1．知道聲音的三大特征，能區(qū)別三大特征。


2．知道聲音的響度與聲音的振幅和距離有關(guān)；知道聲音的音調(diào)高低與聲音振動頻率的關(guān)系，音色與發(fā)聲體的形狀、材料等有關(guān)。








1．樂音的三個特征是 、 和 。


2．樂器主要分為三種類型：打擊樂器、弦樂器和管樂器。


（1）．打擊樂器， 振動而產(chǎn)生聲音。如：鼓、鑼等樂器受到打擊時(shí)發(fā)生振動，產(chǎn)生聲音。以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。擊鼓的力量越大，鼓皮的振動幅度就越大，響度就越大。


（2）．弦樂器， 振動而產(chǎn)生聲音。如：二胡、小提琴和鋼琴通過弦的振動發(fā)聲。長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高。繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高。繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低。弦的振幅越大，響度就越大。弦樂器通常有一個木制的共鳴箱來使聲音更洪亮。


（3）．管樂器， 振動而產(chǎn)生聲音。長笛、簫等樂器，包含一段空氣柱，吹奏時(shí)空氣柱振動發(fā)聲。抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變音調(diào)。長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。各種號也是常見的管樂器。








1．物理學(xué)中，把聲音的_____________叫音調(diào)，音調(diào)由聲源振動的__________決定。彈奏鋼琴時(shí)，越往右側(cè)的琴鍵，彈出的聲音其音調(diào)越 。


2．男同學(xué)的聲音通常比女同學(xué)沉悶、渾厚，原因是男同學(xué)聲帶振動頻率 ，音調(diào)較 。


3．笛子和胡琴同時(shí)演奏一支曲譜，一聽聲音就能區(qū)別出笛子聲和胡琴聲，這是因?yàn)樗鼈兊腳__________不同。


4.新年聯(lián)歡會上，小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào)（ ）


A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.振幅


5.圖中小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面，他研究的是（ ）


A.音色與用力大小的關(guān)系B.響度與振幅的關(guān)系


C.音調(diào)與用力大小的關(guān)系D.音調(diào)與振幅的關(guān)系


6．“聞其聲，知其人”，主要根據(jù)他們發(fā)聲的（ ）


A．音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.強(qiáng)弱不同


7. 老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在探究聲音的 ( )


A.響度與吸管長短的關(guān)系 B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系


C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D.音色與吸管材料的關(guān)系


8．通過本課你學(xué)到了什么？請寫出來，并與同伴交流一下，看誰總結(jié)得好！
































A組


1．樂音具有三要素，反映聲音高低特性的是________，反映聲音大小特性的是________，人們能把不同的樂音區(qū)分開，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳_______.人們通常說女子的聲音比較尖，是指女子聲音的________高。


圖2


2．男低音歌唱家放聲歌唱時(shí)，女高音歌唱家為他輕聲伴唱，兩人當(dāng)中___________的音調(diào)高，__________的響度大。


3．圖2小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌面的長度一定，分別用大小不同的力上、下?lián)軇愉摮叩牧硪欢?，發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，鋼尺發(fā)聲越響，由此可見振幅越大 越大。


4．有經(jīng)驗(yàn)的人買西瓜時(shí)，常把西瓜拿起放到耳邊拍兩下，一聽就知道西瓜是否成熟，他判斷的主要的根據(jù)是聲音的（ ）


A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 音量


5．當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們是根據(jù)聲音的哪個特性分辨出來的（ ）


A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅


6．小軍為了喊叫自己前面的好友，他用雙手做成喇叭形狀放在嘴邊大聲地喊，這樣做的目的是（ ）


A．能夠增大喊叫的音 B．能夠使較遠(yuǎn)的人分辨出是誰的聲音


C．能夠把喊叫的聲音變大 D．能夠減小聲音分散，增大響度


7．汽車從遠(yuǎn)處開來．聲音越來越大，是因?yàn)椋? ）


A．發(fā)聲體的頻率越來越高 B．發(fā)聲體的音調(diào)越來越高


C．汽車加大了油門 D．距離發(fā)聲體越來越近，響度越來越大


8．下列四個句子：①這首歌調(diào)子很高；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是（ ）


A．①②B．②④ C．①③D．③④


B組


9．如圖4所示，在試管里裝入深度不同的水。





圖4





（1）當(dāng)用嘴貼著管口吹氣，振動發(fā)聲的物體是 ，試管內(nèi)空氣柱，，，，,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是 （只填對應(yīng)序號）；


（2）當(dāng)用棒敲擊試管，振動發(fā)聲的物體是 ，試管內(nèi)空氣柱，，，，,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是 （只填對應(yīng)序號）。


10．當(dāng)往開水瓶中倒水的時(shí)候，根據(jù)聲音就知道瓶中水是否滿，因?yàn)橄蚱恐械顾畷r(shí)，能引起瓶中 振動而產(chǎn)生聲音，空氣柱越短音調(diào)越 ，由于加水，所以空氣柱越來越短，音調(diào)就越來越 ，所以聽聲音就可以知道水是否灌滿。


11.如圖所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形。其中聲音音調(diào)相同的是 圖和__________圖；響度相同的是_ ____ __圖和________圖。








12．關(guān)于樂音的三個特征，你還有什么問題？說不定也是其它同學(xué)的問題，請你把它寫出來。























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2 樂音的三個特征

版本： 教科版

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