
這是一份初中物理粵滬版九年級上冊12.1 認(rèn)識內(nèi)能圖文ppt課件,共26頁。PPT課件主要包含了新課引入,觀察并回答,新知講解,什么是內(nèi)能,類比法,機(jī)械能,是宏觀物體具有的,看得見,能直觀感受到,是微觀分子具有的等內(nèi)容,歡迎下載使用。
現(xiàn)代生活已離不開火車、輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具。驅(qū)使這些交通工具做功的能量是從哪里來的呢?原來生活中大部分交通工具的能量來自于燃料燃燒時(shí)釋放出的內(nèi)能。那么,什么是內(nèi)能呢?
自由下落的蘋果和地球互相吸引具有勢能,互相吸引的分子也具有勢能
被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能?;ハ嗯懦獾姆肿右簿哂袆菽?br/>將未知事物跟已知事物進(jìn)行比較,根據(jù)它們的相同或相似,推知未知事物也可能有某種屬性,這是科學(xué)研究的一種重要方法。
機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān),內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān),所以內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能。
在物理學(xué)中,把物體內(nèi)所有的分子動(dòng)能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。
分子總是在永不停息地運(yùn)動(dòng),因此,內(nèi)能應(yīng)該每時(shí)每刻,不論何種狀態(tài)都具有
只能借助它表現(xiàn)出來的現(xiàn)象感知
物體的機(jī)械能不是每時(shí)每刻都有
內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能, 內(nèi)能是與分子運(yùn)動(dòng)相對應(yīng)的能量,是物體內(nèi)部分子動(dòng)能與分子勢能之和,是與物體內(nèi)部分子數(shù)、溫度、分子間距離有關(guān)的能量. 機(jī)械能是與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)相對應(yīng)的能量,是物體動(dòng)能與勢能之和,是由物體質(zhì)量、整個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和相對位置決定的能量.
3.為什么說一切物體在任何情況下都有內(nèi)能?
因?yàn)槲矬w都是由分子構(gòu)成的,分子都在永不停息地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng);分子間都存在相互作用的引力和斥力。
4.物體內(nèi)能的大小與哪些因素有關(guān)?
物體內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、材料、溫度以及狀態(tài)等因素有關(guān)。
?。ǎ保┪矬w的質(zhì)量和材料決定了物體所含的分子的數(shù)目;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快,分子動(dòng)能越大;物質(zhì)的狀態(tài)決定了分子間相互作用力的大小。 ?。ǎ玻┪矬w的溫度升高,內(nèi)能一定增大;但內(nèi)能增大,溫度不一定升高。
(武漢中考)在室溫下,用繃緊的橡皮膜把一個(gè)空錐形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入熱水中,如圖所示,橡皮膜會向外凸。下列關(guān)于瓶內(nèi)氣體的描述錯(cuò)誤的是( ?。?
A.分于子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)會加劇B.內(nèi)能會增大C.質(zhì)量會不變D.壓強(qiáng)會減小
二、怎樣改變物體的內(nèi)能?
請回答:古人用力鉆木,會使物體的溫度升高,物體的內(nèi)能____________;將飲料與冰塊放在一起,它們各自的溫度會發(fā)生變化,即內(nèi)能____________,那么,上面的方法中,改變內(nèi)能的方法是一樣的嗎?
觀察圖片:(1)將金屬塊在砂石上迅速地來回摩擦。
金屬塊和砂石的溫度升高,內(nèi)能增加。這說明,通過___________的方式可以改變物體的內(nèi)能。。
實(shí)驗(yàn):(2)在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
棉花燃燒起來。因?yàn)榛钊麎嚎s氣體做功,使空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)。
燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),觀察瓶內(nèi)變化。
分析:向瓶內(nèi)打氣時(shí),壓縮了瓶中空氣,內(nèi)能增加,溫度升高。瓶內(nèi)的水吸熱汽化,產(chǎn)生水蒸氣;隨著不斷打氣,瓶內(nèi)氣壓越來越大,瓶塞跳出。瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功,內(nèi)能減少,溫度降低,瓶內(nèi)水蒸氣液化成“白霧”。結(jié)論:物體對外做功,內(nèi)能減少。
(1)外界對物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高; ?。ǎ玻┪矬w對外界做功,物體的內(nèi)能減少,溫度降低; (3)做功改變內(nèi)能的本質(zhì):內(nèi)能和其它形式能之間的轉(zhuǎn)化;
2.熱傳遞可以改變內(nèi)能
(1)熱傳遞:溫度不同的兩個(gè)物體互相接觸時(shí),內(nèi)能會從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移,這個(gè)過程叫做熱傳遞。
(2)熱傳遞過程實(shí)質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程,轉(zhuǎn)移的是內(nèi)能而不是溫度。
(4)熱傳遞過程中,內(nèi)能只能自發(fā)地從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移。
(3)熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差。
(5)熱傳遞有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式。
傳導(dǎo):溫度不同的物體(一般是固體)相接觸傳遞熱量;對流:液體和氣體的傳熱方式,通過流動(dòng)使熱量均勻傳播到整體的每個(gè)部分;輻射:所有物體都有的傳熱方式,以可見光、微波等向外傳遞熱量。
熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能的區(qū)別與聯(lián)系
熱傳遞和做功在改變物體內(nèi)能中是等效的。
在一個(gè)小金屬筒里裝些水,要使水的內(nèi)能增加,你可以采取哪幾種方式?說說你的實(shí)驗(yàn)方案。如果只知道水的溫度升高,而沒有看到改變內(nèi)能的方式和過程,你能判斷出用的是哪一種方式嗎?為什么?
