
(1)杜甫,字 ,自號(hào) ,唐代偉大的 主義詩人,與 合稱“李杜”。其詩歌風(fēng)格為 。安史之亂期間,杜甫寫了合稱為“三吏三別”的六首詩,深刻寫出了民間疾苦及在亂世之中身世飄蕩的孤獨(dú),揭示了戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大不幸和困苦,表達(dá)了作者對(duì)倍受戰(zhàn)禍摧殘的老百姓的同情?!叭簟笔牵骸? 》《石壕吏》《 》,“三別”是:《 》《 》《垂老別》。
(2)白居易,字 ,號(hào) ,是唐代偉大的 主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo) 運(yùn)動(dòng),世稱“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“ ”和“詩王”之稱。
2.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
老翁yú墻走 三男鄴城shù
死者長yǐ yǐ wéi有乳下孫
老嫗力雖衰 如聞泣幽咽
八月秋高風(fēng)怒號(hào) 高者掛罥長林梢
下著瓢轉(zhuǎn)陳塘坳 俄頃風(fēng)定云墨色
布衾多年冷似鐵 自經(jīng)喪亂少睡眠
大庇天下寒士俱歡顏 何時(shí)眼前突兀見此屋
伐xīn燒炭南山中 兩bìn蒼蒼十指黑
曉駕炭車niǎn冰轍 piān piān兩騎來是誰
手把文書口稱敕 半匹紅紗一丈綾
3.課文結(jié)構(gòu)
4.語句賞析
(1)吏呼一何怒!婦啼一何苦!
一“呼”一“啼”,一“怒”一“苦”形成 ,形象、概括地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾。兩個(gè)“一何”加重了感情色彩,有力地渲染出差吏的 ,為下文營造出 的氛圍。
(2)天明登前途,獨(dú)與老翁別。
“獨(dú)”字暗示了 ,揭示了戰(zhàn)爭 。
(3)俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
描寫,渲染出 (形容詞)的雨前景象,也烘托出詩人 的心境。
(4)滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。
描寫,“蒼蒼”即 色,是鬢角的顏色,寫出了賣炭翁的 ,“煙火色”“十指黑”寫出了燒炭的 ,這兩句形象逼真地刻畫了賣炭翁 的形象。
(5)夜來城外一尺雪,曉駕炭車碾冰轍。
“碾”寫出已經(jīng)結(jié)了冰,說明賣炭翁運(yùn)炭的 ;寫出了牛車的所裝的炭
,為下一段 形成對(duì)比,表現(xiàn)了世態(tài)凄涼。
1.(1)子美 少陵野老 現(xiàn)實(shí) 李白 沉郁頓挫 新安吏 潼關(guān)吏 新婚別 無家別
(2)樂天 香山居士 現(xiàn)實(shí) 新樂府 詩魔
2.逾 yè 戍 已矣 惟 yù yè há juàn à qǐnɡ qīn sānɡ bì wù xiàn 薪 鬢 碾 翩翩 chì línɡ
3.《石壕吏》:(1)發(fā)展 (2)高潮 (3)請(qǐng)從吏夜歸 (4)獨(dú)與老翁別
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:(1)群童抱茅,倚仗自嘆 (2)夜雨濕屋,長夜無眠 (3)抒情
《賣炭翁》:(1)心理 (2)運(yùn)炭艱難 (3)動(dòng)作 (4)黃衣使者白衫兒 (5)回車叱牛牽向北
4.(1)對(duì)比 蠻橫 悲苦
(2)老婦人已被抓走 給人民帶來的深重災(zāi)難
(3)環(huán)境 陰沉黑暗 黯淡愁苦
(4)外貌 白 蒼老 艱辛 悲苦
(5)艱辛 重、多 宮使用“半匹紅紗一丈綾”強(qiáng)換炭車
這是一份第24課唐詩三首 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)寒假預(yù)習(xí)作業(yè)(原卷版),共5頁。試卷主要包含了選擇題,詩歌鑒賞,作文等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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