自主學習、課前診斷


一、溫故知新


1.5X+8(1000-X)=6950


2. +=1000


二、設問導讀：


閱讀課本P189-190思考下列問題


問題解決：


問題1.引例中已知量是______.未知量______.等量關系有哪些?








問題2.課本中的兩種解法的不同在哪里？





問題3.用方程解決實際問題一般經(jīng)歷哪些步驟?





三、自學檢測：


1．今有雞兔同籠，上35頭，下94足，問今有雞兔幾何？


分析：本題的等量關系有：


________________ (1)


________________ (2)


解法1：設雞有x只，則兔有_______只，由題意得：_______________________


解這個方程得： x=_______.


答：有雞_____只，兔_____只。


解法2：設有雞足y只，則有兔足有__只，由題意得：


____________________________.


解這個方程得： x=_______.


答：有雞_____只，兔_____只。


2.仿照例題用兩種方法解決：


小明用172元錢買了兩種書，共10本，單價分別為18元、10元。每種書小明各買了多少本？











互動學習、問題解決


導入新課


二、交流展示


學用結合、提高能力


一、鞏固訓練：


1. 讀題填空：小明花了30元買了兩種書，共5本，單價分別為3元和8元，每種書各買了多少本？


解：設3元的買了x本，則8元的買


______本，


根據(jù)題意列方程為:


解方程得x=___________，


答：3元的買了____本，8元的買了______本。


2.有一批畫冊，如果3人1本，還剩2本，如果2人1本，還有9人沒有分到，問有多少人？


3．我區(qū)某學校原計劃向四川災區(qū)的學生捐贈 3500冊圖書,實際共捐贈了4125冊，其中初中學生捐贈了原計劃的120%,高中學生捐贈了原計劃的115%. 問:初中學生和高中學生原計劃捐贈圖書多少冊?











4．某車間28名工人生產(chǎn)螺栓和螺母，


螺栓與螺母個數(shù)1∶2，剛好配套.每人


每天平均生產(chǎn)螺栓12個或螺母18個，


求多少人生產(chǎn)螺栓？











二、當堂檢測


1．一班有40位同學,新年時開晚會,班主任到超市花了115元買果凍與巧克力共40個,若果凍每2個5元 巧克力每 塊3元,問班主任分別買了多少果凍和巧克力?











2.甲隊有32人，乙隊有28人，如果要


使甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的2倍，設從乙


隊抽調(diào)人到甲隊.（完成下表的填空）











三、拓展延伸：


1、某校組織七年級師生春游，如果單獨租用45座客車若干倆，剛好坐滿；如果單獨租用60座客車，可少租1輛，且余15個座位


（1）求參加春游的人數(shù)


（2）已知租用45座的客車日租金為每輛車250元，60座的客車日租金為每輛車300元。問租用哪種客車更合算？為什么？


























課堂小結、形成網(wǎng)絡


____________________________________________________________________原 來 人 數(shù)
調(diào) 動 人 數(shù)
現(xiàn) 有 人 數(shù)
甲 隊
調(diào)入 人
乙 隊
調(diào)出 人
相等關系
甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的2倍
列出方程

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初中數(shù)學北師大版七年級上冊電子課本 舊教材

5.5 應用一元一次方程——“希望工程”義演

版本： 北師大版

年級： 七年級上冊

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