四邊形,因此它具有平行四邊形的所有性質(zhì),還具有平行四邊形不具有的特殊性質(zhì).如圖,同學(xué)們研究矩形的性質(zhì),填寫下表:
(2)你能證明以下性質(zhì)的正確性嗎?
⑴矩形的四個(gè)角都是直角
⑵矩形的對(duì)角線相等
3.鞏固練習(xí)
(1)矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是( )
A.對(duì)角相等 B.對(duì)邊相等 C.對(duì)角線相等 D.對(duì)角線互相平分
(2)已知矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,AB=3,BC=4,
則矩形ABCD的對(duì)角行長(zhǎng)是 ,周長(zhǎng)是 ,
面積是 .
變式:右圖中,如果矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,
∠AOB=60°,AB=4cm,求矩形對(duì)角線的長(zhǎng),周長(zhǎng)和面積.
A
B
C
D
E
F
(3)如圖,在矩形ABCD中,E為AD上一點(diǎn),EF⊥CE,
交AB于點(diǎn)F,DE=2,矩形的周長(zhǎng)為16.且CE=EF.求AE的長(zhǎng).
A
B
C
D
E
O
4.能力提升:
(1)已知,矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,
過點(diǎn)B作BE∥AC,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.求證:BD=BE.
P
A
B
C
D
E
F
(2)在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P為AD上一點(diǎn),
過點(diǎn)P作PE⊥AC,PF⊥BD,垂足分別為E,F.求PE+PF的值.
(3)在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E為CD的中點(diǎn),
連接AE并延長(zhǎng),交BC的延長(zhǎng)線與點(diǎn)F,連接DF.求DF的長(zhǎng).
A
B
C
D
F
E
課堂小結(jié)
課后作業(yè)
矩形的性質(zhì)
邊
角
對(duì)角線
對(duì)稱性
具有平行四邊形的所有性質(zhì)
具有平行四邊形不具有的特殊性質(zhì)
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)18.2.1 矩形學(xué)案設(shè)計(jì),共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了情景引入,自主探究,學(xué)以致用,解決問題,例題精講,隨堂檢測(cè),課堂小結(jié),課外作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)第十八章 平行四邊形18.2 特殊的平行四邊形18.2.1 矩形學(xué)案,共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了成功示學(xué),成功測(cè)學(xué),成功思學(xué)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1. 矩形的性質(zhì)精品導(dǎo)學(xué)案,共7頁(yè)。學(xué)案主要包含了知識(shí)鏈接,新知預(yù)習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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