一、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂
二、有絲分裂的特征和意義
1.特征:將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制(關(guān)鍵是DNA的復(fù)制)之后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。
2.意義:由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳的穩(wěn)定性。
三、無絲分裂
四、細(xì)胞不能無限長大的原因
細(xì)胞體積越大,細(xì)胞的相對表面積越小,其與外界物質(zhì)交換的效率越低。
五、觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
1.觀察部位:根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。
2.實(shí)驗(yàn)操作
(1)裝片制作的步驟:解離→漂洗→染色→制片。
(2)觀察:低倍鏡下找到分生區(qū)的細(xì)胞,其特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形、排列緊密,然后高倍鏡下觀察各時(shí)期的特點(diǎn)。
(1)動(dòng)物、植物細(xì)胞有絲分裂的中期都會出現(xiàn)赤道板。( × )
(2)蛙的生長、發(fā)育過程中,體細(xì)胞增殖僅靠有絲分裂。( × )
(3)在顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較多。( × )
(4)持續(xù)觀察處于分裂中期的細(xì)胞,能夠觀察到該細(xì)胞中著絲粒的分裂過程。( × )
(5)統(tǒng)計(jì)一個(gè)視野中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目能夠估算各個(gè)時(shí)期持續(xù)的相對時(shí)間。( × )
知識點(diǎn)一 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別
1.圖解法
動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別(如下圖):
2.與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器及生理作用
發(fā)展素養(yǎng)
“二看法”界定動(dòng)物、植物細(xì)胞有絲分裂的圖像
如何從外形判斷某細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞?
提示:動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)一般呈球形。
1.(2020·黑龍江哈爾濱模擬)下圖是細(xì)胞周期過程中部分時(shí)期模式圖或結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.上述細(xì)胞周期的順序是甲→丁→乙→丙
B.顯微鏡下觀察到的最多的細(xì)胞處于甲時(shí)期
C.開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是丁,染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是丙
D.若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于丙發(fā)生的時(shí)期
解析:選D。圖中甲為分裂間期,乙為后期,丙為末期,丁為前期,故圖中細(xì)胞周期的順序?yàn)榧住 摇?,A正確;細(xì)胞周期中,分裂間期歷時(shí)最長,顯微鏡觀察連續(xù)分裂的動(dòng)物組織細(xì)胞,處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多,B正確;細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體開始出現(xiàn)是在前期,開始轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧|(zhì)是在末期,C正確;紡錘體形成發(fā)生在有絲分裂前期,因此若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于丁時(shí)期,D錯(cuò)誤。
2.下表為某同學(xué)觀察到的4塊裝片中細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果,能表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期與末期裝片的依次是( )
A.1、3號 B.4、2號
C.1、2號 D.4、3號
解析:選C。動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體,而植物細(xì)胞則由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體;動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷把細(xì)胞縊裂為兩部分,而植物細(xì)胞則通過形成細(xì)胞板將細(xì)胞一分為二。
知識點(diǎn)二 觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
1.實(shí)驗(yàn)原理
(1)植物的分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂較為旺盛。
(2)有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化不同,根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目,識別該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期。
(3)細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料著色。
2.實(shí)驗(yàn)操作步驟及分析
3.繪圖:繪制植物細(xì)胞有絲分裂中期簡圖。
[溫馨提醒]
(1)選材:保證選取的是根尖分生區(qū)組織細(xì)胞。
(2)解離時(shí)間:解離時(shí)間要嚴(yán)格控制,解離時(shí)間不能太短,否則細(xì)胞間果膠未溶解,壓片時(shí)細(xì)胞不易分開,達(dá)不到較好的效果;時(shí)間過長則細(xì)胞解離過度、過于酥軟,無法取出根尖進(jìn)行染色和制片。
(3)壓片:壓片時(shí)用力必須恰當(dāng),過重會將蓋玻片壓破;過輕則細(xì)胞未分散。二者都會影響觀察效果。
1.在觀察細(xì)胞有絲分裂的過程中為什么不可能看到連續(xù)的分裂過程?(科學(xué)思維——水平二)
