《清明上河圖》是我國藝術寶庫中的不朽珍品，中國十大傳世名畫之一。屬國寶級文物，現(xiàn)存于北京故宮博物院。 此畫為絹本水墨淡設色長卷，采用散點透視的構圖法，將繁雜的景物納入統(tǒng)一而富于變化的畫面中。畫卷有五米多長，全圖可分為三個部分：汴京郊外春光、汴河場景、城內(nèi)街市。
1.學習課文，了解《清明上河圖》在繪畫史上的重要地位。2.熟讀課文，掌握作者條理清晰地介紹畫作的說明方法，揣摩作者準確富于概括力的說明語言。3.品味作者精彩說明語言的運用，增強熱愛中華文明的責任感和自豪感。
北宋時期已成歷史，且年代久遠，只能通過文學文字記錄去了解和想象當時的精神風貌和生活狀況，本文就是通過《清明上河圖》這一重要文化資料去了解北宋汴梁的生活狀況。而且建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，《清明上河圖》有特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照，所以作者說“夢回繁華”。
汴京（ ） 田疇（ ） 跋涉（ ）漕運（ ） 舳艫（ ） 握篙（ ）摩肩接踵（ ） 絡繹不絕（ ）長而不冗（ ） 遒勁（ ）
舳艫相接：船只首尾銜接。舳，船尾。艫，船頭。春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。跋涉：爬山過水，形容旅途艱苦。車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。
摩肩接踵：肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。踵，腳后跟。絡繹不絕：（人、車等）往來不斷，前后相接。遒勁：雄健有力。形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有各的特色。
自由讀課文，把課文劃分為三大部分，概括大意。
第一部分（①）：說明北宋時期的繁榮景象，以張擇端的《清明上河圖》為例，引出下文。
第二部分（②-④）：說明《清明上河圖》的作者概況、畫面結(jié)構和畫面內(nèi)容。
第三部分（⑤）：說明《清明上河圖》的文化價值和歷史價值。
自由讀第一部分，北宋汴京給你留下了什么印象？
北宋時期，商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展，城市布局打破了坊與市的嚴格界限，出現(xiàn)空前的繁榮局面。
“空前”一詞說明了什么？
說明北宋時期的繁榮局面是最早出現(xiàn)的，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。
張擇端的《清明上河圖》在北宋風俗畫作品中處于什么樣的地位？
張擇端的《清明上河圖》便是北宋風俗面作品中____________的一幅。
默讀第二部分，回答下列問題。
1.第2自然段為什么要介紹《清明上河圖》的作者張擇端？ 2.《清明上河圖》有什么特殊的意義？ 3.第3自然段運用了哪些說明方法？有什么作用？ 4.第4自然段是按照什么說明順序來描述《清明上河圖》里的內(nèi)容的？有什么好處？
1.第2自然段為什么要介紹《清明上河圖》的作者張擇端？
每個作家的作品都離不開大的社會背景，作家的作品在一定程度上又反映了當時的社會面貌和作家的情感寄托，也就是下文所說的“特殊意義”。作家和作品都具有歷史意義，二者不可分離。
2.《清明上河圖》有什么特殊的意義？
建炎之后，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照。
3.第3自然段運用了哪些說明方法？有什么作用？
張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。
用具體的數(shù)據(jù)，科學、準確地說明了《清明上河圖》的大小、長短，給人留下深刻的整體印象。
整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進入尾聲，留下無盡的回味。
把“長卷”比作“樂章”，生動形象地說明了《清明上河圖》內(nèi)容的優(yōu)美豐富。
4.第4自然段是按照什么說明順序來描述《清明上河圖》里的內(nèi)容的？在文中標出關鍵詞句。說一說這樣寫有什么好處？
畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風光。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。
好處：這種順序安排，由前到后，逐次介紹，既符合觀賞者的觀賞習慣，又顯得邏輯清晰有條理。
第4自然段中運用了大量的四字短語來介紹《清明上河圖》中的景象，請你認真讀讀這一段找一找。
疏林薄霧 農(nóng)舍田疇 春寒料峭 長途跋涉舳艫相接 規(guī)模宏敞 結(jié)構精美 宛如飛虹車水馬龍 熱鬧非凡 呼應相接 揮臂助陣街道縱橫 房屋林立 一應俱全 應有盡有摩肩接踵 絡繹不絕 各行各業(yè) 無所不備
自由讀第三部分，說說下列句子分別采用了什么說明方法，并簡要分析。
（1）《清明上河圖》采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式……采用兼工帶寫的手法，線條遒勁，筆法靈動，有別于一般的界畫。
將《清明上河圖》的手法和一般的界畫進行比較，突出其“線條遒勁，筆法靈動”的特征。
