教
學(xué)
目
標(biāo)
知識目標(biāo)：
描述細(xì)胞的成長、分裂、分化的過程。
能力目標(biāo)：
嘗試看圖標(biāo)描述細(xì)胞的成長、分裂、分化的過程。
情感態(tài)度價值觀：
感受細(xì)胞的一生也是個生產(chǎn)、成長發(fā)育、衰老、死亡的過程。
教學(xué)重點
描述細(xì)胞的成長、分裂、分化的過程。
教學(xué)難點
描述細(xì)胞的成長、分裂、分化的過程。
教學(xué)方法
觀察法 講授法
教學(xué)準(zhǔn)備
ppt
教
學(xué)
過
程
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
一、導(dǎo)入新課
【視頻】一粒種子萌發(fā)，生長，慢慢長成枝繁葉茂的大樹，許多粒種子萌發(fā)生長成一片森林。
觀看思考問題：植物體的生長現(xiàn)象與哪些方面有關(guān)？（與細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大有關(guān)）細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大是怎樣造成的？生物體的所有細(xì)胞都相似嗎？
二、探究過程
（一）細(xì)胞生長
【閱讀課本】了解細(xì)胞生長過程中的主要變化（許多小液泡逐漸長大，合并為一個大液泡，細(xì)胞長到一定程度就不再生長了），導(dǎo)致整個細(xì)胞體積增大。
【學(xué)生討論】細(xì)胞體積越大，需從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)越多。根據(jù)你平時的經(jīng)驗，說出植物生長在什么環(huán)境下，細(xì)胞體積會明顯增大？細(xì)胞體積增大，細(xì)胞數(shù)目增多與生物體的生長有什么關(guān)系？
（二）細(xì)胞分裂
展示課件植物細(xì)胞分裂的基本過程。
【討論】
1．細(xì)胞分裂過程中最明顯的變化是什么？
2.如何描述細(xì)胞分裂的基本過程？細(xì)胞分裂與生物長大有什么關(guān)系？
3.細(xì)胞分裂形成的兩個細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似嗎？
（三）細(xì)胞分化
【展示細(xì)胞分化課件】種子萌發(fā)生長通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似。隨著細(xì)胞的分裂和生長，后來只有一小部分細(xì)胞仍具有分裂能力，大部分細(xì)胞失去了分裂能力。
【思考】
1.細(xì)胞剛分裂完畢，形態(tài)、結(jié)構(gòu)上有變化嗎？
2.隨著細(xì)胞的逐漸生長，形態(tài)、結(jié)構(gòu)還與最初的細(xì)胞相似嗎？

觀察、思考、交流
學(xué)生觀看圖像
觀察 討論 交流
閱讀思考
討論交流
觀察思考 交流
討論 交流
復(fù)習(xí)，引出本節(jié)內(nèi)容
了解細(xì)胞生長過程中的主要變化
對細(xì)胞分裂過程有個清晰認(rèn)識。
認(rèn)識細(xì)胞經(jīng)分化形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同的細(xì)胞
課
后
反
思
本節(jié)內(nèi)容比較抽象，探究過程中，主要以大量的圖片和教學(xué)視頻為主要觀察素材，形象直觀，學(xué)生比較容易接受，教學(xué)效果教好。

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第2節(jié) 細(xì)胞

版本： 浙教版

年級： 七年級上冊

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