提示:因?yàn)樵诮怆x過程中細(xì)胞已經(jīng)死亡,需要不斷移動(dòng)裝片,在不同的視野中找到各個(gè)時(shí)期的分裂圖像。
2.為什么根尖長度一般選5 cm左右,實(shí)驗(yàn)時(shí)只剪取2~3 mm根尖?(科學(xué)思維——水平二)
提示:根尖長度一般選5 cm左右,而分生區(qū)只在其最前端的2~3 mm(包藏于根冠之下)內(nèi),只有分生區(qū)細(xì)胞才能進(jìn)行細(xì)胞分裂。實(shí)驗(yàn)時(shí)剪取2~3 mm,否則看到的大多數(shù)是其他區(qū)的細(xì)胞。
1.下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的評價(jià),合理的是 ( )
A.剪取洋蔥根尖2~3 mm,因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū),細(xì)胞有絲分裂旺盛
B.該實(shí)驗(yàn)步驟中唯一錯(cuò)誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)
C.在觀察的圖像中,b屬于分生區(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞已死亡
D.若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯
解析:選C。剪取的2~3 mm根尖主要是分生區(qū),A錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)步驟的錯(cuò)誤為應(yīng)在②和③之間增加清水漂洗這一環(huán)節(jié),而步驟④的清水漂洗環(huán)節(jié)應(yīng)刪除,B錯(cuò)誤;分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形,細(xì)胞經(jīng)解離已死亡,C正確;b區(qū)域的細(xì)胞屬于分生區(qū)細(xì)胞,其液泡較小,滲透作用不明顯,故不適宜用來觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,D錯(cuò)誤。
2.在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,1~3組同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行如下表所示的操作步驟:
注:“+”表示已操作,“-”表示未進(jìn)行該操作。
據(jù)表可知,1~3組同學(xué)不可能觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )
A.染色體未染上顏色,無法看清
B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體染上顏色,清晰可見
D.染色體著色很淺,模糊不清
解析:選C。解離、漂洗、染色、制片是裝片制作的基本步驟。第1組同學(xué)制作裝片時(shí)未解離,細(xì)胞重疊,影響觀察,所以看不到染色體;第2組同學(xué)制作裝片時(shí)未漂洗,影響堿性染料的染色,染色體著色很淺,看起來模糊不清;第3組同學(xué)制作裝片時(shí)未染色,觀察不到染色體的存在。因此三組同學(xué)都看不清染色體。故C符合題意。
[隨堂檢測]
1.(2020·西安高一檢測)在細(xì)胞分裂過程中,只在植物細(xì)胞中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是( )
A.中心體 B.紡錘體
C.細(xì)胞板 D.姐妹染色單體
答案:C
2.(2020·江西上高二中月考)下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,下列對圖像的描述,正確的是( )
A.該生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與核DNA分子數(shù)的比例都為1∶2∶2
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
解析:選D。該生物含有中心體,但無細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;甲、丙兩細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA分子數(shù)的比例都為1∶2∶2,乙細(xì)胞中無染色單體,染色體數(shù)∶核DNA分子數(shù)=1∶1,B錯(cuò)誤;甲細(xì)胞處于有絲分裂前期,而中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期,C錯(cuò)誤;由題圖可知,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期,D正確。
3.下圖是蛙紅細(xì)胞的無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( )
A.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
B.沒有DNA和染色體的復(fù)制
C.分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半
D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中
答案:A
4.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞不能無限長大與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)
B.細(xì)胞體積增大依靠細(xì)胞增殖
C.細(xì)胞數(shù)量的增多,是通過細(xì)胞分裂來實(shí)現(xiàn)的
D.細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換
解析:選B。細(xì)胞體積增大依靠細(xì)胞生長。
5.某小組進(jìn)行“觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B.雙縮脲試劑可用于染色體染色
C.可觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)散形成新的細(xì)胞壁的過程
D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)
