跟蹤檢測(cè)(四) 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(lèi)1清華大學(xué)的科學(xué)家將古老的養(yǎng)蠶技術(shù)與時(shí)興的碳納米管和石墨烯結(jié)合,發(fā)現(xiàn)通過(guò)給蠶寶寶喂食含有碳納米管和石墨烯的桑葉可以獲得更加牢固的蠶絲纖維。已知:當(dāng)把石墨片剝成單層之后這種只有一個(gè)碳原子厚度的單層就是石墨烯。下列說(shuō)法正確的是(  )A蠶絲纖維的主要成分是纖維素B石墨烯像烯烴一樣,是一種有機(jī)物C碳納米管和石墨烯互為同素異形體D碳納米管具有丁達(dá)爾效應(yīng)解析:C A項(xiàng)蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),錯(cuò)誤;B項(xiàng),石墨烯是單質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物,錯(cuò)誤;C項(xiàng),碳納米管和石墨烯是碳元素的不同單質(zhì),互為同素異形體,正確;D項(xiàng),碳納米管在合適的分散劑中才能形成膠體分散系,錯(cuò)誤。2化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )A氯氣作水的殺菌消毒劑B硅膠作袋裝食品的干燥劑C二氧化硫作紙漿的漂白劑D肥皂水作蚊蟲(chóng)叮咬處的清洗劑解析:B 氯氣作水的殺菌消毒劑是利用氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的強(qiáng)氧化性發(fā)生了化學(xué)變化;硅膠作袋裝食品的干燥劑,是因?yàn)楣枘z疏松多孔,具有吸收水分的作用,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化;二氧化硫作紙漿的漂白劑是因?yàn)槎趸蚩膳c某些有色物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì);肥皂的主要成分為高級(jí)脂肪酸鈉肥皂水作蚊蟲(chóng)叮咬處的清洗劑是利用高級(jí)脂肪酸鈉在水中發(fā)生水解反應(yīng)使溶液呈堿性的性質(zhì),發(fā)生了化學(xué)變化。3物質(zhì)分類(lèi)的依據(jù)通常有組成和性質(zhì)。下列物質(zhì)分類(lèi)中只考慮組成的是(  )ANa2SO4是鈉鹽、硫酸鹽、正鹽BHNO3是一元酸、強(qiáng)酸、揮發(fā)性酸CMg(OH)2是二元堿、難溶性堿、中強(qiáng)堿DAl2O3是兩性氧化物、金屬氧化物、最高價(jià)氧化物解析:A A項(xiàng)都是根據(jù)其組成而劃分的;B項(xiàng),根據(jù)組成分為一元酸,而依據(jù)不同性質(zhì)可分為強(qiáng)酸和揮發(fā)性酸;C項(xiàng)中的難溶性堿、中強(qiáng)堿是根據(jù)其不同性質(zhì)劃分的;D項(xiàng)中Al2O3依據(jù)不同性質(zhì)可分別屬于兩性氧化物、最高價(jià)氧化物。4化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )A青蒿一握以水二升,絞取汁青蒿素的提取屬于化學(xué)變化B霾塵積聚難見(jiàn)路人,霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)C熬膽礬鐵釜久之亦化為銅,該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)D古劍沈盧”“以劑鋼為刃柔鐵為莖干,不爾則多斷折,劑鋼指的是鐵的合金解析:A A項(xiàng),青蒿素的提取采用低溫萃取,屬于物理變化;B項(xiàng),霧霾形成氣溶膠,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng);C項(xiàng),熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅CuSO4Fe發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu;D項(xiàng),劑鋼是一種鐵的合金。5化學(xué)與人類(lèi)的生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說(shuō)法中正確的是(  )A蠶絲和棉花的組成元素相同,結(jié)構(gòu)不同,因而性質(zhì)不同B埃博拉病毒可用乙醇、次氯酸鈉溶液、雙氧水消毒其消毒原理相同C純堿屬于堿類(lèi)、谷氨酸鈉(C5H8NO4Na,味精)屬于鹽類(lèi)D壓縮天然氣(CNG)、液化石油氣(LPG)的主要成分是烴類(lèi),是城市推廣的清潔燃料解析:D A項(xiàng)蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì),棉花的主要成分為纖維素;B項(xiàng),乙醇不具有氧化性;C項(xiàng),純堿屬于鹽;D項(xiàng),天然氣的主要成分為甲烷,液化石油氣的主要成分有丙烷、丙烯、丁烷和丁烯等。6分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的方法,下列對(duì)一些物質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)以及依據(jù)正確的是(  )AH2SO4是酸因?yàn)?