
1.知道物質(zhì)是由分子和原子組成的,了解原子的核式模型;了解人類探索微觀世界的歷程,并認(rèn)識(shí)到這種探索將不斷深入。
2.大致了解人類探索太陽系及宇宙結(jié)構(gòu)的歷程,并認(rèn)識(shí)到人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。
3.對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。
4.能從生活、自然中的一些簡單熱現(xiàn)象推測(cè)分子的熱運(yùn)動(dòng)。初步認(rèn)識(shí)宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系。
5.能舉例說明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。知道世界處于不停的運(yùn)動(dòng)中。
教學(xué)重點(diǎn)
分子間的作用力。
教學(xué)難點(diǎn)
分子的熱運(yùn)動(dòng)。
課時(shí)安排
1課時(shí)
課前準(zhǔn)備
課件
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
對(duì)照復(fù)習(xí)目標(biāo),本章你還有哪些地方需要加強(qiáng)?
這節(jié)課,我們就一起來研究復(fù)習(xí)《第十一章 小粒子與大宇宙》的相關(guān)知識(shí)。(板書課題)
二、自學(xué)互研
自主梳理知識(shí),構(gòu)建本章知識(shí)結(jié)構(gòu)
從粒子到宇宙eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(物質(zhì)結(jié)構(gòu)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(分子\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(定義:保持物質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 不變的最小微粒,大?。褐睆匠叨葹?10-9 m,體積小、數(shù)量多,探索物質(zhì)組成的過程)),原子\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(定義:比分子更小的粒子,結(jié)構(gòu)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(原子核\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1( 質(zhì)子 , 中子 ))由夸克組成, 核外電子 )),盧瑟福的 原子結(jié)構(gòu) 模型學(xué)說)),微觀世界尺度(分子:10-9 m→原子:10-10 m→原子核:10-14 m→,質(zhì)子:10-15 m→夸克:<10-19 m))),分子動(dòng)理論\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(物質(zhì)由大量分子組成,分子間有空隙,分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)散現(xiàn)象,分子間存在相互作用力)),探索宇宙\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(飛出地球\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(托勒密: 地心說 ,哥白尼: 日心說 ))對(duì)宇宙圖景的不同認(rèn)識(shí),牛頓:萬有引力定律,飛出地球:速度足夠大,夢(mèng)想成真,宇宙深處\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(總星系\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(銀河系\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(太陽系\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(地月系,其他)),其他星系)),河外星系)),總星系外更大的天體系統(tǒng)(有待探究)))))))
規(guī)律小結(jié):
1.?dāng)U散現(xiàn)象只能發(fā)生在不同物質(zhì)之間,同種物質(zhì)之間是不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的。擴(kuò)散現(xiàn)象只有在兩種物質(zhì)彼此接觸時(shí)才能發(fā)生,否則,就不會(huì)發(fā)生。
2.分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的。要判定分子表現(xiàn)為引力還是斥力,關(guān)鍵是弄清分子間的距離,若分子間的距離大于平衡位置時(shí)分子間的距離,則表現(xiàn)為引力;若分子間的距離小于平衡位置時(shí)分子間的距離,則表現(xiàn)為斥力。
對(duì)照復(fù)習(xí)目標(biāo)思考:
1.今天我學(xué)到了什么知識(shí)?
2.我掌握了哪些研究方法?
3.我還存在的疑惑是什么?
(一)分子動(dòng)理論
本類型主要從辨別擴(kuò)散現(xiàn)象、探究分子熱運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、利用分子間的相互作用解釋生活現(xiàn)象等角度命題,考查對(duì)分子動(dòng)理論的理解及應(yīng)用;常見題型有填空題和選擇題。
下列有關(guān)分子動(dòng)理論的說法中正確的是( D )
A.“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在斥力
B.松軟的海綿用手一捏體積會(huì)大大縮小,這說明分子間存在間隙
C.在房間吸煙時(shí),會(huì)看到煙霧在空中彌漫,這是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.用熱水比用冷水更容易去掉衣物上的污漬,說明溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈
(二)分子間的作用力
下述四種現(xiàn)象中,不能說明分子間作用力特點(diǎn)的是( B )
A.被切成兩段的保險(xiǎn)絲壓緊后能提起物理課本
B.一勺鹽使整鍋湯都變咸了
C.用彈簧測(cè)力計(jì)將玻璃板提離水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大
D.注射器里的水用很大的力壓也很難被壓縮
(三)探索宇宙
下列有關(guān)宇宙的說法正確的是( C )
A.人類居住的地球是宇宙的中心
B.宇宙中各個(gè)物體都是靜止的
C.宇宙是由許許多多個(gè)星系組成的
D.宇宙中像地球一樣的天體是由物質(zhì)組成的,像太陽一樣的天體不是由物質(zhì)組成的
(四)物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征
在固體中,分子力作用較__強(qiáng)__,因而,固體有一定的__體積__和__形狀__;在液體中,分子力作用較__弱__,因而,液體沒有確定的__形狀__,但占有一定的__體積__;在氣體中,分子力作用更__弱__,因而,氣體沒有固定的形狀,也沒有確定的體積。
三、板書設(shè)計(jì)
第十一章 小粒子與大宇宙
1.分子動(dòng)理論
2.分子間的作用力
3.探索宇宙
四、教后反思
這是一份初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 探索宇宙教案,共4頁。
這是一份初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第三節(jié) 探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì),共4頁。教案主要包含了探索的歷程,浩瀚的星空,幻想與追求等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版八年級(jí)全冊(cè)第一節(jié) 走進(jìn)微觀教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)要點(diǎn),學(xué)習(xí)過程,檢測(cè)反饋,自我反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功