Unit 1   How can we become good learners?第1課時  Section A  1a～2d一、聽錄音或根據(jù)音標(biāo)朗讀詞匯表中P.1～P.2：textbook～patient共6個詞，并在課文中劃出來。   二、根據(jù)漢語寫出下列短語，并在課文中劃出來。1制作單詞卡 7做報(bào)告 2大聲讀課本 8得到主要內(nèi)容 3請求老師幫助 9逐詞閱讀 4和朋友練習(xí)對話 10一個單詞的意義 5聽磁帶 11一個讀書很慢的人 6口語技巧 12耐心點(diǎn)  自主探究1. I study by working with a group. 我通過小組合作的方式來學(xué)習(xí)。【解讀】by + v-ing結(jié)構(gòu)是本單元的重點(diǎn)。by是介詞，意思是“通過某種方式”。by還有其他意思，如：乘坐交通工具；在……旁邊；被……；到……（時間）為止等等。常見短語有 by the end of在……結(jié)束之前，by the way順便問一句，one by one一個接一個，by oneself獨(dú)自，by mistake錯誤地，by hand手工。【舉例】（1）I study English by watching English movies. 我通過看英語電影學(xué)習(xí)英語。（2）I was allowed to go back home by 10 pm. 我曾被要求晚上10點(diǎn)之前回家。（3）Do you often go to work by subway? 你經(jīng)常坐地鐵上班嗎？（4）There is a wonderful park by the river. 在河邊有一個很棒的公園。（5）My favorite book was written by Hemingway. 我最喜歡的書是海明威寫的。 【練習(xí)】根據(jù)中文完成句子。 （1）乘火車去那兒要花很長時間，公路比較快。 It takes a long time to go there               . It’s quicker                （2）昨天我讀了一些韓寒寫的文章。 Yesterday I read some articles written                （3）安娜正坐在窗邊的搖椅里。 Anna was sitting in a rocking-chair                       （4）去年六月前，他已經(jīng)到達(dá)佛羅里達(dá)州了。               last year he had arrived in Florida. （5）她的母親獨(dú)自養(yǎng)大了五個孩子。Her mother raised the five children               .   （6）他通過賣蛋糕來謀生。  He makes a living                      .第2課時  Section A  3a～4c一、聽錄音或根據(jù)音標(biāo)朗讀詞匯表中P.3～P.4：expression～chemistry共11個詞，并在課文中劃出來。   二、根據(jù)漢語寫出下列短語，并在課文中劃出來。1說得太快 8同樣，也 2我糟糕的發(fā)音 9更好地理解 3身體語言[來源:學(xué)§科§網(wǎng)]10練習(xí)做某事 4語言學(xué)習(xí)的秘密 11大聲跟讀 5關(guān)鍵詞 12記筆記 6有用的句子 13我的筆友 7查詞典 14寫英語日記  自主探究1. So then I began to watch other English movies as well. 因此那時我也開始看別的英語電影。【解讀】as well常用作狀語，作“又；也”解，相當(dāng)于too或also，常位于肯定句句末，無須用逗號與句子分開。too位于肯定句句末，其前常用逗號分開；also位于肯定句句中，常在be動詞和助動詞之后，行為動詞之前；either位于否定句句末，其前常用逗號分開，有時也可不用。另外，as well as 用來表示同級比較，指“一樣好”。 【舉例】（1）I write my own songs and I play the guitar as well.
 我唱自己譜曲的歌，也彈吉他。 （2）I began to learn cross-stitch, too.  我也開始學(xué)習(xí)十字繡了。 （3）My cousin can also sing songs in French. 我表弟也能用法語唱歌。 （4）My mother has never been to the USA, either. 我母親也從來沒有去過美國。 (5) You look as well as you did ten years ago. 你的身體看起來還和十年前一樣好。【練習(xí)】請用as well, too, also, either 完成下面的填空，每個詞只用一遍。 (1) Kate was        singing songs when you were having a music class. (2) When you come back, you can call my brother       . (3) If my friend isn’t invited, I won’t go there ,       . (4) I’m afraid to ask questions at school,       . (5) Americans drink lots of coffee, and they drink tea ____ _.  (6) He plays the guitar        as you.
