一、選擇題


1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）


A．雛鳥（chú） 杭州（háng） 熟悉（xì）


B．眼瞼（jiǎn） 陪伴（péi） 趴下（p?。?br/>

C．籮筐（ló） 框架（kuāng） 深幽（yōu）


D．纏繞（chán） 矮樹（wěi） 享受（xiǎng）





2．下列句子中加點(diǎn)詞的意思與其他三項(xiàng)不同的是（ ）


A．天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。


B．園林里的假山和水池，道旁的綠柳和鮮花，各有姿態(tài)，又相映成趣。


C．同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來。


D．各種姿態(tài)的牡丹花競(jìng)相開放，吸引了成千上萬的游客前來觀賞。





3．下列不能作為班級(jí)公約的是（ ）


A．拒絕違規(guī)操作，保護(hù)生命安全。B．服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。


C．思想覺悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)不能少。D．課間體息不吵鬧，文明整潔要做到。





4．填入下面橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）


映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔玉藕，無不牽詩情，引人思。讓我們學(xué)習(xí)蓮葉吧，______________；讓我們學(xué)習(xí)荷花吧，______________；讓我們學(xué)習(xí)蓮子吧，______________；讓我們學(xué)習(xí)藕吧，______________。


①把寂寞留給自己 ②把芬芳先給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活


②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②





5．下列句子中，運(yùn)用的手法與其他幾句不同的是（ ）


A．用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂趣，懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。


B．對(duì)人類來說，地球是龐然大物，而對(duì)宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。


C．蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。


D．農(nóng)民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味來了?！?br/>




6．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！毕铝袑?duì)《桂花雨》一文中母親說的這句話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）


A．家鄉(xiāng)院子里的桂花香氣濃郁，沒有任何地方比得上。


B．母親十分固執(zhí)，總覺得家鄉(xiāng)院子里的桂花才是最香的。


C．家鄉(xiāng)院子里的桂花已經(jīng)成為母親生命的一部分，寄托著母親對(duì)家鄉(xiāng)的一片深情，無可替代。


D．母親遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，感到十分苦悶，抱怨這里的桂花沒有家鄉(xiāng)院子里的桂花香。





二、填空題


7．讀拼音，寫詞語。


咱們應(yīng)該主動(dòng)pèi hé（________）組織者，盡快找到shì yí（________）的住所。


中國古典詩詞是講究yùn lǜ（________）的，yóu qí（________）是絕句、律詩。


媽媽pǐn cháng（_________）了我做的 gā bǐng（________），贊不絕口。





8．寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。


色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。（_________）


即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。（________）


每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，它卻很悠然。（________）





9．按要求查字典。


“疾”是______結(jié)構(gòu)的字，按音序查字法應(yīng)先查音序______，再查拼音______；按部首查字法應(yīng)查_____部，再查_____畫?！凹病痹谧值淅镉幸韵陆忉專孩俨?；②痛恨；③快、迅速；④痛苦。在“眼疾手快”中“疾”應(yīng)選第_____種解釋；在“積勞成疾”中“疾”應(yīng)選第______種解釋；在“痛心疾首”中“疾”應(yīng)選第_____種解釋。





10．選詞填空。


姿態(tài) 姿勢(shì)


1.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有（________）


2.從小老師就教育我們,寫字時(shí)身體的（______）要端正。


無論……都…… 雖然……但是…… 只要…… 就……


3.小時(shí)候，我（______）對(duì)什么花，（_______）不懂得欣賞。


4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父親的話卻深深地印在我的心上。


5.（____）大鳥在籠里生氣地叫一聲，它（_______）立即飛回籠里去。





11．先把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空,填序號(hào)。


①（______）（______）十足 ②（______）（______）聲色


③美中（______）（______） ④（______）飄（______）里


1.教練雖然看到場(chǎng)上的形勢(shì)對(duì)自己的隊(duì)員不利，但他仍_____地站在場(chǎng)邊，注視著場(chǎng)上的一切。


