人教版八年級上冊14.1.3 積的乘方教案-教案下載-教習網(wǎng)

教學目標
知識與技能：理解積的乘方運算法則，能利用法則進行運算.
過程與方法：經(jīng)歷探索積的運算法則的過程發(fā)展推理意識和有條理的表達能力.
教學重點
利用積的乘方運算法則進行運算.
教學難點
能準確區(qū)分積的乘方運算法則與冪的乘方的運算法則之間的聯(lián)系與區(qū)別.
教學過程
預(yù)習自學
學生課下完成預(yù)習導(dǎo)學部分，對本節(jié)課的知識點有基本的了解.針對本節(jié)課的內(nèi)容，讓學生再次復(fù)習積的乘方運算法則，以便于類比學習.
合作探究
學案中僅給出兩道計算題，在這里需要解決的問題有
問題1：觀察預(yù)習導(dǎo)學第2題中的題目，觀察它們的結(jié)果有什么規(guī)律？
問題2：找出算式前后不變的是哪部分，變化的是哪部分？有什么樣的規(guī)律？
問題3: 請用文字語言與符號語言分別總結(jié)出積的乘方運算法則.
歸納：
課堂練習
1.下列計算正確的是（）.
A. B. C. D.
2.計算
3.(-2x3y4)3的值是（）.
A．-6x6y7；B．-8x27y64；C．-8x9y12；D．-6xy10．
4.下列各式計算正確的是（）
A. B. C. D.
5.(ym)3·yn的運算結(jié)果是（）
B．y3m+n；C．y3(m+n)；D．y3mn．
6.計算：
①= ② = ③= ④=
7.下列各式中錯誤的是（）
A. B. C. D.
8.與的值相等的是（）
A. B. C. D.以上結(jié)果都不對
課堂小結(jié)
問題1：本節(jié)課的知識點有哪些？
問題2：你能否準確描述積的乘方的運算法則？
問題3：你認為本節(jié)課比較難理解的是那些知識點？
達標檢測
計算：
① = ；②= ；③= ;
④ = ；⑤= ⑥(-2ab2)3=
布置作業(yè)
1.填空：
(1) （103）3 = ； (2) （x3）2 = ；
(3) –（xm）5 = ；4) （a2）3·a3 = ；
(5) [–（y3）]2 = ； (6) [(a－b)3]4 = .
2.計算：
(1) (2) (3)

(4) (5) (6)
(7) (－x2y)3·(－3xy2z) (8)
個性化設(shè)計
教學反思