（2）畫面細節(jié)的刻畫也十分真實，如橋梁的結(jié)構，車馬的樣式，人物的衣冠服飾，各行各業(yè)人員的活動，皆細致入微。
真實具體地說明了畫面細節(jié)的刻畫很細致。
它不是一般熱鬧場面的記錄，而是通過對各階層人物活動的生動描繪，深刻地揭示出這一特定歷史時期的社會生活狀況。畫中豐富的內(nèi)容，有著文字無法取代的歷史價值，在藝術表現(xiàn)的同時，也是為12世紀中國城市生活狀況留下的重要形象資料。
這是文章的最后幾句議論性話語，說說你的理解。
這幾句話說明了作者的寫作意圖，希望讀者能夠正確、全面地認識《清明上河圖》。“重要形象資料”幾個字是這句話的重點，說明了《清明上河圖》是我國歷史領域中一張重要的形象名片，展現(xiàn)了“北宋汴梁”這一特定歷史的社會生活狀況，極具歷史價值。
思考：文章主要說明對象是《清明上河圖》，為什么不以《清明上河圖》為題？
本文主要想說明《清明上河圖》的歷史價值，開頭和結(jié)尾都提到了《清明上河圖》所處的歷史背景，作者希望引起讀者的注意，讓讀者能夠正確、全面地評價《清明上河圖》，了解北宋汴梁的社會風俗習慣和人民生活面貌，而整個北宋汴梁空前繁榮，作者用“夢回汴梁”恰好表達了作者的寫作意圖。且文中說到“南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照?！彼浴皦艋胤比A”更能引人深思。除此之外，“夢回繁華”也比“清明上河圖”更具詩意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
本文通過對《清明上河圖》結(jié)構和內(nèi)容的闡述，介紹了北宋汴梁的生活面貌，展現(xiàn)了一派繁榮景象，肯定了《清明上河圖》的文化價值和歷史價值，表達了作者對祖國文化的熱愛和贊美之情。
形象資料藝術價值歷史價值
用說明和議論相結(jié)合的方式闡述事物。
文章多次采用說明和議論相結(jié)合的方式闡述事物。幾乎在文章每一部分都穿插了議論，特別是開頭和結(jié)尾，都有作者鮮明的觀點，“空前的”“無法取代”“重要”等詞語充分肯定了北宋汴梁的繁華和《清明上河圖》的地位。這樣的議論，能讓讀者更深刻地了解汴梁的社會風貌，認識《清明上河圖》的藝術價值和歷史價值。
疏林薄霧農(nóng)舍田疇春寒料峭毛驢馱隊乘轎權貴
長途的行旅樹木新發(fā)的枝芽
汴河上一拱橋……熱鬧非凡
汴河是孔道，是樞紐……一片繁忙景象
城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立……一應俱全
思路明晰之《清明上河圖》內(nèi)容
各類店鋪……應有盡有
街上行人……各行各業(yè)，無所不備
整體——————————————---局部
整體————局部————整體
課文以《夢回繁華》為題，介紹了《清明上河圖》這一國寶級畫作，描摹 北宋時 期繁華的市井風情，豐富了我們對當時社會風貌的了解，激發(fā)了我們對古代生活豐富的想象，這幅長卷人物繁多，場景復雜，但作者把它介紹得條理分明，細膩具體，真是難能可貴，值得我們借鑒學習。
1.下列紅色字注音完全正確的一項是（ ）A.遒勁(qiú) 絹本(juàn) 春寒料峭(qià)B.田疇(chóu) 覆滅(fǔ) 摩肩接踵(chǒng)C.汴梁(biàn) 舳艫(zhóu) 長途跋涉(sè)D.纖夫(xiān) 握篙(hā) 絡繹不絕(yì)
2.下列成語書寫完全正確的一項是（ ）A.自出心栽 內(nèi)憂外患B.俯仰生恣 眼花瞭亂C.一應具全 舳艫相接D.持之以恒 孜孜不倦
3.下列句子加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）A.星期天，街上行人摩肩接踵，熱鬧極了。B.經(jīng)過半個小時的長途跋涉，我們終于到達了目的地——習家池。C.那是一個陰冷的漆黑之夜。春寒料峭，風雨凄凄。D.在展出的各幅畫前無不人頭攢動，尤其是張擇端的《清明上河圖》前，觀看的人更是絡繹不絕。
4.根據(jù)語境選詞填空，最恰當?shù)囊豁検牵? ）北宋汴梁商業(yè) ，除貴族 外，還有大量的商人、手工業(yè)者和市民，城市的文化生活也十分 。 ，繪畫的題材范圍在反映現(xiàn)實生活方面得到了極大地拓展，從唐代以描繪重大歷史事件和貴族生活為主，擴展到描繪城鄉(xiāng)市井平民生活的各個方面。A.密集 聚集 活躍 由此B.繁盛 聚集 活躍 由此C.繁盛 居住 豐富 因此D.密集 居住 豐富 因此
5.寫出下列句子的說明方法。（1）張擇端畫的《清明上河圖》絹本、設色，縱25.5厘米，橫525厘米。 （ ）（2）整個長卷猶如一部樂章。 （ ）（3）畫面細節(jié)的刻畫也十分真實，如橋梁的結(jié)構，車馬的樣式…… （ ）
6.下列句子中的加點詞語能否去掉，為什么？（1）畫中所描繪的景物，與文獻中有關汴梁的記載基本一致。（2）畫面細節(jié)的刻畫也十分真實。
（1）畫中所描繪的景物，與文獻中有關汴梁的記載基本一致。 不能去掉，“基本”表程度上的限定，是畫中所描繪的景物，與文獻中有關汴梁的記載大體一致，并不完全相同；去掉后，變成完全一致，與事實不符；“基本”一詞，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

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