1.通過(guò)欣賞使學(xué)生初步感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)。
2.欣賞《士兵進(jìn)行曲》能跟著音樂(lè)的節(jié)奏整齊地做出相應(yīng)的動(dòng)作，在活動(dòng)中形成良好的合作意識(shí)，并享受表演的快樂(lè)和創(chuàng)作成功的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn):
能跟著音樂(lè)整齊地表演動(dòng)作。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好！
二、數(shù)字游戲：
1、課件出示：1 2 3 4
5 6 7 8
請(qǐng)小朋友按一定的速度和節(jié)奏讀出以上數(shù)字。（訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感）
2、課件出示：1 2 3
5 6 8
請(qǐng)小朋友再來(lái)讀一讀，所缺數(shù)字在內(nèi)心讀。（訓(xùn)練學(xué)生的內(nèi)心感覺(jué)。）
3、課件出示：11 2 3 44
5 66 77 8
11 2 3 44
6 77 8
三、節(jié)奏游戲：（課件出示）
1、師示范，生模仿。
2、跟音樂(lè)《士兵進(jìn)行曲》律動(dòng)。
四、欣賞教學(xué)：
1、出示要求：聽(tīng)了這段音樂(lè)你想做什么？A、踏步 B、跑步
2、聽(tīng)后討論。師講解：進(jìn)行曲：是一種富有節(jié)奏步伐的歌曲。最初它產(chǎn)生于軍隊(duì)的戰(zhàn)斗生活，用以鼓舞戰(zhàn)士的斗爭(zhēng)意志，激發(fā)戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗熱情。
3、視屏：《中國(guó)人民解放軍軍歌》，然后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：進(jìn)行曲給你怎樣的感覺(jué)？A、優(yōu)美、抒情 B、歡快、活潑 C、剛健、有力
4、出示口令：
1）指生讀一讀口令。
2）跟音樂(lè)踏步并讀口令。
3）點(diǎn)評(píng)。
繼續(xù)音樂(lè)活動(dòng)：
5、打擊樂(lè)伴奏：
出示：大軍鼓、小軍鼓。介紹演奏方法。
師范生模。
分部指導(dǎo)，讓學(xué)生分別敲擊音樂(lè)凳的側(cè)面和上面（也可拍手）。
隨音樂(lè)演奏。
五、小結(jié)：
今天，我們欣賞的這首樂(lè)曲叫什么？
課件：《士兵進(jìn)行曲》選自德國(guó)作曲家舒曼的《兒童曲集》。樂(lè)曲簡(jiǎn)潔、精練，通過(guò)富有特點(diǎn)的旋律與節(jié)奏，表現(xiàn)了木偶兵進(jìn)行操練的情景，塑造了一群深受兒童喜愛(ài)的木偶兵的形象。
六、簡(jiǎn)介舒曼：
舒曼（1810－1856）,德國(guó)著名作曲家、音樂(lè)評(píng)論家,是十九世紀(jì)上半葉德國(guó)音樂(lè)史上最突出的人物。代表作有：鋼琴名曲《蝴蝶》、《狂歡節(jié)》、《交響練習(xí)曲》、《幻想曲集》等，這些樂(lè)曲促進(jìn)了浪漫主義音樂(lè)風(fēng)格的發(fā)展。最著名的歌曲集有《桃金娘》、《詩(shī)人之戀》、《婦人的愛(ài)情和生活》等，之后還寫(xiě)下了四部交響曲，及《a小調(diào)鋼琴協(xié)秦曲》、《曼弗雷德序曲》等杰出的作品。

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欣賞 士兵進(jìn)行曲

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