
學(xué) 案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
探學(xué)新知
一、阿拉伯帝國
1、建立:阿拉伯人最初的家鄉(xiāng)是 ,多部落并存,相互混戰(zhàn)。
2、伊斯蘭教: 世紀(jì)初, 創(chuàng)立伊斯蘭教,他的言論后來被匯集為 ,成為伊斯蘭教的經(jīng)典。
3、統(tǒng)一:622年,穆罕默德遷居 ,在那里建立政權(quán),勢力逐漸擴(kuò)大。到穆罕默德去世時(shí),阿拉伯半島基本 。
4、阿拉伯帝國
(1)建立: 起,阿拉伯人大規(guī)模向外擴(kuò)張,先后征服 、兩河流域、伊朗和 ,到8世紀(jì)中期建立起地跨 三洲的大帝國。
(2)政治制度
①最高統(tǒng)治者 掌握政治、軍事和宗教大權(quán);
②下設(shè)官僚機(jī)構(gòu)輔助,最重要的是宰相、樞密院和 等。 協(xié)助哈里發(fā)統(tǒng)管政務(wù),樞密院掌管 與文告,財(cái)政部負(fù)責(zé)收支。
經(jīng)濟(jì)
①手工業(yè)和商業(yè)得到很大發(fā)展,阿拉伯商人在東到中國、西到西歐、南至非洲的廣大地區(qū)從事著陸上和 ;
②帝國境內(nèi)城市繁多,都城 是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市之一。
文化
①翻譯古代 、印度、 和羅馬的古典著作,融合 文化,在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)和思想等領(lǐng)域取得重要成就;
②阿拉伯商人和 成為東西方文化交流的橋梁,中國的 、 的數(shù)字先后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展。
奧斯曼帝國的興起
崛起
(1)13世紀(jì),信奉 的奧斯曼土耳其人在兩河流域上游發(fā)展起來,逐步征服小亞細(xì)亞;
(2)14世紀(jì)中期,逐漸征服巴爾干和 部分地區(qū)。
建立
(1) 年,奧斯曼土耳其滅亡拜占庭帝國,將君士坦丁堡改名 ,定為奧斯曼帝國的首都。
(2)到16世紀(jì)后期,奧斯曼帝國先后征服 和北非部分地區(qū),建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。
3、政治制度
(1)奧斯曼帝國的最高統(tǒng)治者是 ,他既是 ,也是國家和軍隊(duì)的主宰,還是全國 的最高所有者;
(2)在帝國中,宗教上層和 是統(tǒng)治階級,工商業(yè)者和農(nóng)民承擔(dān)各種 。
4、經(jīng)濟(jì)
(1) 世紀(jì),帝國一度經(jīng)濟(jì)繁榮,首都伊斯坦布爾成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流中心。
(2)帝國控制了連接 的商路,對過往商品征收重稅,東西方之間的貿(mào)易受到一定影響。
南亞與東亞的國家
笈多帝國
(1)建立:4世紀(jì)初, 興起的笈多帝國經(jīng)過多年征戰(zhàn),幾乎征服了北印度;但國王直接控制的地區(qū)主要為恒河中下游,其余大部分地區(qū)仍保留原來的 ,政令不夠統(tǒng)一。
(2)印度教:笈多帝國時(shí)期,由 演變而來的印度教逐漸發(fā)展為印度的主要宗教。
2、德里蘇丹
(1)建立:11世紀(jì), 入侵印度。 世紀(jì)初,突厥人在印度建立德里蘇丹國家,以 為國教。
(2)政治制度:最高統(tǒng)治者稱蘇丹,握有最高 、立法、司法和 權(quán)力;地方劃分為行省,行省總督由蘇丹任命,重要職位由 擔(dān)任。
3、日本
(1)形成:
①秦漢之際中國移民遷入,把 和 種植技術(shù)帶到日本,推動(dòng)了日本社會(huì)的發(fā)展。
② 世紀(jì),日本出現(xiàn)嚴(yán)重社會(huì)危機(jī)。
③從646年開始,日本經(jīng)過約半個(gè)世紀(jì)的改革,模仿 建立了中央集權(quán)制國家。
幕府統(tǒng)治
①10世紀(jì),日本的中央集權(quán)體制開始瓦解, 形成。
②武士集團(tuán)的重要性日益增強(qiáng)。 末,武士集團(tuán)建立了自己的軍事機(jī)構(gòu)—— 。
③在這種體制下,以天皇為首的朝廷只保有 上的中央政府稱號(hào),實(shí)權(quán)由以 為首的幕府掌握。
④17世紀(jì)建立的德川幕府面對世界變局,意圖以 加強(qiáng)統(tǒng)治,抵制外來影響。
4、高麗與朝鮮
(1)7世紀(jì)末, 初步統(tǒng)一了朝鮮半島,模仿中國建立中央集權(quán)國家。
(2) 世紀(jì)初,新羅人王建建立高麗王朝。
(3)高麗王朝仿效中國唐朝制度,中央政府設(shè) ,地方劃分為 ,推行土地國有,引入 選拔官員,中國的儒家經(jīng)典和詞章之學(xué)廣為傳播。
(4)14世紀(jì)末,高麗大將 自立為王,遷都漢城,改國號(hào)為 。
(5)16世紀(jì)末, 軍民聯(lián)合抗擊日本侵略,維護(hù)了朝鮮的獨(dú)立和統(tǒng)一。
隨堂訓(xùn)練
1、穆罕默德說:“他是真主,是唯一的主?!边@句話應(yīng)該出自( )
A.《荷馬史詩》B.《圣經(jīng)》C.《古蘭經(jīng)》D.《神曲》
2、有學(xué)者稱:“如果以事態(tài)發(fā)展的影響為標(biāo)準(zhǔn),那么,穆罕默德無疑是歷史上的一位巨人?!蹦軌蛘f明這一看法的歷史依據(jù)是( )
①創(chuàng)立了伊斯蘭教
