一、交流中的發(fā)現(xiàn)


1.觀察的方法:正確選擇。


A.細(xì)致觀察法 B.連續(xù)觀察法 C.實(shí)驗(yàn)觀察法


(1)牽?;ㄩ_了!花形像個(gè)喇叭,紅紅的,白白的,真是風(fēng)姿嫵媚,一朵一個(gè)姿態(tài)。( )


(2)媽媽給了我三個(gè)蒜瓣,讓我把它養(yǎng)成小蒜苗。我給它澆上水,一天天地觀察。( )


(3)我開始觀察含羞草,只見含羞草有一根細(xì)繩子似的主莖,主莖上有許多的分莖,每根分莖上有許多的小葉子。我不由得摸了一下葉子,葉子折向分莖,而分莖呢?卷向主莖。我心想:含羞草的葉子為什么要收呢?( )


2.從上面的語段中我發(fā)現(xiàn),根據(jù)事物的不同情況我們可以選擇不同的觀察方法。我們?cè)谟^察中,不但可以用眼睛看,而且可以用__________,用________想。


二、詞句段運(yùn)用


1.寫出動(dòng)物的家,不能重復(fù),并仿寫。


鳥______ 豬______ 牛______


虎______ 鼠______ 魚______


我還會(huì)仿寫三個(gè):_____________________________________。


2.比較句子,說說你覺得哪個(gè)句子好,為什么。


A.黎明的時(shí)候,雨突然大了。


B.黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。


我覺得______句好,因?yàn)開____________________________________________________________________________________。


A.這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了。


B.這腰鼓,使冰冷的空氣變得燥熱了。


我覺得______句好,因?yàn)開____________________________________________________________________________________。


3.我會(huì)讓句子的意思表達(dá)得更準(zhǔn)確。


我覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。


________________________________________________________________________________________________________________


三、我會(huì)積累


1.補(bǔ)充句子。


(1)八月里來__________________________________,


雁兒腳上__________________________________。


(2)八月暖,__________,十月還有_________________。


(3)____________________________________,秋霜早。


2.我會(huì)靈活運(yùn)用學(xué)過的氣象諺語。


(1)寒假結(jié)束后,我們迎來了新的學(xué)期。來到學(xué)校,有的同學(xué)脫下了厚厚的棉衣,穿上了薄薄的外套。有的同學(xué)還是裹著羽絨服,這真是___________________________________________________________________________________________________________。


(2)秋天來了,接二連三地下了幾場(chǎng)雨。奶奶邊給小華加衣服,邊叮囑著:“______________________________________________________________________________________________________”。


(3)國慶節(jié),小妹妹不知道從哪里找來一把羽毛扇,輕輕地給自己扇風(fēng)。媽媽走過去,對(duì)她說:“________________________________________________________________________,這樣下去,你會(huì)感冒的?!?br/>

四、聽讀短文《小松鼠》,完成練習(xí)


1.文章從____________、______________、______________等方面寫了小松鼠的外貌。


2.文章從______________、__________________________兩個(gè)方面寫了小松鼠的生活習(xí)性。


語文園地


一、1.(1)A (2)B (3)C


2.耳朵聽 心


二、1.巢 圈 棚 穴 洞 塘 雞窩、蟻穴、羊圈


2.B 它能讓人感受到雨實(shí)在很大


A “立即”強(qiáng)調(diào)了速度快,突出了腰鼓的熱烈、奔放及影響之大


3.示例:我覺得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。


三、1.(1)雁門開 帶霜來


(2)九月溫 小陽春


(3)夏雨少


2.(1)二八月,亂穿衣


(2)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉


(3)立了秋,把扇丟


四、1.面孔 眼睛 耳朵


2.吃飯有趣 睡覺警惕


附聽讀短文:小松鼠


今天,我高高興興地回家看見了兩只可愛的小松鼠。它們那玲瓏的小面孔上長著一雙圓溜溜的小眼睛和一對(duì)三角形的小耳朵。它倆全身灰灰的,但有幾條白色的花紋。小松鼠吃飯時(shí)很有趣,它們直起上半身坐著,把食物拿在手中,送進(jìn)嘴里。吃玉米時(shí),它們可是手腳并用,把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃,還只吃肉不吃皮。小松鼠睡覺時(shí)就更有趣了,它們一個(gè)像小狗一樣趴著,一個(gè)像小刺猬一樣蜷著。你走過去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音它們便會(huì)立即醒來。“它們警惕性真高!”我這樣對(duì)媽媽說。媽媽說:“因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕就會(huì)被吃掉的?!薄澳切∷墒筘M不是不能睡好覺?它們真可憐!”媽媽淡淡一笑。





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