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    第2.1講 相似形的綜合題-備戰(zhàn)中考數(shù)學熱點難點突破(教師版)學案

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    • 2021-09-09 13:55
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    第2.1講 相似形的綜合題-備戰(zhàn)中考數(shù)學熱點難點突破(教師版)學案

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    這是一份第2.1講 相似形的綜合題-備戰(zhàn)中考數(shù)學熱點難點突破(教師版)學案,共31頁。學案主要包含了函數(shù)與相似的綜合,圓與相似的綜合,動點中的相似問題,相似中的分類討論,相似在實際問題中的應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    考綱要求:
    1.了解比例的基本性質(zhì),了解線段的比、成比例線段,通過建筑、藝術(shù)上的實例了解黃金分割。
    2.知道相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例,面積的比等于對應(yīng)邊比的平方。
    3.了解兩個三角形相似的概念;知道相似三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例,面積的比等于對應(yīng)邊比的平方;會利用兩個三角形相似的條件判定兩個三角形相似。
    4.會利用圖形的相似解決一些實際問題。
    5.了解圖形的位似,能夠利用位似將一個圖形放大或縮小。
    基礎(chǔ)知識回顧:
    應(yīng)用舉例:
    招數(shù)一、函數(shù)與相似的綜合
    【例1】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A是反比例函數(shù)y=(x>0,m>1)圖象上一點,點A的橫坐標為m,點B(0,﹣m)是y軸負半軸上的一點,連接AB,AC⊥AB,交y軸于點C,延長CA到點D,使得AD=AC,過點A作AE平行于x軸,過點D作y軸平行線交AE于點E.
    (1)當m=3時,求點A的坐標;
    (2)DE= ,設(shè)點D的坐標為(x,y),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式和自變量的取值范圍;
    (3)連接BD,過點A作BD的平行線,與(2)中的函數(shù)圖象交于點F,當m為何值時,以A、B、D、F為頂點的四邊形是平行四邊形?
    【答案】(1)點A坐標為(3,6);(2)1,y=(x>2);(3)m=2時,以A、B、D、F為頂點的四邊形是平行四邊形.
    【解析】
    (2)如圖,延長EA交y軸于點F,
    ∵DE∥x軸
    ∴∠FCA=∠EDA,∠CFA=∠DEA,
    ∵AD=AC,
    ∴△FCA≌△EDA,
    ∴DE=CF,
    ∵A(m,m2﹣m),B(0,﹣m),
    (3)由題意可知,AF∥BD
    當AD、BF為平行四邊形對角線時,
    由平行四邊形對角線互相平分可得A、D和B、F的橫坐標、縱坐標之和分別相等
    設(shè)點F坐標為(a,b)
    ∴a+0=m+2m
    b+(﹣m)=m2﹣m+m2﹣m﹣1
    ∴a=3m,b=2m2﹣m﹣1
    代入y=,得
    2m2﹣m﹣1=,
    解得m1=2,m2=0(舍去)
    當FD、AB為平行四邊形對角線時,
    同理設(shè)點F坐標為(a,b),
    則a=﹣m,b=1﹣m,則F點在y軸左側(cè),由(2)可知,點D所在圖象不能在y軸左側(cè)
    ∴此情況不存在,
    綜上當m=2時,以A、B、D、F為頂點的四邊形是平行四邊形.
    【例2】如圖,以D為頂點的拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,直線BC的表達式為y=﹣x+3.
    (1)求拋物線的表達式;
    (2)在直線BC上有一點P,使PO+PA的值最小,求點P的坐標;
    (3)在x軸上是否存在一點Q,使得以A、C、Q為頂點的三角形與△BCD相似?若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
    【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)P ( ,);(3)當Q的坐標為(0,0)或(9,0)時,以A、C、Q為頂點的三角形與△BCD相似.
    (2)如圖所示:作點O關(guān)于BC的對稱點O′,則O′(3,3).
    ∵O′與O關(guān)于BC對稱,
    ∴PO=PO′.
    ∴OP+AP=O′P+AP≤AO′.
    ∴OP+AP的最小值=O′A==5.
    ∵O′A的方程為y=