②基本上統(tǒng)一了阿拉伯半島
③建立了政教合一的政權(quán)
④建立起地跨三洲的大帝國
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3、5月29日,君士坦丁堡城陷,土耳其人燒殺搶劫,6萬居民被俘為奴。存在了一千多年的帝國終于滅亡。這個(gè)帝國是( )
A.羅馬帝國B.阿拉伯帝國C.拜占庭帝國D.亞歷山大帝國
4、奧斯曼帝國的最高統(tǒng)治者是蘇丹,他是( )
①宗教領(lǐng)袖
②國家和軍隊(duì)的主宰
③名義上的最高統(tǒng)治者
④全國土地的最高所有者
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
5、孫立祥在《日本三次社會(huì)轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》中指出:日本通過三次“開國”,成功實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型。日本完成從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史事件是( )
A.明治維新B.實(shí)行幕府統(tǒng)治C.武士集團(tuán)形成D.大化改新
6、16世紀(jì)末,日本大將豐臣秀吉率20萬大軍侵略朝鮮。因此,朝鮮采取的對策是( )
A.實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策
B.遷都漢城,改國號(hào)為朝鮮
C.聯(lián)合中國軍隊(duì)抗擊侵略
D.建立軍事機(jī)構(gòu)——幕府
7、下列關(guān)于中古時(shí)期朝鮮的發(fā)展歷程排序正確的是( )
①新羅人王建建立高麗王朝
②新羅初步統(tǒng)一了朝鮮半島
③李成桂改國號(hào)為朝鮮
④中朝軍民聯(lián)合抗日
A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.②①③④
答 案
1答案及解析:
答案:C
解析:穆罕默德的言論后來被匯集為《古蘭經(jīng)》,成為伊斯蘭教的經(jīng)典,故C與題意相符。
2答案及解析:
答案:A
解析:六七世紀(jì)時(shí),阿拉伯半島上社會(huì)矛盾尖銳,人民渴望建立統(tǒng)一的國家。穆罕默德在麥加創(chuàng)立伊斯蘭教,在麥地那建立了政教合一的國家,進(jìn)軍麥加,基本統(tǒng)一了阿拉伯半島,故
①②③ 正確;阿拉伯到8世紀(jì)中期才成為地跨歐亞非三洲的大帝國,④錯(cuò)誤。故答案為A;BCD不符合題意,排除。
3答案及解析:
答案:C
解析:西羅馬帝國滅亡后,羅馬帝國東部逐漸演變?yōu)榘菡纪サ蹏汲鞘蔷刻苟”ぁ?453年,奧斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,消滅了拜占庭帝國,因此從材料信息“君士坦丁堡城陷”“土耳其人”判斷這個(gè)帝國是拜占庭帝國。
4答案及解析:
答案:C
解析:奧斯曼帝國的最高統(tǒng)治者稱為蘇丹,他既是宗教領(lǐng)袖,也是國家和軍隊(duì)的主宰,還是全國土地的最高所有者。①②④正確;奧斯曼帝國最高統(tǒng)治者的權(quán)力很大,不是名義上的最高統(tǒng)治者,③錯(cuò)誤。故答案為B;ACD不符合題意,排除。
5答案及解析:
答案:D
解析:從646年開始,日本經(jīng)過約半個(gè)世紀(jì)的改革,模仿隋唐制度建立了中央集權(quán)制國家,大化改新是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志。
6答案及解析:
答案:C
解析:16世紀(jì)末,日本大將豐臣秀吉率20萬大軍侵略朝鮮,為此中朝軍民聯(lián)合抗擊侵略,故答案為C;AD是日本的政策,不是朝鮮的,排除;B不是針對日本入侵朝鮮的對策,排除。
7答案及解析:
答案:D
解析:7世紀(jì)末,新羅初步統(tǒng)一了朝鮮半島,模仿中國建立中央集權(quán)國家。10世紀(jì)初,新羅人王建建立高麗王朝。14世紀(jì)末,高麗大將李成桂自立為王,遷都漢城,改國號(hào)為朝鮮。16世紀(jì)末,中朝軍民聯(lián)合抗擊日本侵略,維護(hù)了朝鮮的獨(dú)立和統(tǒng)一,故正確的順序?yàn)镈。
1.了解中古時(shí)期亞洲國家、民族、宗教、社會(huì)的變化;
2.掌握亞洲文明的交流與進(jìn)步。
重點(diǎn):1.阿拉伯帝國的興起
2.奧斯曼土耳其帝國
3.日本幕府統(tǒng)治
難點(diǎn):1.阿拉伯帝國
2.日本幕府統(tǒng)治
這是一份高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第4課 中古時(shí)期的亞洲 導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了唯物史觀,時(shí)空觀念,史料實(shí)證,歷史解釋,家國情懷等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(下)第4課 中古時(shí)期的亞洲 導(dǎo)學(xué)案,共5頁。
這是一份2020-2021學(xué)年第4課 中古時(shí)期的亞洲 學(xué)案設(shè)計(jì),共6頁。學(xué)案主要包含了阿拉伯帝國,奧斯曼帝國的興起,南亞與東亞的國家等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功