/span>H2SO4中含有氫元素B豆?jié){是膠體因?yàn)槎節(jié){中的分散質(zhì)粒子直徑在1 nm100 nm之間CNaH2O的反應(yīng)不是離子反應(yīng)因?yàn)榉磻?yīng)中沒(méi)有離子參加DNaCl2中燃燒不是氧化還原反應(yīng)因?yàn)闆](méi)有得氧或失氧解析:B 酸是電離出的陽(yáng)離子全部為H的化合物A選項(xiàng)錯(cuò)誤,NaH2O的反應(yīng)中H2O電離的H參加反應(yīng),所以是離子反應(yīng)C選項(xiàng)錯(cuò)誤;有電子轉(zhuǎn)移(化合價(jià)變化)的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),NaCl2中燃燒是氧化還原反應(yīng),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。7下列變化中前者是物理變化后者是化學(xué)變化,且都有明顯顏色變化的是(  )A打開(kāi)盛裝NO的集氣瓶;冷卻NO2氣體B用冰水冷卻SO3氣體;加熱氯化銨晶體C木炭吸附NO2氣體;將氯氣通入品紅溶液中D向品紅溶液中加入Na2O2;向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液解析:C 打開(kāi)盛裝NO的集氣瓶和冷卻NO2氣體都發(fā)生化學(xué)反應(yīng),A項(xiàng)不符合題意;用冰水冷卻SO3氣體、加熱氯化銨晶體前者是物理變化,后者是化學(xué)反應(yīng),但均無(wú)顏色變化,B項(xiàng)不符合題意;木炭吸附NO2氣體是物理變化,將氯氣通入品紅溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且均有顏色變化,C項(xiàng)符合題意;向品紅溶液中加入Na2O2和向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液均為化學(xué)反應(yīng),D項(xiàng)不符合題意。8分類(lèi)思想是研究化學(xué)的常用方法,下列分類(lèi)敘述正確的是(  )A既有單質(zhì)參加又有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)B淀粉、纖維素、油脂均屬于天然高分子C根據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可以將分散系分為溶液、膠體和濁液D堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物解析:D  A項(xiàng)同一反應(yīng)中,既有單質(zhì)參加又有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定發(fā)生氧化還原反應(yīng),如臭氧和氧氣之間的轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤;B項(xiàng),油脂不屬于天然高分子化合物,錯(cuò)誤;C項(xiàng),根據(jù)分散系分散質(zhì)微粒直徑將分散系分為溶液、膠體和濁液,不是根據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象分類(lèi)的,錯(cuò)誤;D項(xiàng),堿性氧化物是與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為金屬氧化物,但金屬氧化物可以是兩性氧化物如 Al2O3,或酸性氧化物如Mn2O7正確。9(2020·江西紅色七校聯(lián)考)如圖表示一些物質(zhì)間的從屬關(guān)系,不正確的是(  )選項(xiàng)XYZHA分散系膠體溶液B電解質(zhì)C元素周期表的縱行主族副族鹵族D化合物共價(jià)化合物離子化合物 解析:B 分散系包含膠體、溶液和濁液,煙屬于膠體A項(xiàng)正確;酸、堿和鹽屬于電解質(zhì),酸、堿和鹽為并列關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;元素周期表的縱行分為主族、副族、0族和第,鹵族屬于主族,C項(xiàng)正確;化合物可分為離子化合物、共價(jià)化合物,酸屬于共價(jià)化合物D項(xiàng)正確。10(2019·北京海淀區(qū)期中)食鹽在不同分散劑中形成不同分散系。分散系1:食鹽分散在水中形成無(wú)色透明溶液分散系2:食鹽分散在乙醇中形成無(wú)色透明膠體下列說(shuō)法正確的是(  )A分散系1中只有兩種離子B分散系2為電解質(zhì)C可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分兩個(gè)分散系D兩個(gè)分散系中分散質(zhì)粒子直徑相同解析:C 分散系1為食鹽水,含有NaCl、H、OH四種離子,A項(xiàng)錯(cuò)誤;分散系2為混合物,而電解質(zhì)為化合物,B項(xiàng)錯(cuò)誤,分散系1為溶液,分散系2為膠體,膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,可以用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分兩個(gè)分散系C項(xiàng)正確;溶液中分散質(zhì)粒子直徑小于1 nm而膠體中分散質(zhì)粒子直徑介于1 