一、填空題
1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
人的一生會(huì)有很多“朋友”相伴：shū jí（________）是“朋友”，潛心閱讀可以獲得知識(shí)，走向未知的lǐng yù（______）；大自然是“朋友”，仔細(xì)觀察，就能從sīkōng jiànguàn（______）的現(xiàn)象中jiàn wēi zhī zhù（______），有所發(fā)現(xiàn)；困難也是“朋友”，只要你勇敢面對(duì)，kòng zhì（______）好自己的情緒，lǐ zhì（______）處理，就能經(jīng)受住鍛煉，活出精彩人生。
2．給“喿”字加偏旁組成新字，填入句中括號(hào)里。
（1）爸爸說(shuō)：“我正在為這件事（______）心?！?br>（2）相比較而言，北方的空氣比南方要干（______）一些。
（3）他一聽(tīng)到這個(gè)消息，心中頓時(shí)（______）動(dòng)不安起來(lái)。
（4）安靜環(huán)境中，約30分貝的聲音就是（______）聲。
3．積累運(yùn)用。
1．《學(xué)弈》一文中，具體寫一人專心致志學(xué)習(xí)下棋的句子是“__________________，__________________”；具體寫另一人三心二意學(xué)下棋的句子是“__________________，__________________，思援弓繳而射之”。
2．《竹石》這首詩(shī)中“__________________，__________________”寫出了竹子的不畏艱險(xiǎn)、不怕困難的品質(zhì)。
3．行孝道要及時(shí)，要趁著父母健在的時(shí)候，不要等到父母都已離去才想起，正如古人所說(shuō)：“__________________，__________________?！?br>4．“__________________，__________________”是說(shuō)朋友間的友誼要能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，歲月的洗禮。
二、信息匹配
4．選詞填空（只寫序號(hào)）。
①面容 ②神采 ③臉色 ④神色
（______）慌張 （______）飛揚(yáng) （______）蒼白 （______）憔悴
5．用“____”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。
1．行（xíng háng）道遲遲，載（zài zǎi）渴載饑。
2．曉看紅濕處（chǔ chù），花重（chóng zhòng）錦官城。
3．春風(fēng)又綠（lǜ lù）江南岸，明月何時(shí)照我還（huán hái）。
6．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
故：①事情，事故；②緣故，原因；③故意，有意；④所以，因此；⑤朋友，親情。
1．孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。（______）
2．因大雨，故未如期起程。（______）
3．他這是明知故犯，所以要嚴(yán)懲。（______）
4．不料他家竟然發(fā)生了這樣的變故。（______）
三、選擇題
7．下列詞語(yǔ)書(shū)寫有誤的一組是（ ）
A．萬(wàn)象更新 萬(wàn)不得已 歸心似箭 念念叨叨
B．燈火通霄 五胡四海 前所未聞 一視同人
C．?huà)故旒寄? 哄堂大笑 千磨萬(wàn)擊 死得其所
D．困難重重 垂頭喪氣 不慌不忙 自愧弗如
8．下面橫線上依次應(yīng)填入的句子正確的一組是（ ）
有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解，_________；多一些和諧與溫暖，_________；多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，_________。
A．少一些爭(zhēng)吵與冷漠 少一些欺騙與渙散 少一些指責(zé)與誤會(huì)
B．少一些指責(zé)與誤會(huì) 少一些爭(zhēng)吵與冷漠 少一些欺騙與渙散
C．少一些欺騙與渙散 少一些指責(zé)與誤會(huì) 少一些爭(zhēng)吵與冷漠
9．下列詩(shī)句中對(duì)應(yīng)的節(jié)日，正確的一項(xiàng)是（ ）
①獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
②日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散人五侯家。
③天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
④今夜月明人望盡，不知秋思落誰(shuí)家。
A．中秋 寒食 重陽(yáng) 七夕B．重陽(yáng) 寒食 七夕 中秋
C．中秋 七夕 寒食 重陽(yáng)D．重陽(yáng) 寒食 中秋 七夕
10．下列詞語(yǔ)都是同一類的一項(xiàng)是（ ）
A．一眨眼 一會(huì)兒 一季度 一瞬間B．電燈 電扇 電話 電器
C．輕視 藐視 蔑視 鄙視D．蘭花 荷花 桃花 浪花
11．下列詩(shī)句的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．便下/襄陽(yáng)/向/洛陽(yáng)B．應(yīng)憐/屐齒/印/蒼苔
