
第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類
主要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)(包括內(nèi)部和外部)
被子植物:比較根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
主要依據(jù):花、果實(shí)、種子
因?yàn)榕c根、莖、葉相比,花、果實(shí)、種子生活期短,受環(huán)境影響小,形態(tài)結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定,也比較準(zhǔn)確地反映生物間的進(jìn)化和親緣關(guān)系。
沒(méi)有根、莖、葉。無(wú)種子
一、嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類
回顧植物的主要類群及主要特征:
有莖和葉,無(wú)根(有假根)。無(wú)種子
具有根、莖、葉。無(wú)種子
有根、莖、葉。有種子。
有根、莖、葉、 花、果實(shí)和種子。
腎蕨、 葫蘆蘚、玉米、 油松、 向日葵、 水綿
一、圖片中的植物分別屬于A.B、C、D.E、F中的哪類植物? A玉米;B向日葵;C油松; D腎蕨;E葫蘆蘚;F水綿。二、 A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級(jí)嗎? 答:不同。AB同級(jí),DEF同級(jí)三、有種子植物和無(wú)種子植物 各分為哪些類群?你能把上述植物所屬類群按一定順序排列。
四、植物分類的依據(jù)是什么?
是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:如,根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。在被子植物中花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)。
主要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
身體呈兩側(cè)對(duì)稱;背腹扁平;有口無(wú)肛門(mén)
身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門(mén)
身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成。
體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)。
體內(nèi)沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫無(wú)脊椎動(dòng)物
生活在水中,有鱗片或粘液,用鰓呼吸,通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)與鰭的配合運(yùn)動(dòng)
幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營(yíng)水陸兩棲,用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸。
體表有角質(zhì)鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼
體表覆蓋著羽毛;前肢變成翼;有喙無(wú)齒;有氣囊輔助呼吸。
體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫脊椎動(dòng)物
討 論 ●將每組中的動(dòng)物再進(jìn)行分類,又可以分為哪幾類?每類有哪些動(dòng)物?
討 論 ●你能嘗試仿照植物分類的表解方式,將這10種動(dòng)物列入表中相應(yīng)的位置嗎?
討 論 ●請(qǐng)把不同的動(dòng)物類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。
三、細(xì)菌、真菌分類——
假如醬油分為:桶裝醬油、瓶裝醬油、袋裝醬油、散裝醬油。某人要買(mǎi)醬油,要到四個(gè)不同區(qū)域去選擇,不方便、不科學(xué)。
將你的分類結(jié)果與其他同學(xué)的進(jìn)行比較,討論各自分類方案的優(yōu)缺點(diǎn)。你所用的分類方法與生物的分類方法有什么相似之處?
1.請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類學(xué)家:按照同一分類等級(jí) ,種子植物可以分為:( )A.單子葉植物和裸子 植物 B.雙子葉植物和裸子植物C.裸子植物和被子植物 D.被子植物和單子 葉植物2.生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類,而將垂柳、白楊、樟樹(shù)、玉蘭歸為另一類,請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的( ): A. 按照 植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B. 按照植物的觀賞價(jià)值C. 按照植物的生活環(huán)境 D. 按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
3.生物分類的依據(jù)是 等方面的特征。( ) A、 數(shù)量 B、等級(jí) C、形態(tài)結(jié)構(gòu) D、大小4.雙子葉植物和單 子葉植物種子的根本區(qū)別在于( ) A、 是否有胚乳 B、子葉數(shù)目不同 C、胚芽數(shù)目不同 D、胚的數(shù)目不同5.下列植物中,種子不被 果皮包被的是? ( ) A、 向日葵 B、月季 C、松 樹(shù) D、玉米6.裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是: ( )A、是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖,還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行 繁殖 B、莖是否高大C、種子中是含有一片子葉,還是兩片子葉 D、種子有果皮包被,還是無(wú)果皮包被
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)上冊(cè)第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類教課內(nèi)容ppt課件,共34頁(yè)。PPT課件主要包含了藻類植物,苔蘚植物,葫蘆蘚,樹(shù)根部的苔蘚,蕨類植物,鐵線蕨,裸子植物,羅漢松,單子葉植物,雙子葉植物等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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