三年級上冊水綜合與測試綜合訓(xùn)練題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、填空題（每空2分，共16分）
1. 江河水不停地流入海洋，海洋里的水卻不會溢出來，這是因為水蒸發(fā)變成了___________。
【答案】水蒸氣
【解析】
【詳解】水變成水蒸氣的過程叫做蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中會吸收熱量。江河水不停地流入海洋，海洋里的水卻不會溢出來，這是因為水蒸發(fā)變成了水蒸氣，水變成了我們?nèi)庋劭床灰姷乃魵膺M入到空氣中去了。
2. 水是一種無_______、無____、會____的液體。
【答案】 (1). 色 (2). 味 (3). 流動
【解析】
【詳解】略
3. 取一些冰塊，在教室里放置一段時間，冰塊會__________，冰變成水后體積會__________。
【答案】 (1). 融化 (2). 減小
【解析】
【詳解】固體冰變成液體水這一過程叫融化。冰融化過程中，從周圍吸熱，溫度升高，熱量增加。冰融化后，水的形態(tài)變了，融化后體積變小了。取一些冰塊，在教室里放置一段時間，冰塊會融化，冰變成水后體積會減小。
4. 我們可以用下圖所示的方法將不能溶于水的物質(zhì)和水分離開，這種操作方法在科學(xué)中稱為___________。
【答案】過濾
【解析】
【詳解】過濾實驗中用到器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。用來分離不相溶的物質(zhì)。根據(jù)對過濾裝置的認(rèn)識，用如圖所示的方法將不能溶于水的物質(zhì)和水分離開，這種操作方法在科學(xué)中稱為過濾。
二、判斷題（每題1分，共10分）
5. 水只存在于江、河及海洋中。（）
【答案】錯
【解析】
【詳解】略
6. 水的形態(tài)變化與溫度變化有著密切聯(lián)系。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】水在自然界有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。水的三態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化，引起水的三態(tài)變化的原因是溫度。水的形態(tài)變化與溫度變化有著密切聯(lián)系，所以題干中的說法是正確的。
7. 在碎冰里加鹽可以使碎冰的溫度更低。（）
【答案】√
【解析】
【分析】
【詳解】碎冰中加鹽，可以促進碎冰融化，導(dǎo)致碎冰不斷向周圍吸收熱量，周圍溫度更低。
8. 使用溫度計應(yīng)小心拿放。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】溫度計可以用來測量準(zhǔn)確的溫度。常用溫度計的原理是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，用溫度計應(yīng)小心拿放，因為它是玻璃制成的，很易破碎，所以題干中的說法是正確的。
9. 鹽，糖，沙子都能溶解于水。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】水能溶解一些物質(zhì)，不同的物質(zhì)在水中溶解能力是不同的。溶解是在水中看不到顆粒，在水中均勻分布，沒有沉淀。能被水溶解的：食鹽、酒精、糖、洗發(fā)水、洗手液。不能被水溶解的：沙子、面粉、食用油、石頭、鐵勺，所以題干中說法是錯誤的。
10. 我們可以通過加熱的方法加快小蘇打在水中溶解。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】在生產(chǎn)生活中，常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快溶解的方法有：攪拌、研碎、增加溫度等。所以我們可以通過加熱的方法加快小蘇打在水中溶解。
11. 混合的沙子和食鹽，我們沒有辦法把它們分開。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】結(jié)合混合物分離的方法可知，利用物質(zhì)不同的特點，我們可以把一些混合物分離，比如分離沙子和食鹽，就利用了沙子不溶解于水，而食鹽可以溶解的特征。食鹽可以溶于水，沙子不溶于水，可以將沙子從水中過濾出來，食鹽通過蒸發(fā)的方法與水分離。
12. 課堂上為了省時，其實不需要預(yù)測，直接做實驗即可。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】在教學(xué)之前對教學(xué)設(shè)計效果的預(yù)測和評判，在教學(xué)過程中對教學(xué)的分析以及在教學(xué)之后的檢驗和反思。課堂上預(yù)測目的是培養(yǎng)他們科學(xué)的思維方式，所以題干中說法是錯誤的。