第3課時  Section B  1a～1e一、聽錄音或根據(jù)音標(biāo)朗讀詞匯表中P.5：partner～speed共4個詞，并在課文中劃出來。二、根據(jù)漢語寫出下列短語，并在課文中劃出來。1加快我的閱讀速度 6正確發(fā)音 2[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]犯語法錯誤 7在上學(xué)的路上 3學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)[來源:學(xué)科網(wǎng)] 8不時的 4有困難做某事 9[來源:學(xué)科網(wǎng)]得到很多的寫作練習(xí)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)] 5[來源:Zxxk.Com]參加英語語言俱樂部  自主探究1. I don’t have a partner to practice English with. 我沒有一個可以一起來練習(xí)英語的同伴。 【解讀】動詞不定式to practice English with 作名詞partner的定語，而且從邏輯上來講，partner做with的賓語，介詞with不可省略，也就是說“不定式+介詞”結(jié)構(gòu)修飾前面的名詞時，該介詞一般不可省略。 【舉例】My grandma didn’t have a room to live in when she was young.  我奶奶在小時候沒有房子居住。 【練習(xí)】根據(jù)中文完成句子。 (1) 我需要一支用來寫字的鋼筆。 I need a pen                      . (2) 湯姆想要一個放得下他全部書的大盒子。 Tom wants a big box                all his books        .  (3) 老奶奶有三個小孩要照顧。 The old granny has three kids                            . 2. Maybe you should join an English club. 或許你應(yīng)該參加一個英語俱樂部。 【解讀】join意為“加入、參加”，表示加入黨派、組織、俱樂部或團(tuán)體，從而成為其中一員。join為瞬間動詞，如要與一段時間的狀語連用，應(yīng)用延續(xù)性動詞be in來替換。另外表“參加”的詞匯：take part in表示參加競賽、娛樂、游戲等活動。attend表示出席或參加會議、婚禮、報(bào)告或講座等。 【舉例】（1）He decided to join the army. 他決定參軍。 （2）I have been in the Party for ten years. = I joined the Party ten years ago.  我已經(jīng)入黨十年了。 （3）Would you like to take part in the party? 你想要參加這個聚會嗎？ （4）The headmaster was unable to attend the meeting. 校長不能參加這個會議。 【練習(xí)】單項(xiàng)選擇 （1）Judy likes Chinese painting and she        the hobby group at school. A. has taken part in  B. has joined  C. has been    D. has attended （2）How many countries        the London 2012 Olympic？ A. have joined   B. have attended C. have taken part in D. have been in第4課時  Section B  2a～2e一、聽錄音或根據(jù)音標(biāo)朗讀詞匯表中P.6：ability～wisely共11個詞，并在課文中劃出來。二、根據(jù)漢語寫出下列短語，并在課文中劃出來。1一名成功的學(xué)習(xí)者 8做筆記 2依賴 9畫思維圖 3共同的 10復(fù)習(xí)知識 4害怕 11一個終生的旅程 5注意 12明智地學(xué)習(xí) 6把……連接 13對……感興趣 7熟能生巧 14從錯誤中學(xué)習(xí)  自主探究1. But whether or not you can do this well depends on your learning habits. 但是你是否能學(xué)好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【解讀】whether 用作連詞，意為“是否”，可引導(dǎo)賓語從句，可以和if互換，但二者仍有區(qū)別：（1）與or not連用時，只能用whether，不用if。（2）引導(dǎo)賓語從句，并且從句位于句首表示強(qiáng)調(diào)時，只能用whether，而不用if。（3）所引導(dǎo)的從句作介詞賓語時，只能用whether不用if。（4）在動詞不定式之前時，只能用whether不用if。【舉例】(1) I don't know whether they will come to help us. = I don’t know if they will  come to help us. 我不知道是否他們來幫助我們 (2) I don't know whether or not they will be mad at us. 我不知道是否他們會生我們的氣。 (3) Whether he will come I am not sure. 他來不來，我還不確定。 (4) I’m thinking of whether we should go fishing. 我在想我們是否該去釣魚 (5) We haven’t decided whether to stay here. 我們還沒有決定是否留在這兒。 【練習(xí)】單項(xiàng)選擇。          I accept the gift or refuse it is none of your business. A. If   B. Whether   C. Even if   D. No matter when2. … it is also easier for you to pay attention to it for a long time. 并且對你來說更容易長時間關(guān)注它。 【解讀】pay attention to意為“注意；關(guān)注”，to在這里作介詞，后接名詞、代詞以及動名詞作賓語。常見的to用作介詞的短語還有be used to習(xí)慣于，thanks to幸虧，look forward to盼望， put one’s mind to全神貫注于，hold on to堅(jiān)持，be good to 對…友好。 【舉例】You should pay attention to listening to your teacher carefully in class.  在課堂上，你應(yīng)該認(rèn)真聽講。 【練習(xí)】翻譯句子。 (1) 不要理睬他說的話。                                                     (2) 她騎著車，沒有注意到路況。                                           
