1. New wrds: where, table, bed, bkcase, sfa, chair, n, under, cme, desk, think, rm, their, hat, head
Learning gals
2. Sentences: —Where are my bks? —They’re n the sfa.—Where’s the map? —I think it’s in yur grandparents’ rm.—Where’s my cmputer game? —It’s under yur bed.—Are they in the bkcase? —N, they aren’t.
—What’s this in English? —It’s a/an...
cmputer game
Nw lk at this picture.What can yu see in this picture?
table /'te?bl/ n.桌子
bed /bed/ n. 床
bkcase/'b?kke?s/ n. 書架；書柜
sfa /'s??f?/ n.沙發(fā)
chair/t?e?(r)/ /t?er/n.椅子
1a Match the wrds with the things in the picture.
1. table __2. bed __3. bkcase __4. sfa __5. chair __6. schlbag __7. bks __8. keys __
in /?n/ prep.在……里
n /?n/ /ɑ?n/ prep.在……上
under/'?nd?(r)/ prep.在……下
注：n指一個物體在另一物體的表面上，兩者有接觸。
注：under指一個物體在另一物體的正下方，可接觸也可不接觸。
Where is the ruler?
Where is the eraser?
Where is the bk?
It’s n the desk.
It’s in the desk.
It’s under the chair.
Read the sentences in the picture. Then lk and answer.
Where is my cmputer game?
It’s under yur bed.
Where are my bks?
They’re n the sfa.
“Where + be動詞 +主語？”是where引導(dǎo)的特殊疑問句， 用來詢問“某人或某物在哪里”。其中where為特殊疑問詞，be動詞要與主語的人稱和數(shù)保持一致。
1b Listen and number the things in the picture [1-4].
Tm: Where are my bks?Father: They’re n the sfa.Tm: Hw abut my pencil bx?Mther: It’s in yur schlbag.Tm: OK. And where’s my cmputer game?Helen: Yur cmputer game? It’s under yur bed.Tm: Great. Nw where are my keys?Father: Oh, they’re n the table.
Read the cnversatin after the tape.
1c Practice the cnversatin in 1a with yur partner. Then make yur wn cnversatins using the wrds in the bx.
A: Where’s the schlbag?B: It’s under the table.
n in under
2a Listen and number the things [1-6].
Lk and guess.
What can yu see in the picture?Guess where are the things in 1a?
2b Listen again. Find the things frm 2a and number them in the picture [1-6].
Listen again. Answer the questins.
1. What’s the girl’s name in the cnversatin?
2. Is the by’s cmputer game n the table?
3. Are the by’s bks in the bkcase?
N, it isn’t.
N, they aren’t.
Tm: Hey, Helen. Helen: Yes? Tm: Is my cmputer game n the table? Helen: N, it isn’t. It’s in the bkcase. Tm: Oh, OK. Hw abut my bks? Are they in the bkcase, t? Helen: N, they aren’t. They’re n the chair.
Tm: Oh. S, where’s my pencil bx?Helen: Hmm… it’s under the sfa.Tm: And where’s my schlbag?Helen: It’s under the table. And yur ruler is under the chair.Tm: Oh, I see. And where are Mm’s keys?Helen: The keys? They’re n the table.
Where問句（特殊疑問句）一般用降調(diào)，Yes/ N 問句（一般疑問句）一般用升調(diào)。兩種問句的回答都用降調(diào)。
2c Ask and answer questins abut the things in the picture in 2b.
A: Are the keys n the sfa?B: N, they aren’t. They’re n the table.
Guess where’s my things？
A:Is yur bk n the desk？B:N,it isn’t.A:Where is it?B:It’s in the schlbag.………………
2d Listen and read the dialgue.
Mm: Cme n, Jack!Jack: Oh, n! Where’s my bag?Mm: Hmm … is it n yur desk?Jack: N. And it’s nt under the chair.Mm: Oh! It’s n the sfa.Jack: Thank yu, Mm. Err … where’s the map?Mm: I think it’s in yur grandparents’ rm.