C．絕勝/煙柳/滿/皇都D．鐘山/只/隔數(shù)/重山
四、語(yǔ)言表達(dá)
12．按要求完成句子練習(xí)。
1．嗓子很干。（改成夸張句）
____________________________
2．用不同的詞語(yǔ)表達(dá)“第一名”。
這次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班大獲全勝：小明在短跑比賽_________，小剛在跳遠(yuǎn)比賽中________，小紅在跳高比賽中_________，小芳在跳繩比賽中_________。
13．口語(yǔ)交際。
隨著現(xiàn)代科技水平不斷發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)普及，很多同學(xué)都擁有了自己的智能手機(jī)。為此，有些學(xué)校明令禁止將智能手機(jī)帶入校園。你對(duì)此事有什么看法呢？（表達(dá)出你的觀點(diǎn)，并寫出兩條理由支撐你的觀點(diǎn)）
___________________________
五、現(xiàn)代文閱讀
課內(nèi)閱讀。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
14．文段最后連用“跨、飛、溜、閃”四個(gè)動(dòng)詞，形象準(zhǔn)確地表達(dá)了__________________。
15．文中劃線的句子運(yùn)用了__________的修辭手法，描寫了人們?nèi)粘Ｉ钪械募?xì)節(jié)_________、_________、_________，向我們展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。
16．仿寫句子，并完成練習(xí)。
洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)了；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；_________的時(shí)候，日子_________；_________的時(shí)候，日子_________。
17．這段話讓人心生珍惜時(shí)間之念，請(qǐng)你寫出一句珍惜時(shí)間的名言警句或詩(shī)句：___________________________
課外閱讀。
換票
①兩個(gè)鄉(xiāng)下人，外出打工。一個(gè)去A地，一個(gè)去B地?？墒窃诤蜍噺d等車時(shí)，都又改變了主意，因?yàn)猷徸娜俗h論說(shuō)，A地人精明，外地人問(wèn)路都收費(fèi)；B地人質(zhì)樸，見(jiàn)吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。
②去A地的人想，還是B地好，掙不到錢的人餓不死，幸虧車還沒(méi)到，不然真掉進(jìn)了火坑。
③去B地的人想，還是A地好，給人帶路都能掙錢，還有什么不能掙錢的？我幸虧還沒(méi)上車，不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
④于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽?。原?lái)要去B地的得到了A地的票，去A地的得到了B地的票。
⑤去B地的人發(fā)現(xiàn)，B地果然好，他初到B地的一個(gè)月，什么都沒(méi)干，竟然沒(méi)有餓著。（ ）銀行大廳里的太空水可以白喝，（ ）大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。
⑥去A地的人發(fā)現(xiàn)，A地果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘?，干什么都可以賺錢。帶路可以賺錢，看廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。（ ）想點(diǎn)辦法，再花點(diǎn)力氣（ ）可以賺錢。
⑦憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí)，第二天，他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹(shù)葉的土，以“花盆土”的名義，向不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的A地人兜售。當(dāng)天他在城郊間往返六次，凈賺了五十元錢。一年后，憑“花盆土”他竟然在大A地?fù)碛辛艘婚g小小的門面。
⑧在常年的走街串巷中，他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面亮麗而招牌較黑，一打聽(tīng)才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當(dāng)，買了人字梯、水桶和抹布……辦起一個(gè)小型清洗公司，專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔，業(yè)務(wù)已由A地發(fā)展到其他地方。
⑨前不久，他坐火車去B地考察清洗市場(chǎng)。在B地車站，一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時(shí)，兩人都愣住了，因?yàn)槲迥昵?，他們?cè)鴵Q過(guò)一次車票。
18．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