第5課時  Section B  3a～Self Check一、根據(jù)漢語寫出下列短語，并在課文中劃出來。1獨(dú)立做某事 2一點(diǎn)點(diǎn)地做某事 3一遍又一遍 4有壓力  自主探究1. Do you have any advice? 你有一些建議嗎？ 【解讀】advice意為“勸告，意見”，是不可數(shù)名詞，a piece of advice一個意見。advise是動詞，發(fā)音是[?d 'vaiz]。advise sb. to do sth.建議某人做某事。【舉例】（1）I’m a young man, and I ask your advice. 我是個年輕人，請求你的建議。（2）I advise you to forget all about the sad story. 我建議你忘記這個悲傷的故事吧。 【練習(xí)】請用advice 和advise填空。 (1) You should follow the doctor’s       . (2) We have        them to start early.2. You should try to improve your English by …你應(yīng)該通過……盡力提高你的英語。 【解讀】try to do sth.“盡力做”= try one’s best to do sth.；try doing sth.“嘗試做……”。英語中還有一些動詞后接to do sth. 或doing 意思不一樣。如forget / remember to do sth. 忘記／記著去做某事（現(xiàn)在還沒有做），forget / remember doing sth. 忘記／記著曾做過某事（以前做過某事）；stop to do sth. 停下來開始做某事（停下正在做的事，開始做另一事）stop doing sth. 停止做某事（停止正在做的事）； 【舉例】(1) He tried to climb the tree.他盡力爬那棵樹。 (2) If no one answers the door, why not try knocking on the back door? 如果沒有人開門，為什么不試試敲后門呢? 【練習(xí)】根據(jù)中文完成句子。 (1) 記著放學(xué)后去趟郵局。                       to the post office after school.  (2) 辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了  The light in the office is still on. He                                    . (3) 她到了山頂，停下來在一個大石頭上休息。 She reached the top of the hill and                      on a big rock.  3. Remember to take notes in class and review them on your own or with friends after class. 記得在課堂上做筆記并且課后獨(dú)自或與朋友們一起復(fù)習(xí)筆記。 【解讀】句中review作動詞，意為“回顧，復(fù)習(xí)”。review還可作名詞，意為“復(fù)習(xí)”。 【舉例】We need a review before the exam. 我們應(yīng)該在考試之前復(fù)習(xí)。 【練習(xí)】翻譯句子。 我計(jì)劃在考試前復(fù)習(xí)所有的筆記。                                          Unit 1  How can we become good learners?第1課時  Section A  1a～2d二、短語理解1. make word cards   2. read the textbook aloud   3. ask the teacher for help.4. practice conversations with friends      5. listen to tapes   6. speaking skills    7. give a report     8. get the main idea   9. read word by word   10. a word’s meaning    11. a very slow reader   12. be patient自主探究1.(1) by train; by road / by bus (2) by Han Han  （3）by the window  (4) By June      (5) by herself   (6) by selling cakes第2課時  Section A  3a～4c二、短語理解1. speak too quickly   2. my poor pronunciation   3. body language 4. the secret to language learning       5. the key words 6. the useful sentences  7. look up sth. in a dictionary  8. as well9. a better understanding  10. practice doing    11.repeat aloud12. take notes    13. my pen pals    14. write a diary in English自主探究(1) also (2) as well  (3) either  (4) too (5) as well (6) as well第3課時  Section B  1a～1e二、短語理解1. increase my reading speed  2. make mistakes in grammer  3. the learning challenges 4. have trouble doing   5. join an English language club 6. get the pronunciation right  7. on the way to school  8. from time to time 9. get much writing practice 自主探究1. (1) to write with (2) to put, in  (3) to take care of2. (1) B  (2) C第4課時  Section B  2a～2e二、短語理解1. a successful learner 2. depend on    3. in common   4. be afraid of 5. pay attention to   6. connect…with   7. Practice makes perfect. 8. take notes   9. draw mind maps  10. review knowledge 11. a life-long journey 12. learn wisely  13. be interested in  14. Learn from mistakes自主探究1. B2. (1) Don’t pay attention to what he says.  (2) She rode her bike and didn’t pay attention to the road.第5課時  Section B  3a～Self Check一、短語理解1. do sth. on one’s own  2. do sth. bit by bit  3. over and over again  4. be stressed out自主探究1. (1) advice   (2) advised2. (1) Remember to go  (2) forgot to turn it off  (3) stopped to rest3. I plan to review all the notes before the exam. 

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