13. 水在沸騰過程中，氣泡會逐漸增多，而且自下而上越來越小。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】水沸騰時，有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡中主要是空氣，一部分的空氣能溶于水中，當(dāng)加熱的時候就會出來。在標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓下，水的沸點是100℃。水在沸騰的過程中，氣泡自下而上越來越大，越來越多，最后到達水面就破了，所以題干中說法是錯誤的。
14. 生活中大部分物質(zhì)具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小，液體、氣體、固體大都有這樣的特性。
三、選擇題（每題2分，共30分）
15. 向甲、乙兩個大小相同的杯子里加入等量的水，用塑料薄膜蓋好乙杯口，并固定好，甲杯口不蓋。過一段時間發(fā)現(xiàn)（）。
A. 甲、乙兩杯水一樣多B. 甲杯水多于乙杯水C. 乙杯水多于甲杯水
【答案】C
【解析】
【詳解】在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。如圖
甲杯水蒸發(fā)了，乙杯水不變，因此乙杯水多于甲杯水。
16. 下列關(guān)于水、水蒸氣、冰說法錯誤的是（）。
A. 它們是同一種物質(zhì)B. 它們不是同一種物質(zhì)C. 它們之間可以相互轉(zhuǎn)化
【答案】B
【解析】
【詳解】水有三態(tài)：液態(tài)（水）、固態(tài)（冰）、氣態(tài)（水蒸氣）。冰是固態(tài)的水，水蒸氣是氣態(tài)的水。冰、水和水蒸氣是同一種物質(zhì)，所以B符合題意。
17. 下面的物體可以流動的是( )。
A. 番茄醬、汽油、空氣、玻璃 B. 醬油、自來水、空氣、海水C. 水晶、水蒸氣、白云、冰雹
【答案】B
【解析】
【詳解】液體和氣體可以流動，固體不可以流動。玻璃、水晶、冰雹是固體，不能流動。
18. 打針時，護士為了讓藥粉快速地溶解在藥水中，采用的方法是（）。
A. 加熱藥粉和藥水B. 冷卻藥粉和藥水C. 將藥粉和藥水混合進行搖晃
【答案】C
【解析】
【詳解】在生產(chǎn)生活中，常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快溶解的方法有：攪拌、研碎、增加溫度等。打針時，護士為了讓藥粉快速地溶解在藥水中，采用的方法是將藥粉和藥水混合進行搖晃。
19. 有一杯水溫度是45℃，周圍環(huán)境的氣溫是25℃，4小時后，這杯水的溫度可能是（）℃左右。
A. 15B. 25C. 45D. 60
【答案】B
【解析】
【詳解】溫度是隨著時間延長而逐漸降低的。溫度下降呈先快后慢的規(guī)律。熱水剛倒入杯中時，與周圍環(huán)境的溫度相差很大，熱量散發(fā)得很快，當(dāng)逐漸與周圍環(huán)境的溫差變小時，熱的散發(fā)速度就減慢了。這杯水的溫度高于周圍的氣溫，會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，水的溫度會傳遞到周圍的空氣中，因為四個小時的時間足夠長，但是一杯水傳遞的熱量不足以改變周圍空氣的溫度，所以4小時后，這杯水的溫度和周圍的氣溫持平，在25℃左右。
20. 開水沸騰時，可以看到茶壺口的上方會出現(xiàn)“白氣”，這是( )。
A. 水蒸氣B. 空氣C. 小水滴
【答案】C
【解析】
【詳解】略
21. 在融化冰塊比賽中，每組各取一塊大小幾乎相同的冰塊的原因是（）。
A. 冰塊不夠B. 比賽公平C. 節(jié)約冰塊
【答案】B
【解析】
【詳解】固體冰變成液體水這一過程叫融化。冰融化過程中，從周圍吸熱，溫度升高，熱量增加。在融化冰塊比賽中，每組各取一塊大小幾乎相同的冰塊的原因是比賽公平，所以B符合題意。
22. 夏天扇扇子，會感到身上很涼爽，這是因為（）。
A. 夏天的風(fēng)把身體周圍的熱空氣趕跑B. 扇來的風(fēng)是涼的
C. 扇來的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)時要吸熱
【答案】C
【解析】
【詳解】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的表面積；液體表面的空氣流動速度。夏天扇扇子，身上感到?jīng)鏊?，這是因為扇來的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱。
23. 關(guān)于白糖在水中溶解后，正確的說法是（）
A. 中間最甜B(yǎng). 底部最甜C. 各個地方一樣甜
【答案】C
【解析】
【詳解】略
24. 做“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗時，下列做法錯誤的是（）。
A. 一小份食鹽和一小份小蘇打質(zhì)量相同
B. 一杯水多，一杯水少
C. 兩杯都進行攪拌
【答案】B
【解析】
【詳解】做“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗時，我們進行的對比實驗，改變的條件是食鹽和小蘇打的種類，其他的條件保持相同。不改變的條件是一小份食鹽和一小份小蘇打質(zhì)量相同、水的量相同、兩杯都進行攪拌，所以B符合題意。