19．短文第七自然段中“花盆土”的雙引號(hào)表示（ ）
A．直接引用B．特定稱謂C．諷刺和否定D．突出強(qiáng)調(diào)，引起注意
20．短文第八自然段的省略號(hào)表示（ ）
A．列舉的省略B．說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
C．話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡D．靜默或思考
21．“去A地的人發(fā)現(xiàn)，A地果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘??！倍涛木唧w寫出了他的兩個(gè)發(fā)財(cái)之道。請(qǐng)你簡(jiǎn)要地概括出來(lái)。
（1）___________________________________
（2）___________________________________
22．通讀全文，簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。
成功者：_____________________________
撿破爛的人：_________________________
23．如果不換票，你覺(jué)得原本要去A地的人會(huì)富有嗎？為什么？
______________________________________
六、書(shū)面表達(dá)
24．習(xí)作表達(dá)。
在六年的小學(xué)生活中，你經(jīng)歷了許多事，也遇到了許多人，他們一定給過(guò)你很多感動(dòng)。有的在你絕望時(shí)給予開(kāi)導(dǎo)；有的在你驕傲給予提醒；有的在你自卑時(shí)給予鼓勵(lì)；有的在你無(wú)助時(shí)給予幫助；有的在你孤獨(dú)時(shí)給予陪伴……請(qǐng)根據(jù)自己親身經(jīng)歷的一件事情，以《我不能忘記他（她）》為題，寫一篇記敘文。
要求：1．請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整；2．寫出真情實(shí)感；3．不出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名，人名用“xx”，校名用“奉節(jié)學(xué)校”替代；4．書(shū)寫工整，不少于450字。
參考答案
1．書(shū)籍 領(lǐng)域 司空見(jiàn)慣 見(jiàn)微知著 控制 理智
【詳解】
本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書(shū)寫時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“籍”“微”“域”筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。
2．操 燥 躁 噪
【詳解】
本題考查字形。要求給“喿”字加偏旁組成新字再填空。根據(jù)平時(shí)積累完成。
“喿”加“三點(diǎn)水”變成“澡”，洗澡、澡堂；
“喿”加“提手旁”變成“操”，操心、操作；
“喿”加“火字旁”變成“燥”，干燥、燥熱；
“喿”加“足字旁”變成“躁”，急躁、躁動(dòng)；
“喿”加“口字旁”變成“噪”，噪音、噪聲；
3．其一人專心致志 惟弈秋之為聽(tīng) 一人雖聽(tīng)之 一心以為有鴻鵠將至 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 任爾東西南北風(fēng) 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止 子欲養(yǎng)而親不待 路遙知馬力 日久見(jiàn)人心
【詳解】
1．本題考查課本文言文理解和默寫。
《學(xué)弈》選自《孟子·告子上》，古文記敘了弈秋教兩個(gè)人下棋的故事。關(guān)于兩人聽(tīng)課的具體情況，文中是如此描述的：其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
這兩句的意思是：其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁（或是天鵝）要飛來(lái)，想要拉弓箭將它射下來(lái)。
聯(lián)系空格前后的內(nèi)容，按要求默寫句子，不要寫錯(cuò)字。
2．本題考查古詩(shī)的理解和默寫。
《竹石》出自清代文學(xué)家鄭燮，全詩(shī)為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
后兩句寫巖竹的品格，它經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的磨難，才長(zhǎng)就了一身英俊挺拔的身姿，而且從來(lái)不畏懼來(lái)自東西南北的狂風(fēng)的擊打。體現(xiàn)了巖竹，同時(shí)也是體現(xiàn)了作者那種正直、剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨。
3．本題考查名言警句的理解和默寫。
由題干的內(nèi)容可知，要填入的是這一句：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這句話的意思是：樹(shù)希望靜止不擺，風(fēng)卻不停息。子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。