nm100 nm之間,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11(2019·山東日照聯(lián)考)下列說(shuō)法正確的數(shù)目是(  )Na2O、Fe2O3Al2O3均屬于堿性氧化物鹽酸屬于混合物,而液氯、冰醋酸均屬于純凈物CO2、SO2、SiO2都能與堿溶液發(fā)生反應(yīng),均屬于酸性氧化物小蘇打是發(fā)酵粉主要成分之一,蘇打可治療胃酸過(guò)多醋酸、燒堿、純堿和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物碳酸鈉、氫氧化鋇、氯化銨、過(guò)氧化鈉都屬于離子化合物蔗糖、硝酸鉀和硫酸鋇分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)A6            B5C4  D3解析:C Al2O3屬于兩性氧化物,錯(cuò)誤;鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物,液氯屬于純凈物,冰醋酸屬于純凈物,正確;CO2SO2、SiO2分別與堿溶液反應(yīng)均只生成鹽和水,故都屬于酸性氧化物,正確;蘇打是碳酸鈉,堿性比較強(qiáng),不能用于治療胃酸過(guò)多,可用小蘇打治療胃酸過(guò)多,錯(cuò)誤;醋酸屬于酸,燒堿屬于堿,純堿是碳酸鈉,屬于鹽,生石灰屬于氧化物,正確;碳酸鈉、氫氧化鋇、氯化銨、過(guò)氧化鈉都屬于離子化合物正確;硫酸鋇屬于強(qiáng)電解質(zhì),錯(cuò)誤。12向膠體中加入電解質(zhì)能使膠體發(fā)生聚沉。使一定量的膠體在一定時(shí)間內(nèi)開(kāi)始聚沉所需電解質(zhì)的濃度稱(chēng)作聚沉值,電解質(zhì)的聚沉值越小其凝聚力越大;實(shí)驗(yàn)證明,凝聚力主要取決于和膠粒帶相反電荷的離子所帶的電荷數(shù)。某膠體遇氯化鎂溶液或石膏水易發(fā)生聚沉,而遇食鹽水或Na2SO4溶液不易發(fā)生聚沉則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )ANa使此膠體發(fā)生聚沉的聚沉值等于Ca2、Mg2B該膠體分散質(zhì)微粒帶正電荷C該膠體遇氯化鋇溶液或Fe(OH)3膠體可發(fā)生聚沉D該膠體的微粒直徑為107cm109cm解析:C A項(xiàng)膠體遇鹽鹵或石膏水易發(fā)生凝聚,而遇食鹽水或Na2SO4溶液則不易發(fā)生凝聚Na使此膠體發(fā)生聚沉的聚沉值小于Ca2、Mg2,錯(cuò)誤;B項(xiàng),該膠體遇Ca2Mg2易發(fā)生聚沉,而遇Na則不易發(fā)生聚沉,說(shuō)明膠體的膠粒帶負(fù)電荷錯(cuò)誤;C項(xiàng),該膠體遇Ca2、Mg2易發(fā)生聚沉,說(shuō)明膠體的膠粒帶負(fù)電荷,因此該膠體遇BaCl2溶液容易發(fā)生聚沉, Fe(OH)3膠體的膠粒帶正電荷,也可使該膠體發(fā)生聚沉,正確;D項(xiàng),膠體分散質(zhì)微粒直徑的大小介于1 nm100 nm之間即介于107m109m之間錯(cuò)誤。13物質(zhì)的分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,科學(xué)合理的分類(lèi)對(duì)于系統(tǒng)掌握知識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率、解決問(wèn)題都有著重要的意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)有如圖分類(lèi)形式,這種分類(lèi)方法層次分明、簡(jiǎn)潔直觀。 圖中所示所屬的分類(lèi)方法為___________。現(xiàn)有碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸氫鈉四種物質(zhì),采用下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)法將其中兩種物質(zhì)歸為一類(lèi)的是______________。A具有還原性  B屬于氧化物C碳元素化合價(jià)相同  D屬于電解質(zhì)實(shí)驗(yàn)室常根據(jù)物質(zhì)分類(lèi)的原則存放藥品,某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室其中的四個(gè)藥品柜已經(jīng)存放了如下部分藥品,實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些晶體碘,應(yīng)該將它存放在________________。藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜藥品乙醇、乙酸活性炭、紅磷鋅粒、銅片氯化鈉、氯化鉀 A甲柜  B乙柜C丙柜  D丁柜④“三酸(硫酸、鹽酸、硝酸)兩堿(氫氧化鈉、碳酸鈉)能發(fā)生反應(yīng)。將一定量的稀硫酸逐滴滴入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中邊滴加邊攪拌,直至有少量氣泡產(chǎn)生此過(guò)程中共發(fā)生的離子反應(yīng)有_______個(gè)。(2)含鐵元素的物質(zhì)有很多,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。