人教版八年級上冊15.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式教學(xué)設(shè)計及反思

這是一份人教版八年級上冊15.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式教學(xué)設(shè)計及反思，共3頁。教案主要包含了預(yù)習(xí)作業(yè)，作業(yè)展示，引出新知，引出概念，理解辨析，應(yīng)用新知形成技能，學(xué)習(xí)小結(jié)，課堂檢測及作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。



總課題
分式
總課時數(shù)
第 40 課時
課 題
從分?jǐn)?shù)到分式
主 備 人
課型
新授
時 間
教


學(xué)


目


標(biāo)
了解分?jǐn)?shù)的概念，能識別分式有無意義的條件。
教學(xué)


重點
分式的概念
教學(xué)


難點
識別分式有無意義的條件
教學(xué)


過程
教 學(xué) 內(nèi) 容
一、預(yù)習(xí)作業(yè)


1、展示預(yù)習(xí)作業(yè)


二、作業(yè)展示，引出新知


2、展示分式概念


3、展示題目，學(xué)生思考回答，教師梳理思路


4、學(xué)習(xí)小結(jié)


三、引出概念，理解辨析


5、展示預(yù)習(xí)作業(yè)


6、概括分式概念


四、應(yīng)用新知形成技能


7、做練習(xí)題


五、學(xué)習(xí)小結(jié)


8、學(xué)習(xí)小結(jié)


六、課堂檢測及作業(yè)


9、課堂檢測






























課


后


反


思