4．本題考查名言警句的理解和默寫。
由后面的內(nèi)容可以推測(cè)是這一句：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。這句話的意思是：路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣大小。時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。比喻經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)才能看出人心的好壞、友情的真假。
4．④ ② ③ ①
【詳解】
本題考查詞語(yǔ)的掌握。根據(jù)平時(shí)積累完成。
神色慌張：指在緊急的情況下，神氣和面色緊張?bào)@慌，失去常態(tài)。
神采飛揚(yáng)：形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。
臉色蒼白：臉色變得很白。是形容累得過(guò)度的情況,或者是有病在身的樣子。
面容憔悴：指黃瘦；瘦損；瘦弱無(wú)力臉色難看的樣子。
5．1．xíng zài
2．chù zhòng
3．lǜ huán
【詳解】
本題考查多音字的掌握。
1．行：[xíng]走：日~千里|步~。[háng]1．行列，排 ：?jiǎn)蝵|雙~。
載：[zǎi]年；歲：千～難逢。[zài]乃，于是（古文里常用來(lái)表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作）：～歌～舞。
2．處：[chù]地方：～～。～所。[chǔ] 居?。貉ň右啊?br>重：[zhòng]數(shù)量多：～金聘請(qǐng)。[chóng] 再：～復(fù)?！??！妗?br>3．綠：[lǜ]藍(lán)和黃混合成的顏色，一般草和樹(shù)葉呈現(xiàn)這種顏色：～色。[lù]義同（一），專用于某些名詞：～林。
還：[hái]依然，仍然：這本書(shū)～沒(méi)有看完。[huán] 回到原處或恢復(fù)原狀：～鄉(xiāng)?！住?br>6．② ④ ③ ①
【詳解】
本題考查多義字。一個(gè)字具體取哪個(gè)字義，應(yīng)該把字放到具體的語(yǔ)境中，看看哪一個(gè)解釋最合乎語(yǔ)境。在多個(gè)義項(xiàng)對(duì)幾個(gè)語(yǔ)境的題目中，先要把義項(xiàng)和句子全部讀完，準(zhǔn)確理解意思，利用代入、對(duì)比、排除的手段篩選最優(yōu)答案，最后檢查一遍。
1．“問(wèn)其故”指的是問(wèn)他們（爭(zhēng)辯的）原因，“故”指的是原因。
2．句子的意思是，因?yàn)橄麓笥?，所以沒(méi)有按預(yù)定的時(shí)間出發(fā)?！肮省敝杆?。
3．“明知故犯”指明明知道這樣做是錯(cuò)誤的或違法的，卻故意去做?！肮省敝腹室狻?br>4．“變故”指意外發(fā)生的事情，災(zāi)難。“故”指事情。
根據(jù)意思，將對(duì)應(yīng)的序號(hào)一一填入即可。
7．B
【詳解】
本題考查易錯(cuò)易混字。題目要求選擇的是“書(shū)寫有誤”的一組，注意審準(zhǔn)題意。易錯(cuò)易混字一般會(huì)出形近字或同音字，我們?cè)诒孀趾驼J(rèn)字時(shí)，一定要注意字的讀音和部首。
下面寫出選項(xiàng)中存在錯(cuò)別字的詞語(yǔ)，以及修正后的答案：
B項(xiàng)，燈火通霄——燈火通宵，五胡四海——五湖四海，一視同人——一視同仁。
8．B
【詳解】
本題考查語(yǔ)句搭配和補(bǔ)充句子。先將題目的句子和選項(xiàng)中的短語(yǔ)都看一遍，再聯(lián)系橫線的前后內(nèi)容，找到要與之對(duì)應(yīng)或匹配的部分，選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填入。
仔細(xì)閱讀句子，可知句子分為三個(gè)分句，分析這三個(gè)分句：
什么和寬容、理解相匹配，寬容和理解一般是面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，或與自己不同的做法時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)的態(tài)度，與之相反的，就是指責(zé)和誤會(huì)了；
什么和和諧、溫暖相對(duì)應(yīng)，這應(yīng)該是形容彼此的相處方式的，與之相反的，應(yīng)該是爭(zhēng)吵、冷漠；
什么和真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)相反呢，那應(yīng)該就是欺騙與渙散了。
由此，可知填入的順序應(yīng)該是：職責(zé)與誤會(huì)、爭(zhēng)吵與冷漠、欺騙與渙散。
9．B
【詳解】
本題考查考生文學(xué)常識(shí)識(shí)記情況。文學(xué)常識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)積累，對(duì)于課內(nèi)、外要求誦讀文學(xué)著作，考生既要了解識(shí)記文學(xué)著作名稱、主要內(nèi)容、表達(dá)的主題，還要了解識(shí)記作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、創(chuàng)作情況等方面知識(shí)。
