
學(xué)校
班級(jí)
一年級(jí)
上課時(shí)間
主備人
參備人
審核人
科目
數(shù)學(xué)
課題
用數(shù)學(xué)
課時(shí)
7-9
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.我會(huì)用分一分、圈一圈、畫一畫的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
2.我還會(huì)用數(shù)的組成的方法解決問(wèn)題。
重難點(diǎn)
學(xué)會(huì)收集信息和處理信息并能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)正確熟練地進(jìn)行計(jì)算的能力。
課前
預(yù)習(xí)
算一算數(shù)學(xué)書跟語(yǔ)文書的總價(jià)格。
課型
新授課
教學(xué)準(zhǔn)備
課件
導(dǎo)學(xué)流程
導(dǎo)學(xué)步驟
復(fù)備欄
1、導(dǎo)
復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
1、58里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。
2、72里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。
2、學(xué)
1、一共有( )個(gè)珠子,( )個(gè)穿一串,要解決的問(wèn)題是( )。
2、自己動(dòng)手圈一圈。
如果5個(gè)穿一串,這些珠子能穿幾串呢?
3、展
1、小組內(nèi)先交流自學(xué)內(nèi)容。
2、小組間互相交流。
4、講
如果是每10個(gè)為一組,用( )的方法最快。如果不是每10個(gè)為一組,用( )方法更方便。
5、練
第46頁(yè)做一做
課堂小結(jié)
說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)?
板書設(shè)計(jì): 用數(shù)學(xué)
課后反思:
這是一份人教版一年級(jí)下冊(cè)4. 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的順序 比較大小學(xué)案,共2頁(yè)。
這是一份數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)4. 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的順序 比較大小第4課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì),共2頁(yè)。
這是一份人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)數(shù) 數(shù)的組成第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,共2頁(yè)。
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