教學目標：


1、知道聯(lián)合國確定的六種工作語言的種類及作用，三大宗教的基本特點。


2、閱讀“世界語言分布圖”和“世界宗教分布圖”，分析觀察六種語言的分布、三大宗教的分布。


3、了解漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言及其主要分布在華人聚集的地方，并對學生進行愛國主義教育；了解英語是世界使用最廣泛的語言，從而激發(fā)學生學習英語的積極性。


4、能正確對待不同的宗教信仰，樹立無神論的觀點。


教學重難點：


1、世界上使用漢語、英語、西班牙語和阿拉伯語的國家和地區(qū)的分布。


2、世界三大宗教及主要分布地區(qū)。


教學方法：


聯(lián)系生活實際、讀圖分析、合作探究。


教學過程：





一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課：


方案1：利用課件展示一些使用不同語言、進行不同宗教活動的圖片及音像資料，師引導提問：這些人說的是什么語言？他們在做什么？然后講述，世界上不同地區(qū)的人們使用的語言不同，他們的宗教信仰也不同。


方案2：同學們，你們知道世界上都有哪些語言嗎？誰能給大家講幾句？你們了解附近居民都有什么信仰嗎？


二、自主學習、合作探究：


學習任務(wù)（一）世界的語言


1、自主學習：（1）、目前世界上有多少種語言？是否都有文字記載？使用最多并被聯(lián)合國定為工作語言的是哪幾種？


（2）、當今世界使用人數(shù)最多的是哪種語言？使用最廣泛的呢？


（3）、仔細觀察《世界語言分布圖》，與同位一起交流，說說圖中六種語言的主要分布地區(qū)。完成下表。


2、小組交流：


3、合作探究：


【探究問題】你現(xiàn)在正學習哪種外語？為什么要學習它？（指導學生結(jié)合教材48頁，小組內(nèi)探究完成。）


【教師精講點撥】教法探討：此問題較易回答，教師可追問英語問什么流行廣泛？拉丁美洲為什么西班牙語和葡萄牙語盛行？推出殖民主義的原因。


【探究結(jié)論】


學習任務(wù)（二）


1、自主學習：


（1）、世界三大宗教指哪三種？你能寫出它們的名字嗎？


（2）結(jié)合教材，小組內(nèi)合作完成下表：


（3）、你了解我國的宗教信仰情況嗎？你身邊有教徒嗎？他們信仰什么宗教？


2、小組交流：


3、合作探究：


【探究問題】


基督教主要分布在哪些地區(qū)？亞洲的西部非洲的北部信仰什么宗教？這里的教徒被稱為什么？主要是什么人種？講什么語言？


【教師精講點撥】


1、為學生展示三大宗教及其建筑的相關(guān)圖片，加深印象。


2、指導學生讀《世界宗教分布圖》，


三、學以致用， 拓展延伸：


談?wù)勀銓ψ诮绦叛龅目捶ā?br/>

師講述：宗教是一種重要的社會現(xiàn)象和文化現(xiàn)象。在歷史上由于生產(chǎn)力水平低下，人對自身的生、死、病、夢難以理解，他們相信有一種超乎自然的力量在主宰著世界。對這種神秘的力量人們只能頂禮膜拜，用各種活動來祈求神靈的庇護。開始崇拜眾多神靈，到后來則演變成一種崇拜，歷史上幾乎所有的民族都信奉各種各樣的宗教。但隨著科學技術(shù)和文化教育的發(fā)展，加之唯物論的推廣和傳播，有越來越多的人放棄了宗教信仰，成為唯物論者和無神論者。我們應正確看待和認識宗教現(xiàn)象，樹立科學的唯物觀。


四 、總結(jié)梳理 歸納方法


這節(jié)課我們主要學習了兩個方面的問題：世界的語言和宗教，重點觀察了課本中的兩幅分布圖以及大量相關(guān)的圖片，同學們一定要做有心人，從圖中探尋知識，在生活中搜集地理信息。


五、鞏固練習，達標檢測：


見綜合能力訓練50、51頁。


六、附板書設(shè)計：






























































教學反思：


【學后反思】


1、我學習后的總體評價（很好、加好、一般、較差）： 。


2、我學到的主要知識和技能：


。


3、我學到的主要方法：


。


4、我還存在的疑難問題是：


。


【教后反思】





主要語言
主要分布地區(qū)
三大宗教
創(chuàng)始地
地位
經(jīng)典著作
分布地區(qū)
宗教建筑
主要語言
主要分布地區(qū)
三大宗教
創(chuàng)始地
地位
經(jīng)典著作
分布地區(qū)
宗教建筑

相關(guān)教案

初中地理第三節(jié) 世界的語言與宗教教學設(shè)計：

這是一份初中地理第三節(jié) 世界的語言與宗教教學設(shè)計，共4頁。教案主要包含了導入新課，探究過程，板書設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。

地理七年級上冊第二節(jié) 世界的人種教學設(shè)計：

這是一份地理七年級上冊第二節(jié) 世界的人種教學設(shè)計，共2頁。

初中地理湘教版七年級上冊第三節(jié) 世界的語言與宗教第2課時教學設(shè)計：

這是一份初中地理湘教版七年級上冊第三節(jié) 世界的語言與宗教第2課時教學設(shè)計，共2頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

湘教版七年級上冊第三節(jié) 世界的語言與宗教第1課時教案

湘教版七年級上冊第三節(jié) 世界的語言與宗教第1課時教案
初中湘教版第一節(jié) 世界的人口教學設(shè)計

初中湘教版第一節(jié) 世界的人口教學設(shè)計
初中湘教版第四節(jié) 世界的聚落教案

初中湘教版第四節(jié) 世界的聚落教案
湘教版七年級上冊第二節(jié) 世界的人種教學設(shè)計

湘教版七年級上冊第二節(jié) 世界的人種教學設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中地理湘教版七年級上冊電子課本 舊教材

第三節(jié) 影響氣候的主要因素

版本： 湘教版

年級： 七年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部