
1.能根據(jù)比熱容,推導(dǎo)出熱量的計(jì)算公式;2.能根據(jù)熱量的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
比熱容的單位是J /(kg·℃)
物質(zhì)吸收(或放出)的熱量
與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度和種類有關(guān)
能否利用一個(gè)公式具體地說明熱量、溫度、質(zhì)量、比熱容之間的關(guān)系呢?
水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),表示什么意義呢?
質(zhì)量為1kg的水,溫度升高1℃,要吸收4.2×103J的熱量。
2 × 4.2×103J
2 × 2 × 4.2×103J
如果知道有mkg水,加熱前初始溫度為t0℃,加熱后溫度為t℃,那么它吸收了多少熱量呢?
下面我們一起來總結(jié)關(guān)于比熱容的熱量公式。
已知鋁的比熱容是0.88×103J/(kg·℃),這表示質(zhì)量是1kg的鋁塊溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量是0.88 ×103J。計(jì)算:把質(zhì)量為2kg、溫度為30℃的鋁塊加熱到100℃,鋁塊吸收的熱量是多少?
如果以Q吸代表物體吸收的熱量,c代表物質(zhì)的比熱容,m代表物體的質(zhì)量,t0和t分別是加熱前后物體的溫度;通過上面的計(jì)算,可以總結(jié)出一個(gè)由比熱容計(jì)算物體吸收熱量的公式:Q吸= 。如果要計(jì)算物體降溫時(shí)放出的熱量,公式會(huì)有什么不同?
m×(t - t0)×c
熱量的計(jì)算:(1)升溫吸熱:Q吸=cm(t-t0)(2)降溫放熱:Q放=cm(t0-t)
1.熱平衡 (1)概念:兩個(gè)溫度不同的物體放在一起時(shí),高溫物體放出熱量,溫度降低;低溫物體吸收熱量,溫度升高。若放出的熱量沒有損失,全部被低溫物體吸收,最后兩物體溫度相同,稱為“達(dá)到熱平衡”。 (2)熱平衡方程:Q吸 = Q放
(1)如果某物體的比熱容為c,質(zhì)量為m,溫度變化為Δt,則物體吸收或放出的熱量為Q=cmΔt(2)此公式適用于物體溫度改變時(shí),物體吸收或放出熱量的計(jì)算,對(duì)物態(tài)變化的過程不適用。
2.熱量和熱平衡問題的計(jì)算
(3)物體的溫度升高時(shí)吸收的熱量Q吸=cmΔt升=cm(t-t0);物體的溫度降低時(shí)放出的熱量Q放=cmΔt降=cm(t0-t),Δt為物體溫度的變化值,即物體高溫值和低溫值之差。(4)在熱傳遞過程中,當(dāng)兩個(gè)物體之間只有熱傳遞而沒有熱量的損失時(shí),根據(jù)熱平衡,則有Q吸=Q放
某溫泉度假村利用地?zé)崴鳛榉块g洗浴用水,請(qǐng)計(jì)算:質(zhì)量為100kg的地?zé)崴?,溫度?0℃降低到20℃,放出的熱量是多少?【c水=4.2×103J/(kg·℃)】
解:地?zé)崴懦龅臒崃縌放 = c水m(t0-t) = 4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(70℃-20℃) = 2.1×107J
一個(gè)質(zhì)量為250 g的鋼件,加熱到560 ℃,然后在空氣中自然冷卻,室溫為20 ℃,這個(gè)鋼件在冷卻過程中放出多少熱量?
Q放 = cm(t0-t) =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃)=6.21×104 J
解:鋼的比熱容為0.46×103 J/(kg·℃)
1.c水最大,吸收相同Q,?t不會(huì)太大。
2.c水最大,?t變化相同,放出Q更多。
諺語:早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。
沙石比熱容 ,白天陽光照射 熱,溫度升得 ,晚上 熱,溫度降得 ,日夜溫差 。反之,沿海地區(qū),水比熱容 ,故日夜溫差 。
想想這是哪個(gè)地方的諺語,為什么?
水比熱容比沙石大,白天 熱,岸上氣溫比海面氣溫升的 ,使空氣對(duì)流,近地面風(fēng)從 吹來。晚上 熱,海面溫度 ,風(fēng)從 吹來。
看圖思考,分析形成原因。
熱量的計(jì)算: (1)升溫吸熱:Q吸=cm(t-t0) (2)降溫放熱:Q放=cm(t0-t)
1.小明從表中提供的信息中,得出以下幾個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水來冷卻效果好 B.液體的比熱容都比固體大C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同 D.質(zhì)量相等的銅和鉛,升高相同的溫度,銅吸收的熱量多
2.甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為2:1,比熱容之比為1:2,它們吸收了相同的熱量,升高溫度之比為( ?。? A.4:1 B.1:1 C.1:2 D.1:4
3.質(zhì)量、初溫相同的銅塊和鐵塊(已知c銅<c鐵),放出相同的熱量后放在一起,熱量的傳遞方向是( ) A.從鐵塊傳給銅塊 B.從銅塊傳給鐵塊 C.不發(fā)生熱傳遞 D.無法確定
4.水稻是喜溫作物,在每年三四月份育秧時(shí),為了防止霜凍,傍晚常常在秧田里灌一些水過夜,第二天太陽升起后,再把秧田里的水放掉,你能解釋原因嗎?
解析:三四月份晝夜溫差大,夜晚氣溫降低,在稻田里灌些水,由于水的比熱容較大,在相同的條件下,夜晚水和泥土相比放出相同的熱量而溫度下降較慢,從而使水稻的溫度不至于太低而被凍壞,白天,將水放掉,因?yàn)槟嗤恋谋葻崛葺^小,吸收熱量溫度升高得較快,有利于秧苗生長(zhǎng)。
這是一份初中物理蘇科版九年級(jí)全冊(cè)第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能3 物質(zhì)的比熱容公開課課件ppt,共40頁。PPT課件主要包含了比熱容,猜想與假設(shè),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),信息快遞,實(shí)驗(yàn)與記錄,分析與結(jié)論,比熱容概念,比熱容單位,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,生活·物理·社會(huì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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