①本句出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，是重陽(yáng)節(jié)。
②本句出自唐代韓翃的《寒食》，是寒食節(jié)。
③結(jié)合“牽?？椗恰保芍恰捌呦Α?。
④結(jié)合“今夜月明”，可知是“中秋節(jié)”。
10．C
【詳解】
本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色采等方面的特點(diǎn)，然后分類。
A．一眨眼、一剎那、一會(huì)兒都是表示時(shí)間很短，一季度不是。
B．電燈、電話、電扇都是電器，他們與電器不是一類；
C．輕視、蔑視、鄙視、藐視都是表示看不起的詞語(yǔ)。
D．蘭花、桃花、荷花都是花的名稱，浪花不是。
11．D
【詳解】
此題考查的是有關(guān)文言文節(jié)奏的知識(shí)點(diǎn)。古詩(shī)朗讀節(jié)奏劃分兩種常見(jiàn)的意義結(jié)構(gòu)：一，單音節(jié)在末尾。五言詩(shī)為二二一，七言詩(shī)為二二二一，這是符合自然的、經(jīng)典的聲律節(jié)奏。第二種，單音節(jié)在句中。五言為二一二，七言詩(shī)為二二一二，這也是比較常見(jiàn)的。
A 正確。便下/襄陽(yáng)/向洛陽(yáng)。意思是：經(jīng)過(guò)了襄陽(yáng)后又直奔洛陽(yáng)。
B 正確。應(yīng)憐/屐齒/印/蒼苔。意思是：也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔。
C 正確。絕勝/煙柳/滿/皇都。意思是：遠(yuǎn)勝過(guò)綠柳滿城的春末。
D 錯(cuò)誤。應(yīng)為：鐘山/只隔/數(shù)重山。意思是：鐘山就隱沒(méi)在幾座山巒的后面。
12．嗓子干得快要冒煙了。 勇奪第一 喜獲金牌 摘得桂冠 拔得頭籌
【詳解】
1．本題考查改寫夸張句?？鋸垼菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。
本題要突出的是嗓子很干的感受，可以夸大“干”的程度，例如干得快要裂開(kāi)了，或者干得要噴火了。
2．本題考查詞語(yǔ)積累。題目要求寫的詞語(yǔ)是能夠表達(dá)“第一名”的，所填的詞語(yǔ)不能重復(fù)。
表達(dá)“第一名”的詞語(yǔ)可以寫：奪魁、奪冠、獨(dú)占鰲頭、榮登榜首等。
13．我覺(jué)得可以帶。第一，手機(jī)是一個(gè)通訊工具，攜帶手機(jī)方便聯(lián)絡(luò)。第二，智能手機(jī)可以代替字典、錄音機(jī)等工具，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的便利。第三，可以使同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上迅速獲得自己需要的學(xué)習(xí)資料，極大提高了學(xué)習(xí)的效率。
【詳解】
本題考查口語(yǔ)交際。學(xué)生可以從帶手機(jī)方便與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)、要注意控制使用的時(shí)間和方式、不能影響學(xué)習(xí)等方面來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)，如果是贊成帶手機(jī)，那就說(shuō)攜帶手機(jī)有什么好處，如果不贊成，則說(shuō)明攜帶手機(jī)的壞處，本題答案不唯一，合理即可。
14．時(shí)光來(lái)得快，去得也快
15． 排比 洗手 吃飯 默默
16． 上課 從課堂上溜走了 看電視 從眼前過(guò)去了
17．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
【分析】
14．
本題考查詞語(yǔ)的表達(dá)效果?！翱?、飛、溜、閃”這四個(gè)詞都表示動(dòng)作很迅速，用來(lái)形容時(shí)間的流逝，可見(jiàn)日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆，流逝得很快。
15．
本題考查句子分析。畫(huà)線句子連用了三個(gè)“……的時(shí)候，（日子）從……過(guò)去”突出時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，運(yùn)用了排比的修辭手法，描寫了洗手的時(shí)候、吃飯的時(shí)候、默默時(shí)三種生活細(xì)節(jié)。
16．
本題考查仿寫句子。要求學(xué)生思考兩個(gè)生活細(xì)節(jié)，仿照例子，寫一寫日子從哪里流走了。語(yǔ)句通順，填入的內(nèi)容與前后連貫，合情合理，即可得分。
17．
本題考查名言警句、詩(shī)句的積累。題目要求寫一句珍惜時(shí)間的名言警句或詩(shī)句，能準(zhǔn)確寫出，沒(méi)有錯(cuò)別字，即可得分。比如：
少壯不努力，老大徒傷悲。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
18．不僅 而且 只要 就
19．B
20．A
21． 向不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的A地人兜售“花盆土”。 辦起一個(gè)小型清洗公司，專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。
