
驅(qū)動(dòng)這些交通工具做功的能量是從哪里來的?
1.了解內(nèi)能的概念,知道內(nèi)能的單位。 2.能簡單描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系。3.知道對于同一個(gè)物體,溫度越高,內(nèi)能越多,溫度越 低,內(nèi)能越少。 4.知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。
運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能
自由下落的蘋果和地球互相吸引具有勢能
被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能
互相排斥的分子也具有勢能
在物理學(xué)中,把物體內(nèi)所有的分子動(dòng)能與分子勢能的總和叫作物體的內(nèi)能。
熾熱的鎢絲溫度高達(dá)2500℃,它具有的內(nèi)能比常溫時(shí)多
液態(tài)空氣的溫度為-200℃,它具有的內(nèi)能比常溫時(shí)少
物體的溫度越高,內(nèi)能越多;物體的溫度越低,內(nèi)能越少。
用鉆頭在金屬塊上鉆孔時(shí),鉆頭和金屬塊會(huì)發(fā)熱
在橙汁中放入冰塊,溫度會(huì)發(fā)生變化
觀察下列情況是通過怎樣的途徑來改變物體的內(nèi)能?
做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。
如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉,迅速向下壓活塞,硝化棉燃燒起來了,這是為什么呢?
因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn),導(dǎo)致硝化棉燃燒。
將一根鐵絲快速反復(fù)彎折數(shù)十次,鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱。
鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱,表明鐵絲彎折處的溫度升高了,鐵絲的內(nèi)能增大了,鐵絲的內(nèi)能增大是由于人對鐵絲做了功。
小結(jié):做功可改變內(nèi)能。
下面的鐵鍋、棉被的內(nèi)能改變了嗎?這是通過什么方式改變了物體的內(nèi)能?生活中還有哪些現(xiàn)象和這些類似?
發(fā)高燒的病人常用濕毛巾冷敷,冷敷時(shí),熱從 傳給 。
人體和毛巾的內(nèi)能有改變嗎?
有,人體的溫度降低,內(nèi)能減少,毛巾的溫度升高,內(nèi)能增多。
想一想:生活中有哪些例子是利用熱傳遞來改變內(nèi)能的?
熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?
改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞。這兩種方式對于改變物體的內(nèi)能是等效的。
一、內(nèi)能1.定義2.相關(guān)因素:溫度、質(zhì)量、狀態(tài)、體積等
二、改變內(nèi)能的方式1.熱傳遞2.做功
(1)熱量和功的單位都是焦,熱量就是功。( )
(2)用熱水袋取暖過程中只發(fā)生能量轉(zhuǎn)移。 ( )
(3)分子的動(dòng)能就是物體的內(nèi)能。( )
2.下列說法正確的是 ( )
A.物體的溫度降低,它的熱量就減少
B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.物體的溫度升高,其內(nèi)能一定增加
D.兩個(gè)物體的溫度相等,它們的內(nèi)能一定相等
3.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是 ( ) A.物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,具有的內(nèi)能越多 B.靜止的物體沒有動(dòng)能也沒有內(nèi)能 C.運(yùn)動(dòng)的物體有動(dòng)能但沒有內(nèi)能 D.火紅的鐵塊具有內(nèi)能,冰冷的冰塊也具有 內(nèi)能,一切物體都具有內(nèi)能
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