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞 加“ ’ ”變名詞所有格
Mm: I think it’s in yur grandparents’ rm.Jack: Yes, it’s n their bed! And my hat?Mm: It’s n yur head!Jack: Oh, yeah! Haha!
Answe the questin accrding t 2d.
1.Where is Jack’s bag?A. On the desk B. Under the chair C. On the sfa
2.Where is the map? A.On Jack’s grandparents’ bed. B.On Jack’s bed. C.On Jack’s mther’s bed.
Rle-play the cnversatin.
Mm: Cme n, Jack!Jack: Oh, n! Where’s my bag?Mm: Hmm … is it n yur desk?Jack: N. And it’s nt under the chair.Mm: Oh! It’s n the sfa.Jack: Thank yu, Mm. Err … where’s the map?Mm: I think it’s in yur grandparents’ rm.Jack: Yes, it’s n their bed! And my hat?Mm: It’s n yur head!Jack: Oh, yeah! Haha!
1. Cme n, Jack!快點兒，杰克。(教材P20 2d)
（1）cme是不及物動詞，其反義詞為g，意為“去”。（2）cme t常搭配使用， 后面跟地點名詞，表示“來 到某地”。cme后跟here、hme等地點副詞時，其后 不帶介詞t。
The train cmes t the statin. 火車進站了。
cme v.來； 來到
My mther always cmes hme at 6:00. 我媽媽總是在6點回到家。
Language pints
cme n在此處表示催促， 意為“快點兒”。英語中還可以用“Hurry up!”表示催促。
【拓展】cme n的其他用法：
2. Hmm… is it n yur desk? 它在你的桌子上嗎?(教材P20 2d)
【易混辨析】 table與desk 兩者都是可數(shù)名詞，具體區(qū)別如下：
Clean the table after lunch. 午飯后清理桌子。
The bks are n the desk. 這些書在書桌上。
3. I think it’s in yur grandparents’ rm. 我認為它在我祖父的房間。(教材P20 2d)
I think it’s in yur grandparents’ rm.
賓語從句（整個句子作賓語）
think abut 認為、思考 think f 想起、認為……（怎么樣）
I think yu are right. 我認為你是對的。What d yu think f/ abut the sng? 你認為這首歌怎么樣？I can’t think f the name f that man. 我想不起那個人的名字。
think v. 認為； 想；思考
4. And my hat？那我的帽子呢？（教材P20 2d）
此句為省略句，其完整形式為“And where is my hat？”。英語口語中，在不產(chǎn)生歧義的情況下，可省略與上文相同的內(nèi)容，用and連接。
—What clr is the ruler？這把尺子是什么顏色？ —It’s yellw.它是黃色的。 —And the pencil？那鉛筆呢？ —It’s red.它是紅色的。
hat n.帽子
【易混辨析】hat與cap
一、將圖片與對應(yīng)單詞相連
1. The baseball is n the desk.（對畫線部分提問） _____________________________2. My pens are in the pencil bx.（對畫線部分提問） _____________________________3. The dictinary is under the bed.（變成一般疑問句） _____________________________
二、按要求完成下列各題
Where’s the baseball?
Where are yur pens?
Is the dictinary under the bed?
1. 箱子在他們的床下。 The bx is ________ ________ bed. 2. 鑰匙在桌子上。 The keys ______ ______ the ________.3. 快點，露西。我們晚了。 _______ ______, Lucy. We are late.
Cme n
where, table, bed, bkcase, sfa, chair, n, under, cme, desk, think, rm, their, hat, head
1.—Where are my bks? —They’re n the sfa.2.—Where’s the map? —I think it’s in yur grandparents’ rm.3.—Where’s my cmputer game? —It’s under yur bed.4.—Are they in the bkcase? —N, they aren’t.

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