25. 將紙折成飛機時，（）發(fā)生了變化。
A. 組成成分B. 形狀C. 質(zhì)量
【答案】B
【解析】
【詳解】很多物體都在變化，但很多變化之后，物質(zhì)還是原來的物質(zhì)，比如水結(jié)冰，水還是水。物理變化：指物質(zhì)的狀態(tài)雖然發(fā)生了變化，但一般來說物質(zhì)本身的組成成分卻沒有改變。例如：位置、體積、形狀、溫度、壓強的變化，以及氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)間相互轉(zhuǎn)化等。將紙折成飛機時，沒有發(fā)生本質(zhì)的變化。形狀發(fā)生改變，紙還是紙，所以B符合題意。
26. 下列圖中用于比較相同點和不同點的維恩圖是（）。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【詳解】維恩圖是可用來表示多個集合之間的邏輯關(guān)系。維恩圖既可以表示一個獨立的集合，也可以表示集合與集合之間的相互關(guān)系。下列圖中用于比較相同點和不同點的維恩圖是A，所以A符合題意。
27. 下列自然現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（）。
A. 北極的冰塊時時刻刻都在蒸發(fā)B. 河里的水受熱后結(jié)成冰
C. 燒開的水變成了水蒸氣
【答案】B
【解析】
【詳解】湖水結(jié)冰，是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程，屬于凝固現(xiàn)象，凝固是在溫度到0攝氏度以下才可以發(fā)生的，河里的水受熱后只能變成水蒸氣。
28. 易拉罐被壓扁和水結(jié)冰這兩種現(xiàn)象的共同點是（）。
A. 溫度變化B. 生成新物質(zhì)C. 形狀和體積發(fā)生了變化
【答案】C
【解析】
【詳解】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。易拉罐被壓扁和水結(jié)冰只是形狀和體積發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)。
29. 將冰塊放到水中，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。
A. 冰塊會慢慢沉下去B. 冰塊會浮在水面，慢慢融化C. 冰塊一邊融化一邊下沉
【答案】B
【解析】
【詳解】冰在水中，由于其密度比水的密度小，所以其重力小于其浮力，因而會浮在水面。由于水的溫度高于0攝氏度，所以冰塊會慢慢融化。
四、讀圖題（共20分）
酒精燈是一種常見的實驗儀器，
30. 請寫出酒精燈各部分的名稱。
31. 酒精燈里裝的液體是__________。
32. 用酒精燈加熱時，應(yīng)該用火焰的（）。
A. ①B. ②C. ③
33. 在加熱蒸發(fā)實驗中，下列操作不當(dāng)?shù)氖牵? ）。
A. 用酒精燈的外焰給蒸發(fā)皿加熱
B. 加熱后用燈帽蓋滅酒精燈
C. 加熱后直接用手去拿蒸發(fā)皿
34. 如果實驗時，不小心把點燃的酒精燈弄翻了，下列做法錯誤的是（）。
A. 馬上跑遠B. 用濕抹布撲滅C. 用沙土撲滅
【答案】30. ①外焰 ②焰心 ③內(nèi)焰
31. 酒精 32. A 33. C 34. A
【解析】
【30題詳解】
酒精燈火焰可分為：外焰、內(nèi)焰、焰心，由外向內(nèi)溫度依次降低，外焰溫度最高。
31題詳解】
用酒精燈給物質(zhì)加熱時，酒精燈里裝的液體是酒精。
【32題詳解】
用酒精燈給物質(zhì)加熱時，一般用酒精燈的外焰加熱，因為外焰溫度最高，所以A符合題意。
【33題詳解】
使用酒精燈注意事項：1．點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴；2．加熱完畢需要熄火時，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需再重蓋一次，以避免使用時燈帽打不開。3．絕對禁止用嘴吹滅火。4．嚴(yán)禁用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈。5．用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱。加熱后不能直接用手去拿蒸發(fā)皿，會燙傷手，所以C符合題意。
【34題詳解】
用酒精燈給物質(zhì)加熱時，一般用酒精燈外焰加熱，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或用沙土撲滅，所以A符合題意。
35. 測量物體溫度時必須學(xué)會讀寫溫度計上的示數(shù)，下列攝氏溫度計表示的溫度分別是多少？
（）（）（）
【答案】 (1). -6℃ (2). 25℃ (3). 1℃
【解析】