使水的內(nèi)能增加,可以采取做功和熱傳遞兩種方法;如果只知道水的溫度升高,而沒有看到改變的內(nèi)能的方式和過程,我們是無法判斷用的是哪一種方式的,因?yàn)?,做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是完全相同的。
(1)內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和勢能的總和,是一個(gè)狀態(tài)量,常說“具有多少內(nèi)能”; (2)熱量是指在熱傳遞過程中,轉(zhuǎn)移的那部分內(nèi)能,是一個(gè)過程量,常說“吸收熱量”或“放出熱量”,“傳遞熱量 。不能說“物體具有或含有熱量”。
2.(2021·青海省中考)下列實(shí)例,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )A. 曬太陽 B. 搓手取暖C. 用電褥子取暖 D. 向雙手哈氣取暖
【解析】解:A、曬太陽屬于熱傳遞是改變物體內(nèi)能。故A錯(cuò)誤;B、搓手時(shí)克服摩擦做,屬于做功改變物體內(nèi)能。故B正確;C、用電褥子取暖屬于熱傳遞是改變物體內(nèi)能。故C錯(cuò)誤;D、向雙手哈氣,手吸收熱量,屬于熱傳遞是改變物體內(nèi)能。故D錯(cuò)誤。故選:B。做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程。
3.(2021·湖南省衡陽市中考)下列現(xiàn)象和推斷不符合實(shí)際的是( )A. 現(xiàn)象:抽去玻璃板,兩瓶中的氣體都會變成紅棕色。推斷:分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B. 現(xiàn)象:稍稍用力向上拉玻璃板,彈簧測力計(jì)示數(shù)變大。推斷:分子間只有引力沒有斥力C. 現(xiàn)象:棉花被點(diǎn)燃。推斷:外界對物體做功,物體的內(nèi)能增大,溫度升高D. 現(xiàn)象:當(dāng)塞子跳起時(shí)瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。推斷:物體對外界做功,物體內(nèi)能減小,溫度降低
【答案】B【解析】解:A、抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故A不符合題意;B、因?yàn)椴AШ退佑|在一起,并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi),故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板時(shí),彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將變大,該實(shí)驗(yàn)不能說明分子之間無斥力,故B符合題意;C、將活塞迅速下壓,壓縮氣體做功,使筒內(nèi)的氣體內(nèi)能變大,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒,故C不符合題意;D、向燒瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功,溫度降低,內(nèi)能減小,水蒸氣液化形成白霧,說明物體對外界做功,物體內(nèi)能減小,故D不符合題意。
4.(多選題)在下列選項(xiàng)中,物體內(nèi)能的改變是通過做功實(shí)現(xiàn)的是( )
A.在炎熱的夏天,在啤酒中放入一些冰塊,啤酒變涼
C.行駛的汽車,輪胎會變熱
B.太陽能熱水器水箱中的水被曬熱
這是一份粵滬版九年級上冊第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)12.1 認(rèn)識內(nèi)能集體備課課件ppt,共35頁。PPT課件主要包含了復(fù)習(xí)回顧,互相吸引,互相排斥,類比法,想一想,影響內(nèi)能大小的因素,改變內(nèi)能的方法,※熱傳遞,熱傳遞的三種方式,將鐵絲放在熱水中等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理九年級上冊第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)12.1 認(rèn)識內(nèi)能多媒體教學(xué)ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了溫故而知新1,分子動(dòng)理論的知識,溫故而知新2,動(dòng)能和勢能,運(yùn)動(dòng)的籃球,蘋果和地球相互作用,類比法,分子也有能量,討論交流,溫度對分子運(yùn)動(dòng)的影響等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理粵滬版九年級上冊12.1 認(rèn)識內(nèi)能示范課ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了溫故而知新1,分子動(dòng)理論的知識,溫故而知新2,動(dòng)能和勢能,運(yùn)動(dòng)的籃球,蘋果和地球相互作用,類比法,分子也有能量,討論交流,溫度對分子運(yùn)動(dòng)的影響等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功