解析:選D。鹽酸和酒精的混合液主要用于解離,使細(xì)胞相互分離開,A項(xiàng)錯(cuò)誤;雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)而不是染色體染色,B項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察有絲分裂時(shí)的細(xì)胞為死細(xì)胞,不能看到細(xì)胞分裂末期細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的動(dòng)態(tài)變化,C項(xiàng)錯(cuò)誤;通過觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可以作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù),D項(xiàng)正確。
6.(2020·北京西城區(qū)高一期末)下面是某植物細(xì)胞細(xì)胞周期中某時(shí)期的圖像,請回答下列問題:
(1)圖b處于細(xì)胞周期的________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化有____________________________。
(2)以上圖像在一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)開_______________________(用字母和箭頭表示),其中屬于有絲分裂中期的是________(用字母表示),作出判斷的依據(jù)是__________________________________________。
(3)圖中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值為1∶1的是圖__________(用字母表示)。
(4)若圖a細(xì)胞中染色體數(shù)目為32條,則圖c細(xì)胞中染色體數(shù)目是________條。
答案:(1)分裂間 DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(2)b→c→a→d→e c 染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的平面(赤道板)上
(3)a、d(多選e也可)
(4)16
[課時(shí)作業(yè)]
A 合格性考試
1.下列幾種細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí),始終觀察不到染色體的是( )
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②變形蟲細(xì)胞 ③大腸桿菌細(xì)胞 ④蛙的紅細(xì)胞 ⑤蛙的囊胚期細(xì)胞 ⑥人的造血干細(xì)胞 ⑦發(fā)菜
A.③④⑦ B.③⑥⑦
C.①③⑤ D.②④⑥
解析:選A。細(xì)胞分裂過程中始終觀察不到染色體,說明其細(xì)胞分裂的方式可能是無絲分裂,蛙的紅細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂。大腸桿菌細(xì)胞和發(fā)菜屬于原核生物,無染色體。
2.(2020·福州高一檢測)右圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的圖像,下列敘述不正確的是( )
A.該生物為一種動(dòng)物
B.該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體
C.該細(xì)胞處于有絲分裂后期
D.該細(xì)胞中含有8條染色體
解析:選B。圖中細(xì)胞無細(xì)胞壁,具有中心體,判斷為動(dòng)物細(xì)胞;有絲分裂后期,著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,所以該生物的體細(xì)胞中有4條染色體;圖中細(xì)胞內(nèi)染色體的著絲粒分裂后,形成的子染色體正移向兩極,判斷為有絲分裂后期的圖像;圖中細(xì)胞還沒有完成分裂,共有8條染色體。
3.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )
A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B.分裂間期DNA含量和染色體數(shù)目都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
解析:選A。細(xì)胞分裂間期,完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,動(dòng)物細(xì)胞還需完成中心體的復(fù)制,A正確;分裂間期染色體復(fù)制,DNA含量加倍,但兩條染色單體連在一個(gè)著絲粒上,染色體數(shù)目沒有加倍,B錯(cuò)誤;紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期,C錯(cuò)誤;染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期,D錯(cuò)誤。
4.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,若從一極觀察,可見到染色體的排列情況是圖中的( )
解析:選D。在有絲分裂中期,著絲粒排列在赤道板上,教材中畫出的是側(cè)面圖,若從一極觀察,著絲粒應(yīng)散亂排布于赤道板上。
5.a(chǎn)、b、c分別是一些生物細(xì)胞周期中某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )
A.圖中a表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期
B.圖中b表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.圖中c表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
D.圖中c細(xì)胞中含有8條染色單體
解析:選D。圖中a有細(xì)胞壁,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,為植物細(xì)胞有絲分裂末期,故A錯(cuò)誤;圖中b沒有染色體和紡錘體出現(xiàn),細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)直接一分為二,為蛙紅細(xì)胞的無絲分裂,故B錯(cuò)誤;圖中c有中心體,無細(xì)胞壁,為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,故C錯(cuò)誤;圖中c細(xì)胞中有4條染色體,每條染色體含2條姐妹染色單體,故D正確。
6.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過程中不會出現(xiàn)的是( )
A.在細(xì)胞分裂間期,核糖體合成蛋白質(zhì)的功能增強(qiáng)
B.在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C.在細(xì)胞分裂中期,細(xì)胞內(nèi)ATP的含量明顯減少
D.在細(xì)胞分裂末期,高爾基體為細(xì)胞壁的形成合成多糖
