
教學(xué)目標(biāo):
【知識與技能】
(1)知道升華和凝華的概念。
(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。
(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。
【過程與方法】
(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認識升華和凝華。
(2)師生共同探究人工造“雪”的過程,理解升華吸熱和凝華放現(xiàn)象。
【情感、態(tài)度與價值觀】
通過小組課堂討論與交流培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自主學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)重點、難點
【重點】
(1)知道升華和凝華現(xiàn)象和它們各自的吸熱和放熱情況。
(2)解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象。
(3)了解升華和凝華現(xiàn)象在生活中和應(yīng)用。
【難點】解釋生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象
學(xué)習(xí)過程設(shè)計
(一)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(獨學(xué));5分鐘 每空0.5分
1.物態(tài)變化有______、______、______、______、______、______六種。
2.物態(tài)變化中吸熱的是______、______、_______三種。物態(tài)變化中放熱的是______、______、_______三種。
3._______ 叫升華;___________________叫凝華。升華過程 熱(填“吸”或“放”),凝華過程 熱(填“吸”或“放”)
4.汽化的兩`種方式:_______和_______,它們是___熱過程。液化的兩種方法:_______和_______,它們是___熱過程。
(二)新授知識:
一、活動 觀察碘的變化
1、認一認:教師介紹實驗儀器,觀察儀器中有些什么,告訴學(xué)生那是碘的小顆粒。
2、做一做:給儀器中的碘顆粒加熱。
3、看一看:你看到了什么情況?
學(xué)生觀察
二、思考討論得出升華和凝華的概念
4、想一想:在實驗中你看到了碘的幾種狀態(tài)?其中有液態(tài)的碘出現(xiàn)過嗎?
學(xué)生討論
5、師生小結(jié):在實驗中我們看到,加熱時,碘由 態(tài)直接變成 態(tài);冷卻時,碘由 態(tài)直接變?yōu)? 態(tài)。
師生總結(jié)并板書:
物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華; 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。
6、想一想:碘在升華時是要吸熱還是放熱呢,你是怎么想的?
學(xué)生思考(提示:結(jié)合剛才的實驗來考慮)
7、小結(jié):物質(zhì)在升華時需要_______。(吸熱/放熱)
8、想一想:碘在凝華時是要吸熱還是放熱呢,你是怎么想的?
學(xué)生思考(可以從凝華是升華的逆過程來考慮)
三、推而廣之
9、想一想,在生活中你還知道那些升華和凝華現(xiàn)象?
提示:只要是這個物態(tài)變化在固體和氣體間直接發(fā)生就可以認定是升華或凝華現(xiàn)象
學(xué)生舉例,教師評析
學(xué)生記錄升華例子
1、 2、 3、
學(xué)生記錄凝華例子
1、 2、 3、
四,升華吸熱的應(yīng)用
10、在長途運輸容易腐敗的食品時,工作人員會在車箱中放置一些干冰,請問這是為什么?
學(xué)生思考并討論
小結(jié):這是利用干冰升華時需要吸熱從而降低了車箱內(nèi)的溫度,使食品保鮮
課堂達標(biāo)測評
1.實驗室常用固態(tài)二氧化碳(干冰)來獲得低溫,這是因為二氧化碳在______時______熱的緣故。
2.用久了的電燈泡壁會發(fā)黑,這是因為燈泡內(nèi)的鎢絲______和______而形成的。3.指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式。
(1) 萘球過一段時間后會變小。
(2) 冰凍濕衣服在0℃以下也會干。
(3) 瀝青馬路在太陽照射下“開化”了。
(4) 灑在地上的水很快干了。
(5) 戴眼睛的人從寒冷的室外進入暖和的室內(nèi)時,鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠。
(6) 寒冷的早晨,窗玻璃上凝結(jié)著冰花。
4.在物態(tài)變化過程中,放出熱的是( )
A.凝華、凝固、汽化 B.熔化、凝華、液化
C.液化、凝固、凝華 D.汽化、升華、熔化
5.下列物態(tài)變化過程屬凝華現(xiàn)象的是( )
A.草地上露水的形成 B.夏天冰雹的形成
C.清晨大霧的形成 D.以上都不是
6. 如圖所示的物態(tài)變化圖中,①②③所表示的物質(zhì)狀態(tài)依次是( )
A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)
C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)
7.俗話說:“下雪不冷化雪冷”,這是為什么呢?
這是一份初中物理第4節(jié) 升華和凝華學(xué)案及答案,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)難點,課前預(yù)習(xí),課堂評學(xué)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版八年級上冊第4節(jié) 升華和凝華優(yōu)秀學(xué)案及答案,共5頁。學(xué)案主要包含了自主學(xué)習(xí),合作探究,水在自然界中的循環(huán),作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版第4節(jié) 升華和凝華學(xué)案設(shè)計,共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀,課上學(xué)習(xí)任務(wù),課后作業(yè),課后作業(yè)參考答案等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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