一、填空題


1．我會(huì)讀拼音，寫漢字。


liǎnɡ ɡè（______） jiù shì（______） dù pí（______） hái zi（______）


biàn huà（______） huài rén（______） dài lái（______） hǎi yánɡ（______）





2．比一比，再組詞。


傍（________） 做（________） 還（________） 變（________）


旁（________） 作（________） 壞（________） 彎（_________）





3．寫出帶點(diǎn)字詞的反義詞。


（1）猴子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴（_____）。


（2）有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很（_____）。


（3）考試時(shí)，我們一定要仔細(xì)讀題，千萬不能（_____）。


（4）爸爸媽媽一前一（____）地回到了家。





4．跟據(jù)課文內(nèi)容和課外積累連一連。


櫻桃 太陽一曬，豆莢炸開，孩子們四處安家


蒼耳 風(fēng)兒一吹，孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)


豌豆 小鳥吃了，孩子隨著小鳥的糞便到四處安家


蒲公英 勾住人們的衣服，自己找家








5．讀一讀，連一連。


灌溉 機(jī)器 甩著 碧綠的 眼睛


發(fā)動(dòng) 房屋 露著 長(zhǎng)長(zhǎng)的 衣裳


淹沒 田地 披著 大大的 肚皮


沖毀 莊稼 鼓著 雪白的 尾巴





6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。


學(xué)了《小蝌蚪找媽媽》一文，我知道小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條____腿，再長(zhǎng)出兩條____腿。


《我是什么》一文中的“我”是指____?！拔摇北惶栆粫窬妥兂善?。升到天空，又變成____在空中飄浮?！拔摇痹诳罩性缴礁?，遇冷有時(shí)變成____，有時(shí)變成冰雹，有時(shí)變成____。


蒲公英靠____傳播種子，蒼耳靠________傳播種子，豌豆是靠________傳播種子。


冬天，院子里的梅花開了，我會(huì)想起王安石的詩句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自____。遙知________，________暗________。





二、信息匹配


7．我會(huì)給多音字選擇正確的讀音，打√。


我覺得（dé de děi），要想得（dé de děi）到好成績(jī)，就得（dé de děi）好好學(xué)習(xí)。


因?yàn)?（wèi wéi）爸爸平時(shí)工作努力，他的作為 （wèi wéi）最大。


洪水把整個(gè)村莊都淹沒（méi mò）了，大家成了沒（méi mò）家可歸的難民。





8．我會(huì)選詞填空。


①迎上去 ②追上去


1．早晨，我看見老師，（____）打招呼。


2．我撿到一個(gè)錢包，發(fā)現(xiàn)是前面叔叔掉的，趕忙（____）把錢包還給他。


①甩甩頭 ②搖搖頭


1．看到我的考試卷，媽媽無可奈何地（_____）。


2．小鯉魚在池塘里搖搖尾巴（_____）。





三、語言表達(dá)


9．按課文內(nèi)容排序。


（_____）又過了幾天，它們長(zhǎng)出了兩條前腿。


（_____）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。


（_____）不知什么時(shí)候，它們的尾巴不見了，變成了一只只小青蛙。


（_____）過了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。


（_____）現(xiàn)在，它們正天天跟著青蛙媽媽，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！





10．把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。


體育課上，我們有時(shí)候做操，有時(shí)候跳繩。


____________有時(shí)候__________，有時(shí)候_____________ 。


平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。


_________在____________，在________，在____________，在_______________。





11．綜合實(shí)踐。


福建廈門的環(huán)島路一帶種有椰子樹，狀狀對(duì)椰子樹進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。





1．狀狀發(fā)現(xiàn)椰子樹是靠（______）來傳播種子的。


A．風(fēng) B．動(dòng)物 C．太陽 D．水


2．狀狀仿照《植物媽媽有辦法》一文的形式，寫了一首關(guān)于椰子樹媽媽傳播種子的小詩，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。


