課題
練習(xí)課
課型
練習(xí)課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固學(xué)生對復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的認(rèn)識。
2.鞏固學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表信息解決問題的能力。
3.學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作意識。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
進(jìn)一步體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的過程，能用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。
學(xué)前準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備：PPT課件。
教學(xué)環(huán)節(jié)
導(dǎo)案
學(xué)案
達(dá)標(biāo)檢測
知識點(diǎn)1：根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)解決問題教材第38頁練習(xí)八第1題
分析：已知復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中包含中國、美國、俄羅斯在第27屆、第28屆、第29屆奧運(yùn)會獲得的金牌數(shù)的信息，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)分析判斷。
答案：（1）和（2）的說法是正確的。
1.下表是天紅小學(xué)三年級課外活動統(tǒng)計(jì)表。
（1）三年級參加數(shù)學(xué)組、音樂組、田徑組各有多少人？
（2）參加美術(shù)組總?cè)藬?shù)是棋類組的多少倍？
答案：（1）203236
（2）12＋4＝16（人）
5＋3＝8（人）
16÷8＝2
2.我當(dāng)統(tǒng)計(jì)員。
二（1）班、二（2）班活動課人數(shù)
（1）二（1）班一共有多少人參加了課外活動？二（2）班呢？
（2）二（1）班和二（2）班參加美術(shù)活動的共有多少人？
答案：25 10 12
22 12 11
（1）25＋12＋10＝47（人）
22+11+12=45（人）
（2）25＋22＝47（人）
知識點(diǎn)2：合并單式統(tǒng)計(jì)表并解決問題教材第38頁練習(xí)八第2題
下面是育人小學(xué)三（1）班學(xué)生的體育成績記錄單。
男生體育成績記錄單
女生體育成績記錄單
請把這些數(shù)據(jù)整理在下表中。
（1）比較一下這個班男生和女生的體育成績。
（2）這個班的體育成績怎么樣？
分析：已知育人小學(xué)三（1）班男生、女生體育成績記錄單（兩個單式統(tǒng)計(jì)表），根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的制作方法將兩個單式統(tǒng)計(jì)表合成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，再根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)回答問題。
答案：
(1)這個班的男生和女生得優(yōu)和及格的人數(shù)相等，男生得良的比女生得良的多1人，說明這個班的男生和女生的體育成績差不多。
（2）這個班的體育成績達(dá)標(biāo)。
教師布置作業(yè)
1.完成教材第39頁第4題。
2.完成教材第40頁第5題。
教學(xué)過程中老師的疑問：
課堂小結(jié)，拓展延伸。
本節(jié)課你有什么收獲？
談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲。
六、教學(xué)反思
本節(jié)課復(fù)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的有關(guān)知識，鞏固學(xué)生對復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的認(rèn)識并利用統(tǒng)計(jì)表中信息解決問題。在課堂上，創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生感到教師是自己的親密朋友。本堂課中與學(xué)生一起進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、交流，課堂上進(jìn)行師生間的情感交流，營造一個和諧、民主、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。教師不以權(quán)威者自居，通過自己的語言、動作、情感傳遞給學(xué)生親切、信任、平等的信息，使學(xué)生感到教師是自己的朋友，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，敢說敢想，敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法，學(xué)生也更自覺地、全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
教師點(diǎn)評和總結(jié)：

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3 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

版本： 人教版

年級： 三年級下冊

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