2.八月的桂花_____，令人陶醉其中。


3.雖然山上的楓葉已經(jīng)變得通紅，但___的是天氣有點(diǎn)冷,因此游人不是很多。


4.這只大公雞走起路來昂首挺胸，_____。





12．填空。


《桂花雨》一文中，母親對(duì)家多的情感可以用這樣的句子來表達(dá)：人是故鄉(xiāng)的______________，花是故鄉(xiāng)的______________，水是故鄉(xiāng)的______________。


“雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中”描寫的是本單元學(xué)過的______________；“廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開”描寫的是本單元學(xué)過的______________。


__________________偶見白鷺的低飛，更是______________。那是________________，而且具有生命了。





三、語言表達(dá)


13．按要求寫句子。


（1）一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。(縮句)


__________________________________


（2）那長長的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。(改為擬人句)


__________________________________


（3）父親對(duì)他們說：“希望你們做花生一樣的人?！?改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)


___________________________________


（4）珍珠鳥長得好肥。(改為比喻句)


_____________________________________


（5）根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思寫句子。


水面上的風(fēng)和波浪。


_______________________________________


比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭(zhēng)的環(huán)境。


_______________________________________





14．口語交際：根據(jù)材料回答問題。


一天中午，小亮見同桌小明從食堂打飯回來，便問小明：“你去食堂打飯，打飯的隊(duì)伍排得長不長？”小明說：“隊(duì)伍排得倒不長，就是有點(diǎn)粗！”


1．小明的言外之意是：_____________


2．如果你們班已經(jīng)制定了相關(guān)的班級(jí)公約條例，你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在食堂不排隊(duì)，你會(huì)怎樣勸說他們？


___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





四、現(xiàn)代文閱讀


西風(fēng)胡楊


①胡楊，秋天最美的樹，是一億三千萬年前留下的最古老的樹種，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡楊在中國新疆的塔里木。我去過塔里木。在那里，一邊是世界第二大的三十多萬平方千米的塔克拉瑪干大沙漠，一邊是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡楊林。


②胡楊，是最堅(jiān)韌的樹。胡楊的根莖很長，能深達(dá)二十米，穿透虛浮漂移的流沙，去尋找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十?dāng)z氏度的炙熱中聳立，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。


③胡楊，是最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并不了解它們的蕓蕓眾生，可它們不在乎。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。


④胡楊，是我平生所見最悲壯的樹。胡楊生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和內(nèi)蒙古的額濟(jì)納旗，我都看見了大片壯闊無邊的胡楊林，它們生前為保衛(wèi)所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身軀仍堅(jiān)定地挺立著。


⑤胡楊曾孕育了整個(gè)西域文明。兩千年前，西域被大片蔥郁的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長流不息，水草豐美，滋潤出樓蘭、龜茲等西域文明。可是，拓荒與征戰(zhàn)，使水和文明一同消失在干涸的河床上。


⑥胡楊也有哭的時(shí)候，每逢烈日蒸熬，胡楊樹身都會(huì)流出咸咸的淚。它們想求人類，將上蒼原本賜給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水留下。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林的沙土上，即便是入地即干，也會(huì)讓這批戰(zhàn)士繼續(xù)屹立在那里奮勇殺敵。我看到塔里木與額濟(jì)納旗的河水在驟減，我聽見上游的人們要攔水造壩圍墾開發(fā)，我怕他們忘記曾經(jīng)呵護(hù)他們爺爺和爺爺?shù)臓敔數(shù)暮鷹?，我?dān)心他們的子孫會(huì)重溫那荒漠殘城的噩夢(mèng)。


⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中堅(jiān)持拼搏著的“戰(zhàn)士”，看著那些倒下去的傷者，無比心痛。然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被療治，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵(lì)。


⑧直到某日，被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種，問：你們是誰？烈烈西風(fēng)中會(huì)有無數(shù)聲音回答：我們是胡楊！