解析:選C。在細(xì)胞分裂中期,細(xì)胞內(nèi)消耗ATP,但由于ATP與ADP間的迅速轉(zhuǎn)化,所以ATP含量保持相對平衡。
7.(2020·福建南安高一期末)在人體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中,紡錘體形成時(shí),一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為n,DNA含量為m。當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí),此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.2n和m B.n/2和m/2
C.2n和m/2 D.n和m
解析:選A。紡錘體形成于前期,此時(shí)每條染色體含有兩條姐妹染色單體。染色單體消失于后期,消失的原因是著絲粒分裂,分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目加倍,但DNA含量不變。
8.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,下列敘述正確的是( )
A.同一視野中各個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目相等
B.在一個(gè)視野中處于分裂前期和中期的細(xì)胞數(shù)目可能相等
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到赤道板和染色體
D.每個(gè)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,任選一個(gè)細(xì)胞即可持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程
解析:選B。同一視野中各個(gè)細(xì)胞所處的時(shí)期可能不一樣,各個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目不一定相等,在分裂后期染色體數(shù)目會加倍;在一個(gè)視野中處于分裂前期和中期的細(xì)胞數(shù)目可能相等;觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到染色體,但看不到赤道板,赤道板是一個(gè)假想的結(jié)構(gòu);每個(gè)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但在解離的時(shí)候,細(xì)胞已經(jīng)被殺死,所以僅能觀察到細(xì)胞分裂過程中某個(gè)階段的靜態(tài)圖像。
9.下圖表示洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)a過程叫________,目的是____________________________________。
(2)c過程叫________,目的是____________________________________。
(3)d過程需要對載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,以便促使細(xì)胞____________。
(4)e過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的__________________,才能進(jìn)行下一步的觀察。
(5)將低倍鏡換成高倍鏡時(shí),先將要觀察的目標(biāo)移至________________,并調(diào)節(jié)視野________度。
(6)在低倍顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)應(yīng)是圖中的________。
解析:從圖中可以看出,a過程為解離,解離的目的是使細(xì)胞相互分離開來;c過程為染色,其目的是將染色體染成深色,便于觀察。觀察時(shí),先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞,然后將其移到視野中央,換用高倍鏡,并將視野調(diào)亮進(jìn)行觀察,可觀察到分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,排列緊密。
答案:(1)解離 使細(xì)胞相互分離開來 (2)染色 將染色體染成深色,以便觀察 (3)呈單層分散開 (4)分生區(qū)細(xì)胞 (5)視野中央 亮 (6)A
10.(2020·山西陵川一中高一期末)若干連續(xù)增殖的細(xì)胞根據(jù)核DNA含量不同分為三組,每組細(xì)胞數(shù)如下圖甲所示;下圖乙是上述連續(xù)增殖的細(xì)胞中某細(xì)胞的模式圖。回答下列問題:
(1)圖甲中________組細(xì)胞處于分裂間期;圖乙所示細(xì)胞處于有絲分裂________期,屬于圖甲中________組細(xì)胞。
(2)圖乙中有________條染色體、________條染色單體,該生物正常體細(xì)胞中含有________條染色體。
(3)Ⅲ組細(xì)胞數(shù)目最少的原因是________________________。
(4)觀察發(fā)現(xiàn)m處線粒體較多,原因是______________________。
答案:(1)Ⅰ、Ⅱ 后 Ⅲ (2)8 0 4 (3)Ⅲ組細(xì)胞為分裂期細(xì)胞,在細(xì)胞周期中分裂期所占比例小 (4)m處消耗能量較多
B 等級性考試
11.觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂時(shí),你會看到一個(gè)視野中處于分裂期的細(xì)胞少,而處于分裂間期的細(xì)胞多,原因是( )
A.細(xì)胞分裂間期時(shí)間長,分裂期時(shí)間短
B.分裂間期細(xì)胞中進(jìn)行染色體的復(fù)制,易觀察
C.分生區(qū)的多數(shù)細(xì)胞不進(jìn)行分裂
D.堿性染料染色后,容易觀察到間期的細(xì)胞
解析:選A。在顯微鏡下觀察到的不同時(shí)期細(xì)胞的數(shù)目,與每一時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間成正比,分裂間期所經(jīng)歷的時(shí)間長,處于該時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目也就多。
12.下圖表示植物細(xì)胞細(xì)胞周期中細(xì)胞核裂解和重建過程。以下相關(guān)說法正確的是( )
A.①→②→③→④為一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C.在③過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的作用十分突出
D.經(jīng)過該過程,兩個(gè)子細(xì)胞中的DNA含量可能不同
