吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。吳均文工于寫(xiě)景，尤以小品書(shū)札見(jiàn)稱，如《與施從事書(shū)》《與顧章書(shū)》《與朱元思書(shū)》等，表現(xiàn)出作者流連山水的生活情趣，風(fēng)格簡(jiǎn)淡清新，是歷來(lái)傳誦的駢文名作。
書(shū)---書(shū)信，一種文體。本文是一篇駢體文，講究對(duì)仗和聲律，多用偶句，少用散句。本文是作者寫(xiě)給友人書(shū)信中的一段話，寫(xiě)的是浙江境內(nèi)富春江的秋景，這看似隨興之所至而寫(xiě)下的一段文字，可稱得上一篇山水小品文。
縹（ ）碧 急湍（ ） 窺（ ）谷 軒（ ）邈（ ） 泠泠（ ）作響 鳶（ ）飛戾（ ）天 經(jīng)綸（ ） 橫柯（ ）上蔽 嚶（ ）嚶成韻 千轉(zhuǎn)（ ）不窮
①風(fēng)煙：指煙霧。 ②俱凈：完全消散。 ③共色：同樣的顏色。 ④ 獨(dú)絕：獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)。 ⑤許：表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。 ⑥從流飄蕩：乘著船隨著江流飄浮蕩漾。
第一段重點(diǎn)詞語(yǔ)：
從富陽(yáng)到桐廬一百來(lái)里（的水路上），盡是奇山異水，天下獨(dú)一無(wú)二。
風(fēng)停霧散，晴空已是一片明凈。天空和群山是同樣的顏色。
（我的小船）隨著江流飄蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。
風(fēng) 煙 俱 凈， 天 山 共 色。
從 流 飄蕩，任 意 東 西。
自富陽(yáng)至桐廬，一百許里， 奇山異水， 天下獨(dú)絕。
（乘船）隨著江流飄蕩。從，順、隨
名詞活用為動(dòng)詞，向東向西
表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。
風(fēng)煙俱盡 ， 天山共色。
自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
1、找出第一段中寫(xiě)景、敘事和抒情的語(yǔ)句。 ①寫(xiě)景：風(fēng)煙俱凈，天山一色。 ②敘事：從流飄蕩， 任意東西。 ③抒情：奇山異水，天下獨(dú)絕。
2、說(shuō)說(shuō)“風(fēng)煙俱凈，天山共色?！钡谋磉_(dá)效果。 文章的首句交代了富春江的景色給人的整體感受。 3、 “從流飄蕩，任意東西?！北憩F(xiàn)了作者怎樣的心情？ 悠然自得，無(wú)憂無(wú)慮。
4、第一段的作用是什么？從哪一句可以看出下文即將描述的內(nèi)容？ 第一段是總寫(xiě)?！捌嫔疆愃笨梢钥闯鱿挛募磳⒚枋龅膬?nèi)容。 5、統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是哪一句？ 奇山異水，天下獨(dú)絕。
第一段寫(xiě)富春江奇特秀麗的景色。巧妙地融寫(xiě)景、敘事、抒情于一體，而“奇山異水”一語(yǔ)為全文的核心。
第二段重點(diǎn)詞語(yǔ)： ①縹碧:青白色。 ②直視無(wú)礙:一直看下去，可以看得很清楚，毫無(wú)障礙，這是形容江水非常清澈。 ③急湍:湍急的江流。湍，急流。 ④甚:厲害。 ⑤奔:動(dòng)詞活用為名詞，飛奔的馬。
湍急的江流比箭還快，那驚濤駭浪像飛奔的馬。
水都是青綠色，千丈之深的地方也能看到底。
水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也看得清清楚楚。
水皆 縹碧， 千丈 見(jiàn) 底。
游 魚(yú) 細(xì) 石，直視無(wú)礙。
急湍 甚 箭， 猛 浪 若 奔。
直看下去，可以看得很清楚，毫無(wú)障礙，這是形容江水非常清澈
動(dòng)詞活用為名詞，飛奔的馬
游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。
1、作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)異水？用了什么修辭手法？ ①水色：縹碧。 ②水清：見(jiàn)底、無(wú)礙（夸張） ③水急：甚箭、若奔（比喻） （動(dòng)靜結(jié)合）
2、突出水清的句子是哪些？ 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。 3、突出表現(xiàn)水急的句子是哪句？ 急湍甚箭，猛浪若奔。
第二段寫(xiě)“異水”。運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，采用動(dòng)靜結(jié)合的藝術(shù)手法，將富春江的水之“異”形象地表現(xiàn)了出來(lái)。
第三段重點(diǎn)詞語(yǔ)： ①寒樹(shù)：濃密碧綠，使人看了有寒意的樹(shù)。 ②負(fù)：憑借。 ③競(jìng)：爭(zhēng)著。 ④上：名詞活用為動(dòng)詞，向上。 ⑤軒邈：形容詞活用為動(dòng)詞，向高處和遠(yuǎn)處伸展。 ⑥千百：虛指，成千上百，形容很多。
⑦泠泠：形容水聲的清越。 ⑧好：美麗。 ⑨相鳴：互相和鳴。 ⑩轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)鳴聲。 ⑾絕：停止，消失。 ⑿戾：至。 ⒀息心：平息熱衷于功名利祿的心。
⒁經(jīng)綸：籌劃，治理。 ⒂窺：看。 ⒃反：流連忘返；“反”同“返”。 （17）柯：樹(shù)木的枝干。 （18）上：詞活用為狀語(yǔ)，在上面。 （19）猶：好像，如同。 （20）交映：互相掩映。
江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。
（重重疊疊的）山巒憑借（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上,仿佛互相之間都在
爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。筆直地向上,直插云天,由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。
夾岸高山， 皆 生 寒 樹(shù)。
爭(zhēng) 高 直 指， 千百 成 峰。
濃密碧綠，使人看了有寒意的樹(shù)
形容詞活用為動(dòng)詞，向高處和遠(yuǎn)處伸展。
虛指，成千上百，形容很多
（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲； 美麗的鳥(niǎo)兒
彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。
那些極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰就會(huì)平息自己熱衷于功名利祿的心；
泉水激 石， 泠泠作響。
嚶嚶 成韻。
蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。
鳶飛戾天者，望 峰 息 心；
“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)鳴聲
平息熱衷于功名利祿的心
泉水激石 ， 泠泠作響。
經(jīng)綸 世 務(wù) 者， 窺 谷 忘反。
稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。
那些忙于世俗事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷就會(huì)流連忘返。
橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。
橫 柯上 蔽， 在 晝 猶 昏。
疏 條 交 映， 有時(shí) 見(jiàn) 日。
“反”同“返”；流連忘返
名詞活用為狀語(yǔ)，在上面
1、作者用“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰”寫(xiě)山，這樣寫(xiě)好在哪里？ 以動(dòng)寫(xiě)靜，使靜止的景物富有動(dòng)感，更能生動(dòng)形象地描繪出兩岸山勢(shì)的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，給讀者留下深刻印象。
2、揭示文章中心思想的句子是哪句？ 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷 忘反。 3、鳶飛戾天者”和 “經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人? 指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。
4、作者抒寫(xiě)了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”和“窺谷忘反”的感受，他寫(xiě)這些感受的目的是什么？ 寓情于景，進(jìn)行議論性的抒情。這種感受是一種設(shè)想，以有雄心壯志的游者也要產(chǎn)生隱居思想來(lái)襯托山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，透露出作者對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情以及避世退隱的高潔志趣。
第三段寫(xiě)“奇山”。這是文中詳寫(xiě)的部分。作者從視角、聽(tīng)角的角度，給景物蒙上了一層清淡優(yōu)雅的色彩，使讀者如同身臨其境。
總寫(xiě)：奇山異水，天下獨(dú)絕
泉水泠泠好鳥(niǎo)相鳴蟬鳴不窮猿叫無(wú)絕
經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。鳶飛戾天者，望峰息心；
①“風(fēng)煙俱凈，天山共色。” 作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天”這個(gè)壯闊背景上來(lái)描寫(xiě)，就勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。
②“從流飄蕩，任意東西?！? 既寫(xiě)出富春江水陡，山形千回百轉(zhuǎn)的特色，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。 ③“夾岸高山，皆生寒樹(shù)。” 一個(gè)“寒”字，暗示了深秋的時(shí)令特征，也寫(xiě)出了人的主觀感受。
④ “負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰?！? 用擬人的手法，寫(xiě)出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人云的雄奇景色；“競(jìng)”“爭(zhēng)”二字把靜止的山寫(xiě)活了，賦予了它們以生命和動(dòng)感。
⑤、“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕?！?br/> 泉水泠泠，鳥(niǎo)鳴成韻，蟬聲不斷，猿嘯無(wú)絕，組成了一部美妙的大自然交響曲，繪聲繪色，使人產(chǎn)生親臨其境之感，令人神往。
句式整齊 音韻和諧瑯瑯上口 節(jié)奏感強(qiáng)
1、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的情感？
抒發(fā)了作者對(duì)世俗官場(chǎng)和功名利祿的蔑視，含蓄的流露出愛(ài)慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。
2、文章是如何抓住“異”和“奇”兩字來(lái)寫(xiě)水和山的?
