
1. 填一填。
(1)求“一共…”要用( )計算;求“還剩…”要用( )計算。
(2)麗麗有5本故事書,明明有4本。兩人一共有( )本故事書。
2. 根據(jù)圖意,列式計算。
(1)提出問題:________________________________?
(2)提出問題:________________________________?
(3)提出問題:________________________________?
3. 看誰做得都對。
8 – 1 = 9 – 2 = 3 + 5 = 1 + 6 =
2 + 6 = 8 + 1 = 3 + 4 = 9 – 1 =
答案:
1. (1)加法、減法
(2)9本
2.(1)紅蘋果有多少個? 9-3=6個
(2)還剩幾只鳥?8-3=5只
(3)一共有幾只猴子?6+2=8只
答案不唯一。
3.7、7、8、7、8、9、7、8。
這是一份人教版一年級上冊6 11~20各數(shù)的認(rèn)識課時作業(yè),共1頁。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版四年級上冊九 總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)練習(xí)題,共2頁。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版四年級上冊問題解決當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題,共2頁。
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