5.國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些


教學(xué)目標(biāo)：


1.知識(shí)目標(biāo)


1.了解全國(guó)人民代表大會(huì)制度及其職權(quán)。


2.明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生及其各自職權(quán)范圍。


2.能力目標(biāo)


能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中來，能 了解 國(guó)家 機(jī)關(guān) 在維護(hù)人民當(dāng)家做主中的作用。


3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)


提高對(duì)國(guó)家 機(jī)關(guān) 的認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)人民當(dāng)家作主的自豪感。


課前準(zhǔn)備：


學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。


準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。


教學(xué)過程：


第一課時(shí)


一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋


1.導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：


（1）說說我們學(xué)校有哪些職能部門，都擔(dān)負(fù)著哪些職責(zé)。


（2）活動(dòng)園：看看哪些單位屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)。


（3）今天我們就來學(xué)習(xí)第三單元的第一課《國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些》。通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：1.明確國(guó)家機(jī)構(gòu)及其各自職權(quán)范圍。2.能夠結(jié)合案例分析國(guó)家機(jī)構(gòu)的職權(quán)。


2.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。


二、合作探究、交流展示


“疑難問題”合作探究，交流展示：


1.我國(guó)各國(guó)家機(jī)關(guān)的主要職權(quán)是什么？


2.生活中經(jīng)常與國(guó)家機(jī)關(guān)打交道的經(jīng)歷。


3.我們的日常生活能否離得開國(guó)家機(jī)關(guān)？


小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精講點(diǎn)撥。


三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模


利用課件教學(xué)：


（一）學(xué)習(xí)“身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)”


1.課件出示第 42 頁的活動(dòng)園。


交流：看看身邊哪些單位屬于國(guó)家機(jī)構(gòu)。


2.過渡：各國(guó)家機(jī)構(gòu)與我們的生活密切相關(guān)，讓我們走近身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)，來進(jìn)一步了解這些機(jī)構(gòu)。（課件出示了解國(guó)家機(jī)構(gòu)。）


3.出示第 43 頁活動(dòng)園。進(jìn)一步了解所在地區(qū)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。


總結(jié)：總體了解國(guó)家機(jī)構(gòu)的概念和基本構(gòu)架。


（二）學(xué)習(xí)“國(guó)家機(jī)關(guān)的職權(quán)”


1.課件出示國(guó)家機(jī)構(gòu)組織系統(tǒng)簡(jiǎn)表，了解不同類型的國(guó)家機(jī)關(guān)及其職責(zé)。


2.做一做 44 頁活動(dòng)園，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。


3.課件出示，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家機(jī)構(gòu)的權(quán)力機(jī)關(guān) —— “全國(guó)人民代表大會(huì)”，進(jìn)一步了解它的四項(xiàng)權(quán)力。


4.課件出示，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家機(jī)構(gòu)的行政機(jī)關(guān) —— 人民政府及所屬工作部門。


5.課件出示，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家機(jī)構(gòu)的監(jiān)察機(jī)關(guān) —— “監(jiān)察委員會(huì)”，以及我國(guó)的司法機(jī)關(guān) —— 人民法院和人民檢察院。


6.通過活動(dòng)園，了解法院可以審理哪些類型的案件 ?


總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，讓我們真正了解了與我們的生活息息相關(guān)的國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些，并且知道正是它們保障了我們的國(guó)家生活正常運(yùn)轉(zhuǎn)。并且知道憲法是規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)職權(quán)的根本法律依據(jù)。


四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知


利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。


五、 歸納總結(jié)、拓展提升


1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？


2.說說生活中我們與國(guó)家機(jī)關(guān)相互聯(lián)系的具體事例。


3.分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。


第二課時(shí)


教學(xué)目標(biāo)：


1.知識(shí)目標(biāo)


1.了解全國(guó)人民代表大會(huì)制度及其職權(quán)。


2.明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生及其各自職權(quán)范圍。


2.能力目標(biāo)


能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中來，能了解國(guó)家機(jī)關(guān)在維護(hù)人民當(dāng)家做主中的作用。


3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)


提高對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人民當(dāng)家作主的自豪感。


課前準(zhǔn)備：


學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。


準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。


教學(xué)過程：


一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋


1.導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：


（1）出示圖片：說說對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)的認(rèn)識(shí)。


（2）活動(dòng)園：人大代表是怎樣產(chǎn)生的，如何代表人民行駛當(dāng)家作主的權(quán)利？全國(guó)人民代表大會(huì)一般什么時(shí)候召開？會(huì)討論、決定哪些事情呢？


（3）今天我們就來學(xué)習(xí)第三單元的第一課《國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些》 的第二課時(shí)， 通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：1.國(guó)家機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的呢？ 2.國(guó)家機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系。


2.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。


二、合作探究、交流展示


“疑難問題”合作探究，交流展示：


1.全國(guó)人民大表大會(huì)的相關(guān)知識(shí)。


2.全國(guó)人民代表大會(huì)是如何選舉產(chǎn)生國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的？


3.了解“一府一委兩院”的含義，以及具體職責(zé)。


4.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員如何履職，以及與人民的關(guān)系。


小組內(nèi)合作，解決不了的問題，老師精講點(diǎn)撥。


三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模


利用課件教學(xué)：


1.課件出示第 48 頁的活動(dòng)園和 49 頁的知識(shí)窗。


交流：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是如何產(chǎn)生的 ？。


2.過渡：我們了解了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的相關(guān)知識(shí)。那么作為全國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) —— 國(guó)家機(jī)關(guān)又是如何產(chǎn)生的呢？（課件出示了解全國(guó)人民代表大會(huì)的選舉情況。）


3.出示第 50 頁知識(shí)窗，了解“一府一委兩院”。


4.出示第 50 頁活動(dòng)園，分析人民、人民代表大會(huì)與“一府一委兩院”的關(guān)系。


5.探究：國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員履職情況 —— 從“穿制服”說起。


總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，讓我們真正了解了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)以及執(zhí)行機(jī)關(guān)的產(chǎn)生、履職情況，還知道了國(guó)家機(jī)關(guān)與人民、人民代表大會(huì)的關(guān)系。讓我們進(jìn)一步擁護(hù)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)人民當(dāng)家作主的自豪感。


四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知


利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。


五、 歸納總結(jié)、拓展提升


1.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？


2.說說生活中國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員履職時(shí)必須穿制服？


3.分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。


板書設(shè)計(jì)


教學(xué)反思

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5 國(guó)家機(jī)構(gòu)有哪些

版本： 人教部編版

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