水激 鳥(niǎo)鳴 蟬轉(zhuǎn) 猿叫
1、通假字 ① 蟬則千轉(zhuǎn)不窮（“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)叫聲。） ②窺谷忘反（“反”通“返”，返回。） 2、古今異義(1)許。 古義：左右。 今義：或許，應(yīng)允，贊許等。
(2)經(jīng)綸。 古義：籌劃、治理。今義：政治規(guī)劃 。 (3)戾 。古義：至 。 今義：罪惡。 (4)窮。古義：窮盡。今義：貧窮。 (5)奔。古義：本文指飛奔的馬。 今義：奔跑。 (6)窺。古義：看，觀察，偵探。 今義：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。
3、詞類活用 (1)從流飄蕩，任意東西。 “東西”，名詞用作動(dòng)詞，時(shí)而向東時(shí)而向西） (2)橫柯上蔽。 “上”，名詞用作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作行為的方位，在上面） (3)負(fù)勢(shì)競(jìng)上。 “競(jìng)”，動(dòng)詞作狀語(yǔ)，表示動(dòng)作行為的狀態(tài)，（爭(zhēng)著）
(4)風(fēng)煙俱凈。 “凈”，形容詞用作動(dòng)詞，消散、散凈。 (5)猛浪若奔。 “奔”，動(dòng)詞用作名詞，奔跑的馬） (6)望峰息心。 “息”，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……停息；平息）
⑦負(fù)勢(shì)競(jìng)上。 上，方位名詞，這里用作動(dòng)詞，意思是“向上生長(zhǎng)”。 ⑧互相軒邈。 軒，高。邈，遠(yuǎn)。這兩個(gè)形容詞在這里作動(dòng)詞用，意思是這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。
4、省略句 ⑴“(船)從流飄蕩，任意東西。”(主語(yǔ)省略) ⑵“急湍甚(于)箭?！?省略介詞“于”) ⑶“(高山)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈?！保ㄊ÷灾髡Z(yǔ)“高山”）
5、對(duì)偶句 （1）泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。 （2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。 （3）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 （4）急湍甚箭，猛浪若奔。 （5）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
１、總分結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)分明。
首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”總起全篇，二、三兩段分承“異水” 和”“奇山”兩方面，圍繞“獨(dú)絕”二字生發(fā)和描摹。
2、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)移，由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懀簭牧黠h蕩，俯視碧水，仰 觀青山。
3、動(dòng)靜結(jié)合，搖曳多姿。
第二段寫(xiě)水，采用動(dòng)靜結(jié)合的方法，突出水靜態(tài)時(shí)的清澈和動(dòng)態(tài)時(shí)的湍急的特點(diǎn)，水之異盡現(xiàn)。第三段寫(xiě)山，以鳥(niǎo)禽的聲音，來(lái)反襯山林之寂靜，以動(dòng)寫(xiě)靜，動(dòng)靜互現(xiàn)。
4、視聽(tīng)兼?zhèn)洌温曄嗳凇?br/> 本文兼從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面寫(xiě)景，視聽(tīng)結(jié)合，使景物聲情并茂，生動(dòng)形象，給人以身臨其境之感。
5、采用多種修辭手法使描寫(xiě)對(duì)象形象鮮明，富于生機(jī)（夸張、比喻、對(duì)偶、擬人）。

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