小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)上冊(cè)空氣綜合與測(cè)試同步達(dá)標(biāo)檢測(cè)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、填空題（每空2分，共22分）
1. 地球被厚厚的大氣層包圍著，在空中、_________和_________都有空氣的蹤跡；_________、__________和我們都離不開空氣。
2. 空氣是由氮?dú)?、_________ 和二氧化碳等氣體組成的。
3. 房間的門窗緊閉，在房間里放一瓶香水，打開瓶蓋后，房間里的同學(xué)__________（填“能”或“不能”）聞到香水的氣味。這種現(xiàn)象說明____________________________。
4. 相同體積的水和空氣相比，__________最重，__________最輕。
5. 在做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以借助 _________和紙條觀察空氣的__________。
二、判斷題（每題2分，共20分）
6. 空氣占據(jù)空間的大小是可以變化的。（）
7. 空氣是一種看不見、摸不著的氣體，但我們卻可以感受到空氣的存在。（）
8. 紅旗在飄，說明空氣在流動(dòng)。（）
9. 空氣沒有重量。（）
10. 生活中的打氣筒就是利用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。（）
11. 沒有蓋子的空杯子里沒有空氣，只有蓋上蓋子后杯子里才有空氣。（）
12. 流動(dòng)的空氣就是風(fēng)。（）
13. 鼓起的塑料袋浮在水面上是因?yàn)榭諝鈺?huì)流動(dòng)。（）
14. 氣體的體積可以被壓縮，而石頭的體積不能被壓縮。（）
15. 空氣被壓縮后，總量沒變，空氣顆粒的間距變大了。（）
三、選擇題（每題2分，共20分）
16. 如圖所示，將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說法正確的是（）。
A. 氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子
B. 氣球不能被吹大
C. 氣球只能被吹大到一定程度
17. 下列物品中，運(yùn)用了空氣可以被壓縮性質(zhì)的是（）。
A. 籃球B. 乒乓球C. 熱氣球
18. 在一個(gè)裝有空氣的玻璃瓶中再打進(jìn)空氣，瓶子里空氣的變化情況是（）。
A 質(zhì)量減少，體積增加B. 質(zhì)量和體積都增加C. 質(zhì)量增加，體積不變
19. 人每時(shí)每刻都需要呼吸，主要是吸入空氣中的（）。
A. 氮?dú)釨. 氧氣C. 二氧化碳
20. 在小天平一端掛上癟氣球，另一端掛上筆帽，調(diào)到水平。然后把氣球吹足氣，小天平會(huì)往（）一端傾斜。
A. 筆帽B. 氣球C. 不變
21. 下列三種特征描述中，屬于空氣特征的是（）。
A. 會(huì)流動(dòng)、會(huì)占據(jù)空間B. 沒有顏色、有氣味C. 看上去白茫茫的，卻抓不著
22. 一只未吹氣氣球重5克，往這只氣球里吹氣。將氣球吹大后，把氣球口扎緊，那么這時(shí)稱氣球的重量會(huì)（）。
A. 大于5克B. 等于5克C. 小于5克
23. 下列說法不合理的是（）。
A. 我們周圍很多地方都有空氣
B. 水中也有空氣，所以魚能生存
C. 冬天頭蒙在被窩里睡覺會(huì)感覺空氣很清新
24. 如圖所示：水槽里裝有水，水面上有一個(gè)乒乓球，用一個(gè)玻璃杯罩著乒乓球往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時(shí)，乒乓球在玻璃杯中下列哪個(gè)位置？（）
A. A
B. B
C. C
D. 三個(gè)位置都是不正確
25. 如圖所示，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，a、b是兩根吸管。如果從b管往瓶中吹氣，會(huì)有（）現(xiàn)象產(chǎn)生。
A. a管里有水流出來B. b管里有水流出來C. 水中有氣泡產(chǎn)生
四、填圖題（共14分）
26. 根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí)，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。
27. 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓我們摸到空氣，感覺到空氣的存在。
五、探究題（共24分）
28. 閱讀科學(xué)小故事《龍卷風(fēng)中的五匹馬》，完成下面的問題。
1915年11月10日，在美國一個(gè)叫大本德的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件事，人們對(duì)此議論紛紛。
那天，城市附近出現(xiàn)了一團(tuán)奇怪漏斗狀烏云，那是可怕的龍卷風(fēng)。幾分鐘內(nèi)，龍卷風(fēng)就摧毀了一百六十幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)，奪走了十一個(gè)人的生命，龍卷風(fēng)卷走了無數(shù)的東西，其中包括一千只羊還有五匹馬。后來，人們?cè)诰嚯x事發(fā)地四百米遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，它們?nèi)员凰┰谝黄?，居然安然無恙,就像龍卷風(fēng)沒有來過一樣。
人們都知道龍卷風(fēng)很可怕，也知道龍卷風(fēng)雖然只持續(xù)幾分鐘，卻可以摧毀房屋,吹走卡車，把大樹連根拔起……人們親眼看到龍卷風(fēng)卷走一切，卻從未見過被吹走的動(dòng)物還能活著回來。這是因?yàn)樵邶埦盹L(fēng)的中心位置有個(gè)風(fēng)眼，里面氣壓很低，幾乎無風(fēng)，相對(duì)安全。而那五匹馬，大概正是由于位于風(fēng)眼才躲過了一劫!
（1）龍卷風(fēng)也是風(fēng)的一種，它是由于_____________流動(dòng)引起的。我還知道______________（填“臺(tái)風(fēng)”或“微風(fēng)”）也會(huì)給我們生活帶來災(zāi)害。
（2）在文中的龍卷風(fēng)天氣時(shí)，空氣流動(dòng)速度就______________，相對(duì)在教室里，空氣流動(dòng)的速度就_______________。
（3）如果在教室里，老師在講臺(tái)上噴灑了一些花露水，______________（填“前排”、“中間”或“后排”）的同學(xué)最先聞到。
（4）在炎熱的夏天，說說你有哪些制造風(fēng)的方法。（至少寫2個(gè)）
①______________________________________________。
②______________________________________________。
小芳在學(xué)習(xí)了“空氣”這一單元后，在家里自己制作了一個(gè)簡(jiǎn)易空氣炮（如圖所示），她將氣球套在一個(gè)紙杯的杯口，并在紙杯的底部戳了一個(gè)小孔，制成了簡(jiǎn)易的空氣炮。我們一起來回答下面的問題。
29. 用簡(jiǎn)易空氣炮的小孔對(duì)著一支燃燒著的蠟燭，拉動(dòng)空氣炮的氣球套，我們發(fā)現(xiàn)（）。
A. 蠟燭燃燒更旺盛了B. 蠟燭的火焰熄滅了C. 沒有變化
30. 用一根燃燒的香，從簡(jiǎn)易空氣炮的小孔伸入空氣炮的內(nèi)部，停留一段時(shí)間，保證空氣炮內(nèi)部充滿煙，再次彈動(dòng)氣球套，我們發(fā)現(xiàn)彈出的煙（）。
A. 呈直線型B. 呈曲線型C. 呈圓環(huán)狀
31. 以上實(shí)驗(yàn)說明_____________________________________________________。
石頭
水
空氣
是否占據(jù)空間
是否會(huì)流動(dòng)
是否有質(zhì)量
是否能被壓縮
方法
現(xiàn)象
摸到空氣
（）
（）
感覺到空氣
（）
（）

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