一、教學(xué)目標(biāo)


1．科學(xué)概念目標(biāo)


知道分類是認(rèn)識(shí)事物的基本方法。


體會(huì)物品的多樣性，能運(yùn)用分類的方法，更好地認(rèn)識(shí)組成物體的材料。


2．科學(xué)探究目標(biāo)


結(jié)合學(xué)生實(shí)際用自己的標(biāo)準(zhǔn)，給我們周圍的物品分類。


3．科學(xué)態(tài)度目標(biāo)


愿意傾聽(tīng)、分享他人的信息


樂(lè)于表達(dá)、分享自己的觀點(diǎn)


4．科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)


意識(shí)到運(yùn)用分類的方法可以更好地認(rèn)識(shí)我們生活的世界。


二、教學(xué)重難點(diǎn)


1．教學(xué)重點(diǎn)：探索物品分類的標(biāo)準(zhǔn)，把周圍物品分類。


2．教學(xué)難點(diǎn)：按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類，感受世界的多樣性。


三、教學(xué)準(zhǔn)備


1.小組活動(dòng)：每組10張不同物品的卡片


2．教師使用：課件、實(shí)物、班級(jí)活動(dòng)手冊(cè)等


【教學(xué)過(guò)程】


一、溫故知新（預(yù)設(shè)5分鐘）


1．出示《我們生活的世界》課題，導(dǎo)言：我們生活的世界絢麗多彩，物質(zhì)豐富，今天這節(jié)課，我們從身邊的物質(zhì)出發(fā)來(lái)認(rèn)識(shí)了解周圍的世界。


2．新授:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)找一找我們身邊的物品，思考一下，哪些是來(lái)自大自然的，哪些是來(lái)自人工制造出來(lái)的？


3.教師組織學(xué)生識(shí)別實(shí)物圖片。


二、討論分類的標(biāo)準(zhǔn)（預(yù)設(shè)15分鐘）


1. 播放“自然視覺(jué)生活景觀”剪輯視頻和“創(chuàng)造工廠人工智能”剪輯視頻


2．引入科學(xué)詞匯


自然世界 人工世界沙石木金屬塑料玻璃橡膠纖維紙……


3．教師分別對(duì)這些科學(xué)詞匯進(jìn)行講解及舉例說(shuō)明。


4．學(xué)生小組討論交流學(xué)習(xí)。


三、給物品分類（預(yù)設(shè)10分鐘）


1．教師組織學(xué)生對(duì)物品按材料類別分類。


2．出示活動(dòng)手冊(cè)樣本，先填寫(xiě)分類標(biāo)準(zhǔn)，再逐一出示物品圖片，讓學(xué)生深入理解物品分類標(biāo)準(zhǔn)。


3．布置學(xué)生按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)去分類，并完成學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。


四、研討交流和總結(jié)（預(yù)設(shè)10分鐘）


1．我們把物品按材料類別分成了哪幾類？（師生共同探討研究）


2.每一種材料有什么特點(diǎn)？(師生共同完成班級(jí)記錄表)


五、板書(shū)設(shè)計(jì)


《我們生活的世界》


分類標(biāo)準(zhǔn)： 自然世界 人工世界


金屬塑料玻璃橡膠纖維紙……


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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)二年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

1. 我們生活的世界

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