Lessn 40 Bdy Language





教材分析








本節(jié)課是一篇閱讀文章。以機場迎接客人為場景，講述了來自幾個不同國家的學(xué)生由于文化背景的差異，在初次見面時互相問候的方式迥然不同而造成的一些小誤會，形象地表明了身勢語與文化背景的密切關(guān)系，以及身勢語在人們?nèi)粘＝浑H中的重要作用。這篇文章的寫作方式頗有特色，可以讓學(xué)生在閱讀的過程中，很自然地以“你”自己的身份去觀察、傾聽在機場發(fā)生的一切。











【知識與能力目標(biāo)】


1. Use the Internet and the tls t search the infrmatin.


2. Create the students interests in learning English.


【過程與方法目標(biāo)】


培養(yǎng)聽、說、讀、寫能力，以說為主，能流暢復(fù)述課文，并簡要介紹各國的身體語言。


【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】


了解并學(xué)習(xí)關(guān)于亞洲地理的初步知識，開闊視野。


了解自己國家的基本情況，培養(yǎng)民族自豪感。


教學(xué)重難點











【教學(xué)重點】


1. Learn the gegraphical features f Asia.


2. Name the main cuntries in Asia. What are in the main cities in the cuntries?


【教學(xué)難點】


Sme wrds and expressins are t difficult fr the students.


課前準(zhǔn)備











圖片，PPT


教學(xué)過程





Nte ：


①Make sure students knw the bdy language.


②Encurage students t express sme bdy language.


Step ne


圖片展示肢體語言并講解所包含的意義。


Step tw


Ask the students t read the text quickly , and learn abut bdy language is nt the same in all cultures.①what d yu knw abut bdy language?


② D yu use bdy language? When and Where?


Step three


Read the text again


Step fur


Listen t the tape , and fllw t read ludly.


Step Five：


Language Ntes:


1. In China and abrad ,peple smetimes cmmunicate withut speaking.


在中國和國外，人們有的時候并不通過說話來溝通。


cmmunicate vi. “交流，溝通”常用詞組cmmunicate with sb. “與某人交流”


cmmunicatin n. “交流”


2. In China and sme ther cuntries, friends shake hands t greet each ther .


在中國和其他一些國家，朋友們通過握手來問候?qū)Ψ健?br/>

shake hands “握手”


We ften shake hands when we meet each ther. 當(dāng)我們彼此相遇時經(jīng)常握手。


greet v. “向……打招呼”“問候，迎接，歡迎”


He greeted her by saying“Gd mrning”! 他向她打招呼，說“早上好”。


3.When Italians wave gdbye, it may lk like “cme here！”t Americans.


當(dāng)意大利人擺手再見時，對美國人來說可能看起來像“來這兒！”。


Italian n. “意大利人，意大利語” adj. “意大利人的，意大利語的”


Italy n. “意大利” He is an Italian. 他是個意大利人。wave vi. “要擺，起伏，回收，揮舞”


We waved at the taxi .我們沖出租車招了招手。


wave n. “波浪，波動；揮手”


Tm stpped him with a wave f the hand. 湯姆擺擺手讓他停下來了。


Step six ：


Discuss the text with the class, ask the class t retell the main ideas f the text. Make sure the students knw the six main pints ,(the six questins intrducing each paragraph) ,discussed in the text,.First,ask each grup t talk feely, then ,chse ne r tw students t give a reprt in frnt f the class


Step seven：Practice


Step eight


在談?wù)摃r ，學(xué)生可參考課文的敘述方式和句型結(jié)構(gòu)，就他們所了解的文化習(xí)俗，風(fēng)土人情，地理特征，自然資源等方面廣泛展開討論，讓學(xué)生在談?wù)摰倪^程中感受偉大祖國的壯美，從而增強名族自豪感的同時學(xué)會尊重國外文化。


Hmewrk:


① Retell the text after class


② Finish ff the activity bk











略。





相關(guān)教案

冀教版八年級下冊Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language教學(xué)設(shè)計：

這是一份冀教版八年級下冊Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language教學(xué)設(shè)計，共11頁。教案主要包含了Keys等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中英語冀教版八年級下冊Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language教學(xué)設(shè)計及反思：

這是一份初中英語冀教版八年級下冊Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language教學(xué)設(shè)計及反思，共4頁。

冀教版八年級下冊Lesson 40 Body Language教案：

這是一份冀教版八年級下冊Lesson 40 Body Language教案，共4頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

冀教版八年級下冊Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language教案及反思

冀教版八年級下冊Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language教案及反思
初中英語冀教版八年級下冊Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language教案

初中英語冀教版八年級下冊Unit 7 Know Our WorldLesson 40 Body Language教案
冀教版八年級下冊Lesson 40 Body Language教案

冀教版八年級下冊Lesson 40 Body Language教案
初中英語冀教版八年級下冊Lesson 41 A Class of the World優(yōu)質(zhì)課教案及反思

初中英語冀教版八年級下冊Lesson 41 A Class of the World優(yōu)質(zhì)課教案及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中英語冀教版八年級下冊電子課本

Lesson 40 Body Language

版本： 冀教版

年級： 八年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部