這里的氣候宜人，四季如春。你知道其中的緣故嗎？
（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？
物體溫度升高與哪些因素有關(guān)呢？
(2)將質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊加熱，升高相同的溫度，需要的熱量一樣多嗎？
提出問(wèn)題初夏,小明和小華去海邊游玩,中午,他們赤腳走在海邊的沙灘上,覺(jué)得沙子很燙;當(dāng)他們跳進(jìn)海水中時(shí),卻覺(jué)得海水較涼。同樣都是在太陽(yáng)光照射下,為什么海水和沙子的溫度不一樣呢?
猜想與假設(shè)可能是沙子和水吸收相同熱量時(shí)升高的溫度不相同,沙子吸熱升溫比水快的緣故。
一、探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)探究：比較不同物質(zhì)的吸熱能力
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屜嗤|(zhì)量的水和砂子吸收相同的熱量，比較它們溫度升高的多少來(lái)研究它們吸熱能力的差異。
實(shí)驗(yàn)器材：兩支酒精燈、兩個(gè)金屬盤、兩個(gè)鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、兩塊石棉網(wǎng)、質(zhì)量相同的____和____、兩支_________、________。
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不同。
質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。
比熱容：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。公式：c=Q/m△t比熱容用符號(hào)c 表示，它的單位是焦每千克攝氏度，符號(hào)是J/(kg · ℃)。物理意義：比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性，數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高/降低1℃所吸收/放出的熱量。
Ｑ：物體溫度變化時(shí)吸收或放出的熱量，單位：Jｃ：物質(zhì)比熱容，單位：J/(kg.℃)m：物體的質(zhì)量，單位 kg△t:溫度的變化值（升高或降低的溫度）,單位:℃
比熱容的實(shí)質(zhì)(1)反映了物質(zhì)吸熱放熱的本領(lǐng);比熱容越大,吸熱或放熱本領(lǐng)越強(qiáng);即相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高或降低相同的溫度,比熱容大的物質(zhì),吸收或放出的熱量更多,比熱容小的物質(zhì)吸收或放出的熱量更少。(2)物質(zhì)對(duì)冷熱反應(yīng)的靈敏程度;比熱容越小,對(duì)冷熱反應(yīng)越靈敏,溫度變化越快;即相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收或放出相同的熱量,比熱容小的物質(zhì)溫度變化更快,比熱容大的物質(zhì)溫度變化慢。
水的吸熱和放熱本領(lǐng)比食用油強(qiáng),吸收相同的熱量,溫度上升的少(慢)。
(1)比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容。(2)一般地，同種物質(zhì)比熱容相同，不同物質(zhì)比熱容不同。(3)同種物質(zhì)，狀態(tài)發(fā)生改變，比熱容也會(huì)發(fā)生改變。
對(duì)某種確定的物質(zhì)來(lái)講,比熱容是一個(gè)確定的數(shù)值,跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無(wú)關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。
1、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來(lái)冷卻？ 冬天的散熱器（俗稱暖氣片）為何用熱水供暖？ 工廠里的冷卻塔為什么大多用水作為冷卻介質(zhì)？
結(jié)論：利用水的比熱容大的特性。
2、新疆有句諺語(yǔ)：早穿皮襖午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜。你能說(shuō)出它的道理嗎？
這是對(duì)沙漠氣候的生動(dòng)描述。白天，當(dāng)太陽(yáng)照射到沙漠時(shí)，由于砂石的比熱容較小，砂石吸收熱量后，其溫度會(huì)迅速升高；而到傍晚，砂石 要放出熱量，由于砂石的比熱容較小，砂石的溫度會(huì)馬上下降，溫度很低，所以沙漠氣候溫差變化很大。
3、你知道海陸風(fēng)和陸海風(fēng)是如何形成的嗎？
由于海水比熱容大，接受太陽(yáng)輻射能后，表面升溫慢，陸地比熱容小，升溫比較快。于是在白天，由于陸地空氣溫度高，空氣上升氣壓減小而形成海面吹向陸地的海風(fēng)。夜晚則恰恰相反，海水降溫慢，海面空氣溫度相對(duì)高，空氣上升氣壓小而形成由陸地吹向海面的陸風(fēng)。
總結(jié)：運(yùn)用公式法理解水的比熱容大的三種應(yīng)用：
質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，吸收相等的熱量，比熱容越大溫度變化_____
質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，比熱容越大吸收熱量______
水的比熱容比煤油的比熱容大
三、熱傳遞過(guò)程中吸收或放出的熱量
質(zhì)量為1kg的鋁塊溫度升高1℃吸收多少熱？
質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度升高1 ℃吸收多少熱？
質(zhì)量為2kg的鋁塊溫度從30 ℃升高到100 ℃，鋁塊吸收的熱量是多少？
Q吸：物質(zhì)吸收的熱量 Q放：物質(zhì)放出的熱量C: 物質(zhì)的比熱容 m：物體的質(zhì)量t0：物體原來(lái)的溫度（初溫） t：物體后來(lái)的溫度（末溫）Δt：變化的溫度 Δt=t-t
1、質(zhì)量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少熱量？
解：Q吸=cm(t-t0) ＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳10kg ╳（65℃-25℃） ＝1.68╳106J 答：水吸收了1.68╳106J熱量
2、質(zhì)量為2kg的沸水（100℃），溫度降低了60℃，水放出了多少熱量？
解：Q放=cm(t0-t) ＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳2kg ╳60℃ ＝5.04╳105J 答：水放出了5.04╳105J熱量
3、質(zhì)量是1kg的鋁壺內(nèi)裝有25℃的3kg水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開。壺和水共吸收了多少熱量？
解：鋁壺吸熱 Q吸1=c1m1(t-t0) ＝0.88╳103J/(kg.℃) ╳1kg ╳(100℃－25℃） ＝6.6╳104J Q吸2=c2m2(t-t0) ＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳3kg ╳(100℃－25℃） ＝9.45╳105J Q吸＝ Q吸1＋ Q吸2＝ 6.6╳104J＋9.45╳105J ＝1.011╳106J 答：壺和水共吸收了1.011╳106J的熱量。
4、某些液體吸收了2.1×104J的熱量后，其溫度由25℃升高到35℃，請(qǐng)你再添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件，使之變成一道求解液體質(zhì)量的計(jì)算題，并解答。
解：添加的條件：這種液體是水，比熱容 C水 ＝4.2╳103J/(kg.℃)水的質(zhì)量
答：液體質(zhì)量為0.5kg.
