學(xué)習(xí)目標(biāo)：


1.感受求積的近似數(shù)的必要性。


2．我要掌握用“四舍五入法”取積的近似數(shù)


3．我要學(xué)會按要求用“四舍五入法”求計算結(jié)果的近似數(shù)


學(xué)習(xí)重點：


用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。


學(xué)習(xí)難點：


根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值，提高思維的靈活性。


知識儲備


四舍五入法：是一種求近似值的方法，它的原則是如果被舍去部分的首位數(shù)字小于5時，就舍去這些數(shù)字；如果被舍去部分的首位數(shù)字大于或等于5時，就要在保留部分的末尾數(shù)字上加上1。


例如：520000000≈5億 180000000≈2億





一．前提測評


用“四舍五人法”求出每個小數(shù)的近似數(shù)。


二．自主學(xué)習(xí)、合作探究


問題1.計算下面各題


1.87×2.5= 0.85×3.02=











問題2.將上面的積用 “四舍五入”法保留指定的小數(shù)位數(shù)，并在小組里講解保留方法。


1.87×2.5 ≈ 0.85×3.02 ≈


（一位小數(shù)） （ 兩位小數(shù)）








問題3.人的嗅覺細(xì)胞約有0.049億個，狗的嗅覺細(xì)胞個數(shù)是人的45倍，狗約有多少個嗅覺細(xì)胞？


（1）.我會用橫線標(biāo)出題中的已知條件；用波浪線標(biāo)出題中的問題。


（2）.列式計算 （得數(shù)保留兩位小數(shù)）








問題4.求積的近似數(shù)，先算出（ ），然后看需要保留數(shù)位的下一位數(shù)，


再按照（ ）法求出結(jié)果，結(jié)果要用（ ）符號表示。


三．達(dá)標(biāo)測評


1．1.61×1.5的積有（ ）位小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是( )；


0059×1.7的積有（ ）小數(shù)。保留三位小數(shù)約是( )。


2．列豎式計算。


4.17×0.12（精確到十分位） 3.8×0.48（保留兩位小數(shù)）








3．《故事會》（月刊）每本5.80元，小華打算訂半年的，要花多少錢？(得數(shù)保留整數(shù))。











4．王老師為參加文藝演的16名小演員定做服裝，已知每套服裝用布1.65m,做這些服裝至少需要多少米布料？














★5.兩個因數(shù)的積保留兩位小數(shù)的近似值是3.23。三位小數(shù)準(zhǔn)確值最小是( ),最大是( )。


四．整理學(xué)案





保留整數(shù)
保留一位小數(shù)
保留兩位小數(shù)
2.095
4.307
1.8642

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積的近似數(shù)

版本： 人教版

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