22． 精明能干，勤勞務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。 愚鈍無(wú)能，目光短淺，不思進(jìn)取。
23．不會(huì)。因?yàn)樵疽地的人是一個(gè)安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)、不敢向生活挑戰(zhàn)的人，即使到了A地，也會(huì)靠著別人的施舍過(guò)日子。
【分析】
18．
本題考查對(duì)關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。
根據(jù)文中內(nèi)容，文中“銀行大廳里的礦 泉水可以白喝”與“大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃”之間，從句意上看，屬于遞進(jìn)關(guān)系，所以可填寫表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)連詞“不僅……而且……”。
文中的“想點(diǎn)辦法，再花點(diǎn)力氣”與“可以賺錢”之間從句意上看，屬于條件關(guān)系，所以可以填寫表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”。
19．
本題考查說(shuō)出文中引號(hào)的作用，并從選項(xiàng)中選出正確答案。
引號(hào)的作用很多，有直接引用；特定稱謂；諷刺和否定；突出強(qiáng)調(diào)，引起注意等。短文第6自然段中“花盆土”的雙引號(hào)是表示“特定稱謂”，故選B。
20．
本題考查說(shuō)出文中省略號(hào)的作用，并從選項(xiàng)中選出正確答案。
省略號(hào)的作用很多，有列舉的省略；說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)；話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡；靜默或思考等。在文中的這句話“他立即抓住這一空當(dāng)，買了人字梯、水桶和抹布……辦起一個(gè)小型清洗公司，專門負(fù)責(zé)擦洗招牌”中，是表示“列舉的省略”，故選A。
21．
本題考查概括主要內(nèi)容。
后來(lái)去A地的人發(fā)現(xiàn)，A地果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘?。短文具體寫了他的兩個(gè)發(fā)財(cái)之道，可概括為：
①向不見(jiàn)泥土而又愛(ài)花的A地人兜售“花盆土”。
②辦起一個(gè)小型清洗公司，專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。
22．
本題考查人物形象的分析。
解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語(yǔ)句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)分析。根據(jù)“只要想點(diǎn)辦法，再花點(diǎn)力氣都可以賺錢”“憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí)”“在常年的走街串巷中，他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)”，可以看出文中的成功者之所以會(huì)成功，緣于他獨(dú)特眼光，善于觀察，最關(guān)鍵的是他有一顆上進(jìn)的心，不怕辛苦。而那位到了北京最終的失敗者，“他初到北京的一個(gè)月，什么都沒(méi)干，竟然沒(méi)有餓著”，可見(jiàn)他是有依賴之心，貧圖享樂(lè)，沒(méi)有一顆上進(jìn)的心。根據(jù)這些理解來(lái)概括即可。
23．
本題考查對(duì)知識(shí)的拓展。
如果不換票，原本要去A地的人也不會(huì)富有。因?yàn)樵疽地的人是一個(gè)安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)、不敢向生活挑戰(zhàn)的人，即使到了A地，也會(huì)靠著別人的施舍過(guò)日子。
24．范文： 我不能忘記她
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們都會(huì)交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個(gè)好朋友令我終生難忘！她叫彭天蕾，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬容大度。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個(gè)小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹(shù)樁上。膝蓋上立刻裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見(jiàn)了，破口大罵道：“你這個(gè)小屁孩，眼睛瞎了嗎?走路還不看路！”他爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們！”我聽(tīng)了，囂張了起來(lái)：“對(duì)不起?誰(shuí)都會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”！說(shuō)“對(duì)不起?有用嗎?你看她，膝蓋上都裂開(kāi)了一道口子，你能負(fù)責(zé)嗎?”那個(gè)小男孩頭低得更深了。這時(shí)，彭天蕾卻對(duì)我說(shuō)：“別這么兇！小男孩也是無(wú)意的！別怪他了！”說(shuō)完，她又對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你先走吧！剛才你也摔跤了，有沒(méi)有受傷呀?下次記得要小心一點(diǎn)兒！”小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，小姐姐！我知道了！下次我一定會(huì)小心的！”說(shuō)完，小男孩就跑走了。