15．讀了這篇文章，你對(duì)胡楊的了解是_________________。（至少寫出四點(diǎn)）


16．第②段的三個(gè)數(shù)字說明了胡楊_______________的特點(diǎn)，流露出作者_(dá)____________之情。


17．對(duì)第⑦段中畫“_______”的句子理解不正確的是（ ）


A．作者用三個(gè)“祈求”深切地表達(dá)了希望胡楊存活下去的強(qiáng)烈感情


B．第三個(gè)“祈求”是希望人們能關(guān)注胡楊，關(guān)注大自然的命運(yùn)


C．“哪怕幾十年”的意思是希望胡楊給人們一些改變這里的環(huán)境，改善胡楊生存現(xiàn)狀的時(shí)間


D．從這里可以看出作者是一個(gè)迷信的人


18．第⑦段中提到的“那些來者”指的是__________________________。


19．胡楊這一形象引起了你怎樣的思考？


____________________________________________________





五、書面表達(dá)


20．表達(dá)與交流。


每一種平凡的事物都能給我們以啟迪，就像我們從落花生身上知道了人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，就像我們看到荷花就想到要出淤泥而不染……請(qǐng)選擇你熟知的一種事物來寫，要抓住它的特點(diǎn)，并聯(lián)想到生活中有類似特點(diǎn)的人，從而說明一個(gè)做人的道理。400字左右。





參考答案


1．B 2．C 3．A 4．B 5．D 6．C


7．配合 適宜 韻律 尤其 品嘗 糕餅


8．適合 平常 悠閑


9．半包圍 J jí 疒 5 ③ ① ④


10．姿態(tài) 姿勢(shì) 無論 都 雖然 但是 只要 就


11．信 心 不 動(dòng) 不 足 香 十 ② ④ ③ ①


12．親 香 甜 《白鷺》 《桂花雨》 黃昏的空中 鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠 清澄的形象化


13．鳴叫發(fā)出。 那長長的柔軟的柳枝隨風(fēng)起舞。 父親對(duì)他們說，希望他們做花生一樣的人。 珍珠鳥長得好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 海上的風(fēng)浪越來越大，船開始搖晃起來。 即使生活的風(fēng)浪再大，我們也要勇往直前。


14．有很多同學(xué)打飯不排隊(duì)，擠在窗口處。 示例：制定班級(jí)公約的目的是規(guī)范我們的日常行為，如果大家都不遵守班級(jí)公約，那制定公約就沒有意義了。大家擠在打飯窗口還會(huì)影響工作人員的打飯速度，如果大家都遵守秩序，那么我們不僅打得快還能吃得香。


15．示例：美麗、堅(jiān)韌、無私、悲壯


16． 堅(jiān)韌 對(duì)胡楊的熱愛與贊美


17．D


18．新栽下或新長出來的胡楊


19．示例：我想起了司馬遷、李時(shí)珍、哥白尼、居里夫人……人生短暫，只有像他們那樣無私、頑強(qiáng)地為人類作貢獻(xiàn)，才能在世界民族之林，做一棵頂天立地的“胡楊”。


20．范文：


荷花頌


有的人喜歡梅，因?yàn)樗凉轻揍荆河械娜讼矚g竹，因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔；有的人喜歡牡丹，因?yàn)樗侨f花之首。而我卻喜歡那“出淤泥而不染”的荷花。


荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，它默默無聞的為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送上絲絲清涼。我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣節(jié)。由此，我想到了于謙。


于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘人。他自小有遠(yuǎn)大的志向，長大以后他考上進(jìn)士，做了幾任地方官。他嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇帝的賞識(shí)。后來他擔(dān)任河南巡撫，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，救濟(jì)災(zāi)荒，關(guān)心人民疾苦，贏得了人民的愛戴。


太監(jiān)王振專權(quán)的時(shí)候，貪污成風(fēng)，地方官進(jìn)京辦事，都要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來不送禮品。有人勸他說：“你不肯送金銀財(cái)寶，難道就不能帶點(diǎn)兒土特產(chǎn)去？”于謙甩動(dòng)他的兩只袖子，笑著說：“唯有清風(fēng)。”他還寫了一首詩，表明自己的態(tài)度，后面兩句是：“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”


我愛荷花那“出淤泥而不染”的潔身自好與高潔。


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