椰子樹媽媽也有辦法，她__________，____________，孩子們就能去遠(yuǎn)方。





12．把下列詞語排成一句通順的話。


(1)汽 一 曬 我 就 太陽 變成


_____________________________________


(2)平常 睡覺 在 里 我 池子


______________________________________





13．口語交際練習(xí)。


文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個(gè)雙肩背包，于是就來到了琪琪家。


文文:__________________________________________________


琪琪:__________________________________________________


文文:__________________________________________________


琪琪:__________________________________________________





四、現(xiàn)代文閱讀


小熊到外婆家玩


一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天會(huì)是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”


“好孩子，”外婆說：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”


小熊出去了。一會(huì)兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！”


“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了！”


小熊聽了，高興地說：“森林里的｀氣象站＇真有趣呀！”


14．小熊發(fā)現(xiàn)小麻雀在草地里跳來跳去，還（__________），外婆告訴他今天是（_______）天。


15．小麻雀怎樣做的時(shí)候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”畫出來。


16．課文共有（_____）個(gè)自然段。


17．“森林里的“氣象站”真有趣呀！”中氣象站指的是（ ）


A．外婆B．小動(dòng)物C．太陽





五、書面表達(dá)


18．看圖寫話。


提示：1．寫明什么時(shí)候？誰？在什么地方？干什么？可以用這些詞語：


秋游 垃圾 撿起來 不好意思








參考答案


1．兩個(gè) 就是 肚皮 孩子 變化 壞人 帶來 海洋


2．傍晚 做事 還有 變化 旁邊 作文 壞事 彎曲


3．短 暴躁 馬虎 后


4．櫻桃----小鳥吃了，孩子隨著小鳥的糞便到四處安家；


蒼耳---- 勾住人們的衣服，自己找家；


豌豆-----太陽一曬，豆莢炸開，孩子們四處安家；


蒲公英-----風(fēng)兒一吹，孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。


5．


6．后 前 水 云 雨 雪 風(fēng) 動(dòng)物 太陽 開 不是雪 為有 香來


7．1．de dé děi 2．wèi wéi 3．mò méi


8．① ② ② ①


9．3 1 4 2 5


10．媽媽 做米飯 蒸饅頭 我平時(shí) 學(xué)校上課 教室寫作業(yè) 操場(chǎng)上玩 家里睡覺


11．D 把孩子一個(gè)一個(gè)拋進(jìn)水里 水兒慢慢地流著


12．太陽一曬，我就變成汽。 平常我在池子里睡覺。


13．文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？


琪琪：當(dāng)然可以呀，朋友之間當(dāng)然要相互幫助。


文文：謝謝你，我一定會(huì)小心愛護(hù)的。


琪琪：嗯，不用謝！


14． 唱歌 晴


15．如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了


16．5


17．B


18．例文：


星期日，同學(xué)們?nèi)デ镉?，小明走在人行道上，吃著零食。過了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。


這時(shí)，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說不出話來。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。


從此，小明再也沒有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。


相關(guān)試卷

小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文園地二單元測(cè)試精練：

這是一份小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文園地二單元測(cè)試精練，共6頁。

小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文園地二單元測(cè)試一課一練：

這是一份小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文園地二單元測(cè)試一課一練，共7頁。試卷主要包含了填空題，信息匹配，語言表達(dá)，現(xiàn)代文閱讀，書面表達(dá)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試習(xí)題：

這是一份小學(xué)語文人教部編版五年級(jí)上冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試習(xí)題，共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，語言表達(dá)，現(xiàn)代文閱讀，書面表達(dá)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試一課一練

小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試一課一練
人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試鞏固練習(xí)

人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試鞏固練習(xí)
小學(xué)語文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試練習(xí)

小學(xué)語文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試練習(xí)
語文人教部編版第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試課時(shí)練習(xí)

語文人教部編版第一單元單元綜合與測(cè)試單元測(cè)試課時(shí)練習(xí)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版二年級(jí)上冊(cè)電子課本

語文園地一

版本： 人教部編版

年級(jí)： 二年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部