取少量某油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)加入適量濃鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中再滴入NaOH溶液,可觀察到有沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為__________________________,另在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后向沸水中滴入2 mL上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至液體呈_______,停止加熱證明所得分散系類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)方法的名稱(chēng)是_____________________。解析:(1)圖示方法是樹(shù)狀分類(lèi)法;A項(xiàng)碳和一氧化碳具有還原性;B項(xiàng),一氧化碳和二氧化碳屬于氧化物;C項(xiàng),二氧化碳和碳酸氫鈉碳元素化合價(jià)相同;D項(xiàng),只有碳酸氫鈉屬于電解質(zhì),故選D。晶體碘屬于非金屬單質(zhì)應(yīng)存放在乙柜;過(guò)程中共發(fā)生的離子反應(yīng)有OHH===H2O、HCO===HCOHCOH===H2OCO2三種反應(yīng);(2)棕黃色FeCl3溶液中滴入NaOH溶液會(huì)產(chǎn)生Fe(OH)3 沉淀,離子方程式為Fe33OH===Fe(OH)3 ,在小燒杯中加入30 mL蒸餾水,加熱至沸騰后向沸水中滴入2 mL氯化鐵溶液,繼續(xù)加熱可以獲得紅褐色的氫氧化鐵膠體膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)。答案:(1)樹(shù)狀分類(lèi)法  D  B  3 (2)Fe33OH===Fe(OH)3 紅褐 丁達(dá)爾效應(yīng)14在宏觀微觀符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車(chē)尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車(chē)排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)換器便可以使汽車(chē)的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體。如用表示碳原子,表示氧原子,表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(1)A、BC三種物質(zhì)可以歸為一類(lèi)的依據(jù)是_________________________________。(2)C歸為化合物,D歸為單質(zhì)的理由是_________________________________。(3)圖示反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為________________________________________?;瘜W(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為________(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息:______________________________(答出一條即可)。解析:根據(jù)題意及圖示可知,ANO、BCOCCO2、DN2。然后結(jié)合題意解答即可。答案:(1)都含有氧原子(2)二氧化碳是由不同種原子構(gòu)成的分子,而氮?dú)馐怯赏N原子構(gòu)成的分子(3)2NO2CO2CO2N2 1522(4)化學(xué)變化中原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變(其他合理答案也可)15以下是依據(jù)一定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類(lèi)的分類(lèi)圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),按要求填空:(1)上述第一級(jí)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組的依據(jù))_______________________________。(2)F組中物質(zhì)除了Cl2還有________________________________(填化學(xué)式)。(3)D組中的氨水呈弱堿性,用電離方程式表示其呈弱堿性的原因:_________________(4)Al3制備Al(OH)3最好不選擇D組中的NaOH溶液,說(shuō)明理由:_______________________________________________________________________________________________________________________________________解析:(1)根據(jù)兩組物質(zhì)與水反應(yīng)的特點(diǎn)可知,第一級(jí)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)與水是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)。