【學(xué)習(xí)目標(biāo)】


1.能找出鳥的共同特征,并用科學(xué)的語言歸納概括出鳥類動物的共同特征。


2.能辨別某種動物是否屬于鳥類。


3.能把自己的推測與其他同學(xué)交流,培養(yǎng)愛鳥的情感,懂得保護(hù)鳥的意義。


【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】


1.能找出鳥的共同特征,并用科學(xué)的語言歸納概括出鳥類動物的共同特征。


2.能辨別某種動物是否屬于鳥類。


【學(xué)習(xí)過程】


一、問題銀行存折


二、活動探究


1.要研究鳥類動物的共同特征,我們應(yīng)該從哪些方面去研究鳥的特征呢?











2.選取一種你最喜歡的動物,設(shè)計你的專屬“特征記錄表”(以下記錄表僅供參考),然后認(rèn)真觀察你最喜歡的動物有什么特征,并記錄下來。


三、理解與應(yīng)用。


1.鴿子有哪些外形特點(diǎn)和生活習(xí)性呢?











2.想一想:海鷗、燕子、貓頭鷹、天鵝、黃鸝鳥、孔雀這幾種動物與鴿子有哪些相同的特征?











3.鳥類動物的共同特征有哪些?











【學(xué)習(xí)小結(jié)】


通過本節(jié)的學(xué)習(xí),觀察、比較、歸納、總結(jié)了鳥類的特征,了解鳥的種類繁多,認(rèn)識到我們要更加熱愛大自然,愛護(hù)動物等。


【精煉反饋】


一、判一判,正確畫√,錯誤畫×。


1.所有長有翅膀的動物都是鳥類。( )


2.孔雀也是鳥類。( )


3.鳥類都是卵生的。( )


二、選一選。


1.下列( )屬于鳥類。


A.蝙蝠 B.蜘蛛 C.丹頂鶴


2.下列( )不是鳥類的共同特征。


A.身體覆蓋羽毛 B.胎生 C.用喙取食


三、下列動物哪些是鳥類?哪些不是?請寫出你的理由。





貓頭鷹 樹袋熊 喜鵲


序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
鴿子有哪些外形特點(diǎn)?
2
3
4
……
鴿子的特征記錄表
1
長有羽毛
2
3
4

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小學(xué)科學(xué)大象版(2024)三年級上冊電子課本

2 鳥類的特征

版本: 大象版(2024)

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