解析:選D。分析圖示可知,①表示核膜破裂,染色體清晰,為分裂前期;②表示末期開始;③表示新細(xì)胞核形成,是末期或子細(xì)胞;④表示分裂間期,有完整細(xì)胞核。細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂期包括前期、中期、后期、末期四個(gè)時(shí)期,圖示是一個(gè)細(xì)胞增殖形成兩個(gè)細(xì)胞,應(yīng)該是有絲分裂,但沒有中期和后期,①→②→③→④不能算一個(gè)完整的細(xì)胞周期,A錯(cuò)誤;DNA復(fù)制及蛋白質(zhì)的合成在④時(shí)期完成,B錯(cuò)誤;植物細(xì)胞在有絲分裂末期先形成細(xì)胞板再形成細(xì)胞壁,③過程中高爾基體的作用突出,C錯(cuò)誤;經(jīng)過該過程,兩個(gè)子細(xì)胞中的核DNA含量相同,但細(xì)胞質(zhì)DNA含量不一定相同,因此兩個(gè)子細(xì)胞中的DNA含量可能不同,D正確。
13.下圖所示,圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的顯微照片:
下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞
B.觀察染色體最好觀察圖乙中的A
C.用高倍鏡可以看到一個(gè)細(xì)胞經(jīng)歷圖乙中A→B→C→D整個(gè)過程
D.視野中處于分裂間期的細(xì)胞最多
解析:選C。圖甲為根尖結(jié)構(gòu)圖及細(xì)胞的一些變化,a為根冠,b為分生區(qū),c為伸長區(qū),d為成熟區(qū),只有分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行連續(xù)分裂,所以觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)的細(xì)胞,A正確;圖乙中的A處于有絲分裂中期,該時(shí)期的染色體數(shù)目清晰、形態(tài)固定,是觀察染色體最好的時(shí)期,B正確;由于該實(shí)驗(yàn)需要對根尖進(jìn)行解離,解離過程中細(xì)胞被殺死,所以在顯微鏡視野中無法看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)的分裂過程,C錯(cuò)誤;在一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂間期時(shí)間最長,大部分細(xì)胞處于該時(shí)期,所以視野中處于分裂間期的細(xì)胞最多,D正確。
14.若圖甲、乙、丙是某同學(xué)做“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.圖甲是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖像
B.將圖甲轉(zhuǎn)為圖乙的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.圖丙是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后,在高倍鏡下所觀察到的圖像
D.持續(xù)觀察圖丙中的一個(gè)處于間期的細(xì)胞,可見它從間期進(jìn)入分裂期的全過程
解析:選C。圖甲細(xì)胞呈長方形,應(yīng)為根尖伸長區(qū)的細(xì)胞圖像,A錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,B錯(cuò)誤;圖丙中能看到有絲分裂的各時(shí)期,說明在裝片制作的過程中已經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片,C正確;在制作臨時(shí)裝片時(shí)細(xì)胞均死亡,因此不會在顯微鏡下看到細(xì)胞動(dòng)態(tài)分裂的過程,D錯(cuò)誤。
15.(2020·河北張家口高一期末)下面是顯微鏡下洋蔥根尖細(xì)胞周期圖像,根據(jù)題意回答問題:
(1)請按先后順序排列一個(gè)完整的細(xì)胞周期過程:______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片,解離液是體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的________混合液,解離液的作用是____________________。
(3)下面是細(xì)胞周期過程中染色體和核DNA含量的變化圖示。
圖中實(shí)線代表的是________含量變化的曲線。斜線的生物學(xué)含義是______________________,實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程需要的主要原料是______________。用字母表示一個(gè)細(xì)胞周期是從________到________的過程。DE包含的有絲分裂時(shí)期是______________。
答案:(1)④⑤⑥①②③
(2)鹽酸 使組織細(xì)胞相互分離開
(3)核DNA 分裂間期DNA的復(fù)制過程 脫氧核糖核苷酸 A E 后期和末期
課標(biāo)要求
核心素養(yǎng)
素養(yǎng)對接
素養(yǎng)水平
1.說出動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別。
2.制作和觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂簡易裝片或觀察其永久裝片。
生命觀念:通過比較動(dòng)物、植物細(xì)胞有絲分裂的異同,認(rèn)識生命現(xiàn)象的多樣性和統(tǒng)一性。
水平一
科學(xué)思維:構(gòu)建有絲分裂過程中染色體和DNA數(shù)量變化模型。
水平二
科學(xué)探究:通過觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn),掌握顯微觀察實(shí)驗(yàn)的基本操作方法,提高實(shí)踐能力。
水平二
細(xì)胞器
細(xì)胞類型
生理作用
核糖體
動(dòng)物、植物
各種蛋白質(zhì)的合成場所
中心體
動(dòng)物、低等植物
前期參與紡錘體的形成
高爾基體
植物
末期參與細(xì)胞壁的形成
線粒體
動(dòng)物、植物
提供能量
編號
觀察結(jié)果
1
中心粒發(fā)出星射線,染色體散亂排列
2
細(xì)胞中部凹陷
3
細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板
4
細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,染色體散亂排列
過程
操作
步驟說明
根尖
培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)前3~4 d,將洋蔥放在瓶內(nèi)裝滿清水的廣口瓶上,底部接觸清水,置于溫暖處培養(yǎng),常換水,待根長約5 cm時(shí)取用
取材
剪取根尖2~3 mm(注意取材時(shí)間)