    ∴P點滿足解得: ∴P ( ,)
    如圖所示:連接AC,過點C作CQ⊥AC,交x軸與點Q.
    ∵△ACQ為直角三角形,CO⊥AQ,
    ∴△ACQ∽△AOC.
    又∵△AOC∽△DCB,
    ∴△ACQ∽△DCB.
    ∴,即,解得:AQ=10.
    ∴Q(9,0).
    綜上所述,當Q的坐標為(0,0)或(9,0)時,以A、C、Q為頂點的三角形與△BCD相似.
    招數(shù)二、圓與相似的綜合
    【例3】
    招數(shù)三、動點中的相似問題
    【例4】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于點D.點P從點D出發(fā),沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發(fā),沿線段CA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到C時,兩點都停止.設(shè)運動時間為t秒.
    (1)設(shè)△CPQ的面積為S.求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式:
    (2)如圖2,在運動過程中是否存在某一時刻t,使得沿PC翻折△CPQ所得到的到的四邊形CQPM是菱形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由:
    (3)是否存在某一時刻t,使得P、Q、B三點共線?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
    【答案】(1) (2)
    【解析】
    解:(1)如圖1,
    ∵∠ACB=90°,AC=8,BC=6,∴AB=10.
    ∵CD⊥AB,∴S△ABC=BC?AC=AB?CD.∴CD===4.8.
    過點P作PH⊥AC,垂足為H,如圖a所示.
    (2)存在,理由:過點Q作QH⊥CP,垂足為H,如圖2所示.
    ∵CD⊥AB∴QH∥AB,
    ∴ = , =,即= ,=
    ∴QH=t,CH=t
    當四邊形CQPM是菱形時,CQ=QP,CH=CP
    ∴t=(4.8-t),解得:
    (3)由題意得,如圖3,當∠QPC=∠BPD時,點Q、P、B三點共線,
    【例5】如圖1,已知△ABC中,AB=10cm,AC=8cm,BC=6cm.如果點P由B出發(fā)沿BA方向點A勻速運動,同時點Q由A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,它們的速度均為2cm/s.連接PQ,設(shè)運動的時間為t(單位:s)(0≤t≤4).解答下列問題:
    (1)當t為何值時,PQ∥BC.
    (2)設(shè)△AQP面積為S(單位:cm2),當t為何值時,S取得最大值,并求出最大值.
    (3)是否存在某時刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分?若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
    (4)如圖2,把△AQP沿AP翻折,得到四邊形AQPQ′.那么是否存在某時刻t,使四邊形AQPQ′為菱形?若存在,求出此時菱形的面積;若不存在,請說明理由.
    【答案】(1)s(2)當t=s時,S取得最大值,最大值為cm2(3)不存在。理由見解析(4)存在,cm2
    【解析】解:∵AB=10cm,AC=8cm,BC=6cm,
    ∴由勾股定理逆定理得△ABC為直角三角形,∠C為直角。
    (1)BP=2t,則AP=10﹣2t.
    若PQ∥BC,則,即,解得。
    ∴當s時,PQ∥BC。
    (3)不存在。理由如下:
    假設(shè)存在某時刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分,
    則有S△AQP=S△ABC,而S△ABC=AC?BC=24,∴此時S△AQP=12。
    由(2)可知,S△AQP=,∴=12,化簡得:t2﹣5t+10=0。
    ∵△=(﹣5)2﹣4×1×10=﹣15<0,此方程無解,
    ∴不存在某時刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分。
    (4)存在。
    假設(shè)存在時刻t,使四邊形AQPQ′為菱形,
    則有AQ=PQ=BP=2t。
    如圖2所示,過P點作PD⊥AC于點D,
    則有PD∥BC,
    ∴△APD∽△ABC。
    ∴,即。
    解得:PD=,AD=,
    ∴QD=AD﹣AQ=。
    ∴存在時刻t=,使四邊形AQPQ′為菱形,此時菱形的面積為cm2。
    招數(shù)四、相似中的分類討論
    【例6】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=(x-a)(x-3)(0

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