(2)NO2與水反應(yīng)時(shí),H2O既不作氧化劑也不作還原劑所以F組中物質(zhì)除了Cl2,還有NO2。(3)D組中的氨水呈弱堿性原因是NH3·H2O電離生成OH,電離方程式為NH3·H2ONHOH(4)Al3制備Al(OH)3最好不選擇NaOH溶液的原因是過(guò)量的NaOH會(huì)溶解生成的Al(OH)3沉淀。答案:(1)是否與H2O發(fā)生氧化還原反應(yīng)  (2)NO2(3)NH3·H2ONHOH(4)過(guò)量的NaOH會(huì)溶解生成的Al(OH)3沉淀16.生活和生產(chǎn)中常用到膠體的性質(zhì)。(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí),手指不慎被玻璃劃破,可從急救箱中取氯化鐵溶液應(yīng)急止血其原理是______________________________________________________________________________________________。(2)在陶瓷工業(yè)上常遇到因陶土里混有氧化鐵而影響產(chǎn)品質(zhì)量。解決方法之一是把這些陶土和水一起攪拌,使微粒直徑在109107 m之間,然后插入兩根電極,再接通直流電源。這時(shí)陽(yáng)極聚集陶土膠粒,極聚集氧化鐵膠粒,理由是____________________________(3)水泥和冶金工廠常用高壓電對(duì)氣溶膠作用以除去大量煙塵,減少對(duì)空氣的污染,這種作用運(yùn)用了________原理。(4)四氧化三鐵在強(qiáng)堿性溶液中與次氯酸鹽反應(yīng)生成高鐵酸鹽(FeO),FeO有強(qiáng)氧化性,可以殺菌消毒。高鐵酸鹽還有凈化水的作用,能凈化水的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析:(2)由于陶土膠粒帶負(fù)電荷氧化鐵膠粒帶正電荷,所以電解時(shí)前者膠粒向陽(yáng)極移動(dòng),后者膠粒向陰極移動(dòng)。(4)FeO有強(qiáng)氧化性對(duì)應(yīng)的還原產(chǎn)物Fe3水解生成。Fe(OH)3膠體可以凝聚水中的懸浮物而凈水。答案:(1)電解質(zhì)氯化鐵使血液中蛋白質(zhì)膠體凝聚(2)陶土膠粒帶負(fù)電荷,向陽(yáng)極移動(dòng)氧化鐵膠粒帶正電荷,向陰極移動(dòng)(3)電泳(4)其還原產(chǎn)物Fe3水解生成的Fe(OH)3膠體可以凝聚水中的懸浮物從而有凈水作用  

相關(guān)試卷

專(zhuān)題復(fù)習(xí) 高考化學(xué) 考點(diǎn)08 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類(lèi) 講義:

這是一份專(zhuān)題復(fù)習(xí) 高考化學(xué) 考點(diǎn)08 物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類(lèi) 講義,共28頁(yè)。試卷主要包含了物質(zhì)的組成,物質(zhì)的性質(zhì)和變化,物質(zhì)的分類(lèi),分散系等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)跟蹤檢測(cè)1物質(zhì)的組成性質(zhì)及分類(lèi) 含解析:

這是一份高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)跟蹤檢測(cè)1物質(zhì)的組成性質(zhì)及分類(lèi) 含解析,共6頁(yè)。試卷主要包含了下列物質(zhì)與類(lèi)別不對(duì)應(yīng)的是,下列對(duì)化學(xué)知識(shí)概括合理的是,下列過(guò)程中,不涉及化學(xué)變化的是,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)一遍過(guò)專(zhuān)題03物質(zhì)的組成和分類(lèi)性質(zhì)和變化(含解析):

這是一份高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)一遍過(guò)專(zhuān)題03物質(zhì)的組成和分類(lèi)性質(zhì)和變化(含解析),共12頁(yè)。試卷主要包含了下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是,化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法中不正確的是,分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段,下表中關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)的正確組合是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專(zhuān)區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專(zhuān)輯66份
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部