瞧！這就是我的好朋友-彭天蕾，她就是這樣寬宏大度。
【詳解】
本題考查命題作文，要求以“我不能忘記他(她)”為題，寫一篇記敘文。要求你寫一個(gè)給你留下深刻印象的人。在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多人會(huì)給我們留下深刻的印象。要想寫好這個(gè)人，首先就要熟悉這個(gè)人，因此要選擇一個(gè)自己印象深刻，熟悉的人去寫。想一想這個(gè)人為什么讓你印象深刻，是因?yàn)樗?她)的關(guān)愛(ài)，還是幽默的性格，還是他具有的優(yōu)秀品質(zhì)選擇自己最想給大家介紹的去寫。要通過(guò)典型事例來(lái)表現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。
開(kāi)篇點(diǎn)題，告訴大家你的小伙伴是誰(shuí)，他(她)在外貌、性格、品質(zhì)等方面的特點(diǎn)。
中間部分為主要部分，要詳細(xì)去寫。抓住主要特點(diǎn)，選擇典型的事物來(lái)表現(xiàn)人物。注意運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫等方法來(lái)表現(xiàn)人物。
注意運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句。
結(jié)尾可寫出自己的看法或表達(dá)自己的感情。

相關(guān)試卷

【小升初真題卷】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 2021年重慶市奉節(jié)縣小升初數(shù)學(xué)試卷（一）人教版（解析版）（含解析）：

這是一份【小升初真題卷】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 2021年重慶市奉節(jié)縣小升初數(shù)學(xué)試卷（一）人教版（解析版）（含解析），共19頁(yè)。試卷主要包含了16，在橫線上填上合適的長(zhǎng)度單位等內(nèi)容，歡迎下載使用。

【小升初真題卷】2021年重慶市奉節(jié)縣小升初數(shù)學(xué)試卷（二）人教版（解析版）（含解析）：

這是一份【小升初真題卷】2021年重慶市奉節(jié)縣小升初數(shù)學(xué)試卷（二）人教版（解析版）（含解析），共18頁(yè)。試卷主要包含了7÷　 ?。剑?5%＝4，填上合適的計(jì)量單位等內(nèi)容，歡迎下載使用。

重慶市巫溪縣2020年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（word版 含答案）：

這是一份重慶市巫溪縣2020年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（word版 含答案），共17頁(yè)。試卷主要包含了書(shū)寫，填空題，選擇題，語(yǔ)言表達(dá)，文言文閱讀，現(xiàn)代文閱讀，書(shū)面表達(dá)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

重慶市酉陽(yáng)縣2020年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（word版 含答案）

重慶市酉陽(yáng)縣2020年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（word版 含答案）
重慶市梁平區(qū)2020年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（word版 含答案）

重慶市梁平區(qū)2020年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（word版 含答案）
重慶市豐都縣2020年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（word版 含答案）

重慶市豐都縣2020年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷（word版 含答案）
2019-2020學(xué)年重慶市綦江區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷（word版 含答案）

2019-2020學(xué)年重慶市綦江區(qū)部編版四年級(jí)下冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷（word版 含答案）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部