2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期渤海高中高二化學(xué)教案主備人：   使用人：  高二化學(xué)備課組   時(shí)間：2018年11月1日課題酯課時(shí)1課型習(xí)題課教學(xué)重點(diǎn)1.記牢酯基的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2.歸納酯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) 依據(jù)：考綱1.了解酯類的結(jié)構(gòu)2. 掌握乙酸乙酯的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)熟練運(yùn)用酯類的性質(zhì)依據(jù)：‘酯類’是歷年會(huì)考、高考的必考內(nèi)容   學(xué)習(xí)目標(biāo)一、       知識(shí)目標(biāo)說出酯分子中的官能團(tuán)牢記乙酸乙酯的結(jié)構(gòu)學(xué)生通過官能團(tuán)的引入掌握合成路線的通用通法二、能力目標(biāo)運(yùn)用乙酸乙酯的性質(zhì) 理由：依據(jù)會(huì)考、高考考綱得出教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘核對答案教輔 P99 1巡視做答情況2評價(jià)自學(xué)結(jié)果3板書本節(jié)重點(diǎn)1課代表公布答案3 互批、訂正答案  1重點(diǎn)知識(shí)記憶2積累易錯(cuò)知識(shí)。 3分鐘 承    接結(jié)果提出問題1酯類的分類2酯類的命名3乙酸乙酯的物理性質(zhì)4乙酸乙酯有關(guān)反應(yīng)方程式   就板書的本節(jié)內(nèi)容靈活提問1、  通過回答問題學(xué)生展示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情況。2、  學(xué)生互相補(bǔ)充、評價(jià)。3、  質(zhì)疑、解答。 1、驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問題。 10分鐘3.做議講 評教輔P99（11/12）1突出羧基的鑒別2突出乙酸的酸性和酯化  1、巡視學(xué)生的完成情況。2、對學(xué)生的展示和評價(jià)要給予及時(shí)的反饋。3要對學(xué)生不同的解題過程和答案給出準(zhǔn)確的評價(jià)，總結(jié)。1學(xué)生先核對教輔P99（11/12）然后以小組為單位統(tǒng)一答案。2派代表說答案3其他組評價(jià)（主要是找錯(cuò)，糾錯(cuò)）1在具體問題中探究性質(zhì)的使用。2加深對性質(zhì)的理解。  104．總結(jié)提 升四 總結(jié)提升1酯化反應(yīng)類型2有機(jī)反應(yīng)條件選擇 教師針對1學(xué)生提出的問題2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯(cuò)點(diǎn)拓展講解、知識(shí)整合  1提出疑問2討論思考3總結(jié)并記錄訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題的思想10  5．目 標(biāo)檢 測隨堂測試教輔P41（體驗(yàn)2）1、  巡視學(xué)生作答情況。2、  公布答案。3、  評價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1練習(xí)冊上作答。2同桌互批。3獨(dú)立訂正答案。檢查學(xué)生對本課所學(xué)知識(shí)的掌握情況。56布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)     1、            閱讀教材（有機(jī)合成）2、            完成  教輔P42（篤學(xué)一）AB層（同桌檢查并簽字）（要求有痕跡）。2、熟記酯類反應(yīng)方程式（組長檢查）。 讓學(xué)生明確下節(jié)課所學(xué)，有的放矢進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。   7.板書 3-3-4       酯1酯類的分類2酯類的命名3乙酸乙酯的物理性質(zhì)4乙酸乙酯有關(guān)反應(yīng)方程式 5、酯化反應(yīng)產(chǎn)物分離  8.課后反 思側(cè)重練習(xí) 1不同情境中酯基的反應(yīng)產(chǎn)物2酯化反應(yīng)產(chǎn)物分離  

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高中化學(xué)人教版 (新課標(biāo))選修5 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)電子課本

第三節(jié) 羧酸 酯

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 選修5 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)

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