【詳解】物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。物體的溫度可以用溫度計進行測量。讀數(shù)時視線與溫度計液面持平。圖一的溫度是-6℃，圖二的溫度是25℃，圖三的溫度是1℃。
五、探究題（共24分）
下面是小林同學(xué)在學(xué)習(xí)“水結(jié)冰了”一課時做的實驗：先在燒杯中裝滿碎冰，然后把裝有一半純凈水的試管插入碎冰中，再在碎冰中加入較多的食鹽，最后用溫度計測量水溫的變化（圖1）。當(dāng)試管中的水大部分結(jié)冰后，取出試管和溫度計（圖2），并繼續(xù)觀察試管中冰水的變化，直到冰完全變成水，記錄的數(shù)據(jù)如下表。
36. 如圖1，試管中的水結(jié)冰了。這種現(xiàn)象叫做（）。
A. 沸騰B. 凝固C. 蒸發(fā)
37. 記錄表中第8~18分鐘之間的溫度沒有記錄。你認(rèn)為這時的溫度會（）。
A. 下降到零度以下B. 一直保持著0℃C. 上升到零度以上
38. 小林一邊觀察一邊思考：試管內(nèi)的水結(jié)冰后，體積到底會不會發(fā)生變化？下列方法中，
（）方法可以觀察到體積是否有變化。
A. 先在試管水面位置做好標(biāo)記
B. 一直用眼睛觀察體積的變化
C. 先用量筒測量水的體積，再用量筒測量冰的體積
39. 觀察表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：試管里的水結(jié)冰之前，溫度下降的速度（），最后較長時間停留在0℃。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 是均勻的
【答案】36. B 37. B 38. A 39. A
【解析】
【36題詳解】
水在0攝氏度時可以結(jié)成冰，水結(jié)冰后由液態(tài)變成了固態(tài)，體積會變大。水變成了冰，叫凝固。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。如圖1，試管中水結(jié)冰了。這種現(xiàn)象叫做凝固，所以B符合題意。
【37題詳解】
水在0攝氏度時可以結(jié)成冰，水結(jié)冰后由液態(tài)變成了固態(tài)，體積會變大。記錄表中第8-18分鐘之間的溫度沒有記錄。你認(rèn)為這時的溫度會一直保持著0℃，所以B符合題意。
【38題詳解】
水結(jié)冰后由液態(tài)變成了固態(tài)，體積會變大。先在試管水面位置做好標(biāo)記，可以綁一個橡皮筋做記號，水結(jié)冰后觀察到體積是否有變化，所以A符合題意。
【39題詳解】
水變成了冰，叫凝固。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。水在0℃時會結(jié)冰，水結(jié)冰后由液態(tài)變成了固態(tài)，體積會變大。試管里的水結(jié)冰之前，溫度下降的速度先快后慢，最后較長時間停留在0℃，所以A符合題意。
硬糖溶解與哪些因素有關(guān)，怎樣使硬糖溶解得更快一些？
下面是三（1）班“錢學(xué)森科學(xué)興趣小組”的實驗記錄表。
40. 這個實驗用到哪些材料？在正確答案后面的方框內(nèi)畫“√”。
大小一樣的硬糖□ 兩個燒杯□ 注射器□
橡膠塞□ 攪拌棒□ 小刀□
冷水□ 熱水□ 食鹽□ 酒精燈□
41. 觀察記錄表，不能加快硬糖溶解的方法有（）。
A. 攪拌B. 蒸發(fā)水C. 將硬糖切成小塊
42. 在做“水的溫度是否影響溶解的快慢”實驗時，保持不同的條件有__________，保持相同的條件有_________________。
【答案】40. 大小一樣的硬糖兩個燒杯攪拌棒小刀冷水熱水后面畫“√” 41. B
42. (1). 水的溫度 (2). 物體顆粒大小、水量、都不攪拌
【解析】
【40題詳解】
溶解指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定的分散在水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。加快固體物質(zhì)溶解速度的方法主要有：1．?dāng)嚢瑁?．加熱；3．磨成粉末等。這個實驗用到材料：大小一樣的硬糖、兩個燒杯、攪拌棒、小刀、冷水熱水。
【41題詳解】
加快固體物質(zhì)溶解速度的方法主要有：1．?dāng)嚢瑁?．加熱；3．磨成粉末等。不能加快硬糖溶解的方法有蒸發(fā)水，所以B符合題意。
【42題詳解】
對比實驗是通過有意識地改變某個條件來證明改變的條件和實驗結(jié)果的關(guān)系。對比實驗要注意的問題：1．每次只能改變一個因素。2．確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)保持一樣。在做“水的溫度是否影響溶解的快慢”實驗時，保持不同的條件有水的溫度，保持相同的條件有物體顆粒大小、水量、都不攪拌。
時間（分鐘）
0
2
4
6
8
…
18
20
22
24
26
溫度（℃）
15
9
4
1
0
0
2
6
14
15

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