解離

①解離液:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精按1∶1體積比混合;
②時(shí)間:3~5 min;
③目的:使組織中的細(xì)胞相互分離開來
漂洗

①漂洗液:清水;
②時(shí)間:約10 min;
③目的:洗去藥液,防止解離過度
染色

①染色液:質(zhì)量濃度為0.01 g/mL或0.02 g/mL的甲紫溶液(或醋酸洋紅液);
②時(shí)間:3~5 min;
③目的:使染色體(或染色質(zhì))著色
制片
①用鑷子將處理過的根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片。然后,用拇指輕輕地按壓蓋玻片;
②目的:使細(xì)胞分散開來,有利于觀察
觀察
先低倍鏡:找分生區(qū)細(xì)胞(細(xì)胞呈正方形、排列緊密)

后高倍鏡:找出各時(shí)期細(xì)胞,觀察記錄
組別
操作步驟
解離
漂洗
染色
制片
觀察
1





2





3





核心知識小結(jié)
[要點(diǎn)回眸]
[答題必備]
動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞細(xì)胞周期的主要區(qū)別在于動(dòng)物細(xì)胞:
(1)分裂間期要進(jìn)行中心體倍增。
(2)前期紡錘體由中心粒發(fā)出的星射線組成。
(3)末期細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷并把細(xì)胞縊裂為兩部分。
無絲分裂沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。
細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)速率越低。
甲紫溶液或醋酸洋紅液的作用是使染色體著色,鹽酸和酒精的作用是解離植物細(xì)胞。
由于細(xì)胞分裂間期持續(xù)時(shí)間最長,因此顯微鏡下處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。

相關(guān)學(xué)案

備考2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第四章細(xì)胞的生命歷程課時(shí)1細(xì)胞的增殖考點(diǎn)3觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂:

這是一份備考2024屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第四章細(xì)胞的生命歷程課時(shí)1細(xì)胞的增殖考點(diǎn)3觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂,共4頁。

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)案:

這是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)案,共10頁。學(xué)案主要包含了實(shí)驗(yàn)原理,用品分析,方法步驟等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中生物蘇教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第一節(jié) 細(xì)胞增殖第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案:

這是一份高中生物蘇教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第一節(jié) 細(xì)胞增殖第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)

高考生物一輪復(fù)習(xí)高考必考教材實(shí)驗(yàn)八__觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂探究案含解析新人教版學(xué)案

高考生物一輪復(fù)習(xí)高考必考教材實(shí)驗(yàn)八__觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂探究案含解析新人教版學(xué)案

高中第6章 細(xì)胞的生命歷程第1節(jié) 細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)案

高中第6章 細(xì)胞的生命歷程第1節(jié) 細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》電子課本

第1節(jié) 細(xì)胞的增殖

版本: 人教版 (2019)

年級: 必修1《分子與細(xì)胞》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部