賣炭翁
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標(biāo)
導(dǎo)
學(xué)
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1、正確、流利、有感情地朗讀全詩。熟讀成誦
2、掌握人物描寫的方法，分析賣炭翁和宮使兩種人物形象
3、感受賣炭翁可憐的遭遇，體會作者對他的深切同情。
重 點(diǎn)
通過反復(fù)誦讀、品析、積累詩句，把握詩歌內(nèi)容，人物形象
難 點(diǎn)
通過朗讀領(lǐng)會人物形象，感受作者情感。












自

主

預(yù)

學(xué)

















合

作

探

究




精

撥

學(xué)

以

致

用







板

書

設(shè)

計(jì)






學(xué) 習(xí) 過 程
教師調(diào)控
【賞讀入境】：
（一）情境導(dǎo)入：
白居易在詩歌上一向主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”（文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫，詩歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作）今天我們就學(xué)習(xí)他的一首“為事”所做的詩歌——《賣炭翁》。
（二）預(yù)習(xí)先知：，
1、走近作者白居易：
白居易，字樂天，號香山居士，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗。在詩歌創(chuàng)作理論上，他提出“文章合為時(shí)而著”，“詩歌合為事而作” 的主張?，F(xiàn)存詩3000多首，由《白氏長慶集》。
2、簡介寫作背景，了解宮市：
《賣炭翁》是白居易《新樂府》組詩中的第三十二首，自注云：“苦宮市也?！卑拙右讓懽鳌缎聵犯肥窃谠停ㄌ茟椬谀晏?，806—820）初年，這正是宮市為害最深的時(shí)候。他對宮市有十分的了解，對人民又有深切的同情，所以才能寫出這首感人至深的《賣炭翁》來?！皩m市”的“宮”指皇宮，“市”是買的意思?；蕦m所需的物品，本來由官吏采買。中唐時(shí)期，宦官專權(quán)，橫行無忌，連這種采購權(quán)也抓了過去，常有數(shù)十百人分布在長安東西兩市及熱鬧街坊，以低價(jià)強(qiáng)購貨物，甚至不給分文，還勒索“進(jìn)奉”的“門戶錢”及“腳價(jià)錢”。名為“宮市”，實(shí)際是一種公開的掠奪。
（三）字詞積累：
1、給加點(diǎn)字注音
輾冰轍 翩翩兩騎 口稱敕
2、重點(diǎn)詞語：
薪：柴 輾：通“碾”，軋 騎：騎馬的人
敕：皇帝的命令或詔書 叱：吆喝 直：通“值”，價(jià)格
（四）初讀古詩。
（1）范讀詩歌并指導(dǎo)學(xué)生自由讀兩遍古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。
（2）指名朗讀，師生評價(jià)。
（3）借助注釋疏通詩意，小組之間互相合作交流完成。
【悟讀品味】：
1、詩歌主要講述了一個(gè)什么故事？
一個(gè)賣炭翁辛苦燒的一車炭，被宮使用半匹紅綃一丈綾掠奪一空

2、全詩圍繞賣炭翁賣炭，寫了哪幾個(gè)層次的內(nèi)容？
燒炭，運(yùn)炭，賣炭（炭被掠奪）

3、詩歌出現(xiàn)了哪些人物？
賣炭翁，宮使（黃衣使者白衫兒）

4、在詩中標(biāo)劃出描寫人物的具體語句，并從語言表達(dá)的角度（可以是人物描寫，可以是修辭方法，可以是詞語運(yùn)用……）談?wù)勀阕钚蕾p哪句話？為什么？
指導(dǎo)：
抓住人物的肖像描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫來分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)詞語

5、通過這兩種人物形象的塑造，表達(dá)了作者怎樣的情感？
本詩用賣炭翁艱難謀生但橫遭掠奪的悲慘遭遇，揭露了“宮市”、封建統(tǒng)治階級對百姓的殘酷剝削，表達(dá)了作者對下層勞動(dòng)人民的深切同情，希望得到皇帝的注意。

6、本詩運(yùn)用對比的寫作手法塑造人物形象，請找出文中有哪幾處對比？并談?wù)勊淖饔檬鞘裁矗?br> 詩中將賣炭翁的悲憤無助與宮使太監(jiān)的驕橫無禮對比，將伐薪燒炭的艱辛不易與宮使巧取豪奪對比，揭露了宮市掠奪的殘酷，以及勞動(dòng)人民生活的艱難不幸。
【精讀積累】：
1、 背誦默寫全詩
2 、根據(jù)你對詩意的理解用原文語句填空
1）勾畫賣炭翁的肖像，表現(xiàn)燒炭生活艱辛、痛苦的詩句是： 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑
2）揭示賣炭翁的悲苦處境和矛盾心情的詩句是： 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒
3）極言搶占賣炭時(shí)機(jī)、急切賣炭的詩句是：夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍
4）描寫宮使的囂張氣焰，直接掠奪的詩句是： 手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北
【美讀運(yùn)用】：
從南山中到長安，路那么遙遠(yuǎn)，又那么難行，當(dāng)賣炭翁“市南門外泥中歇”的時(shí)候，已經(jīng)是牛困人饑；如今又“回車敕牛牽向北”，把炭送進(jìn)皇宮，當(dāng)然牛更困，人更饑了。那么，當(dāng)賣炭翁餓著肚子走回終南山時(shí)，又想些什么呢？他往后的日子，又怎樣過法呢？請大家想象一下。
課堂小結(jié)
這首詩運(yùn)用了對比手法，前一詩節(jié)寫賣炭翁老人的貧窮艱辛，后一詩節(jié)寫宮使的公開掠奪，在對比中揭露了宮市個(gè)黑暗，在對比中表達(dá)了詩人對勞動(dòng)人民的同情。



賣 炭 翁
白居易

賣炭翁 ——悲苦 —— 同情
對比
宮 使 ——霸道 —— 諷刺

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