熱平衡（1）概念：兩個(gè)溫度不同的物體放在一起時(shí)，高溫物體放出熱量，溫度降低；低溫物體吸收熱量，溫度升高.若放出的熱量沒(méi)有損失，全部被低溫物體吸收，最后兩物體溫度相同，稱為“達(dá)到熱平衡”.（2）熱平衡方程：Q吸 = Q放.
（1）如果某物體的比熱容為c，質(zhì)量為m，溫度變化為Δt，則物體吸收或放出的熱量為Q=cmΔt. （2）此公式適用于物體溫度改變時(shí)，物體吸收或放出熱量的計(jì)算，對(duì)物態(tài)變化的過(guò)程不適用.
熱量和熱平衡問(wèn)題的計(jì)算
（3）物體的溫度升高時(shí)吸收的熱量Q吸=cmΔt升=cm(t-t0)；物體的溫度降低時(shí)放出的熱量Q放=cmΔt降=cm(t0-t)，Δt為物體溫度的變化值，即物體高溫值和低溫值之差.（4）在熱傳遞過(guò)程中，當(dāng)兩個(gè)物體之間只有熱傳遞而沒(méi)有熱量的損失時(shí)，根據(jù)熱平衡，則有Q吸=Q放.
例.使20 g冰的溫度從-10℃升高到0℃，但未熔化成水，需要吸收多少熱量？如果這些熱量是由溫度從5℃降低到0℃的水供給的，需要多少克5℃的水？［冰的比熱容2.1×103 J/(kg·℃)］
解：m冰=20 g=20×10-3 kg，Δt冰=0℃-(-10℃)=10℃，冰吸收的熱量Q吸=c冰m冰Δt冰=2.1×103 J/(kg·℃)×20×10-3 kg×10℃=420 J；由題知，冰升高溫度吸收的熱量由水降溫放熱提供，即Q吸=Q放=c水m水Δt水，Δt水=5℃-0℃=5℃，需要水的質(zhì)量
1、下列說(shuō)法中，能反映物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類有關(guān)的是　（ ）Ａ、相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同Ｂ、相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同Ｃ、不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同Ｄ、不同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量一定不同
2、兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說(shuō)法中正確的是（　?。〢．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小B．比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小C．比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大D．升高溫度相同，與比熱容大小無(wú)關(guān)
根據(jù)Q=cm△t可知： Q與m相同，C越大，則△t越小。
3、 對(duì)于同一物態(tài)的某種物質(zhì)，（ ）A．比熱容跟熱量成正比B．比熱容跟質(zhì)量成反比C．比熱容跟溫度變化量成反比D．吸收或放出的熱量跟質(zhì)量與溫度變化的乘積之比是個(gè)定值。
同種物質(zhì)的比熱容是不變的，與質(zhì)量、變化的溫度、吸收的熱量無(wú)關(guān)；
4、 下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（ ）A．夏天在房間內(nèi)灑水降溫 B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．讓熱水流過(guò)散熱器供暖 D．沿海地區(qū)晝夜溫差較小
5、因?yàn)楹ｏL(fēng)形成的示意圖,海風(fēng)形成的根本原因是：與海洋相比,陸地的（ ）A.比熱容較小，在相同日照條件下升溫較快，氣溫較高B.比熱容較小，在相同日照條件下升溫較慢，氣溫較低C.比熱容較大，在相同日照條件下升溫較快，氣溫較高D.比熱容較大，在相同日照條件下升溫較慢，氣溫較低
6、兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示：下列說(shuō)法正確的是A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時(shí)間，乙液體溫度升高的比甲液體溫度升高的多

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