教學目標與要求


知識目標：


1）能夠聽、說、認讀本課的重點單詞sunny, rainy , snwy, windy, cludy.


2）能夠看懂和聽懂天氣預報,并會用簡單的英文句子來表達天氣情況。如：What’s


the weather like in Sydney? It’s ht and sunny.


能力目標：


能在實際情景中運用主句型和新單詞描述天氣


情感目標：了解世界一些城市和天氣狀況


重點能夠聽、說、認讀單詞sunny, rainy , snwy, windy, cludy與運用


難點世界幾個重要城市的名稱及地理位置


教具單詞卡片 .PPT


教學環(huán)節(jié)師生活動


Preparatin準備活動


1.Warm-up


1） 欣賞歌曲Rain rain g away. 讓學生跟著屏幕的顯示，配上動作齊唱歌曲。





2）PPT出示中國地圖，讓學生做天氣預報。





如：This is the weather reprt. It’s warm in Beijing…


【通過欣賞歌曲，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習的興趣。通過做天氣預報復習相關的詞句：warm，cld，cl，ht 等，為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊?！?br/>

教學環(huán)節(jié)師生活動


Presentatin新知呈現(xiàn)


1．T指著上圖說：This is a map f China. Hw abut this ne？


PPT出示一張世界地圖：This is a map f the wrld.














領讀wrld一詞,板書


點擊鼠標：D yu knw where is it？This is Lndn, the capital f English. This is Mscw, the capital f Russia. This is Beijing, the capital f China. This is Singapre, the city is a small cuntry. This is Sydney, a city in Australia. 教師邊介紹邊領讀New Yrk，Lndn，Sydney，Trnt這些城市名稱，讓學生感地理位置。


看課件做游戲,熟悉城市名稱及位置。


2．What’s the weather like in these cities？Please listen t the weather reprt and try t say what yu have heard.

















播放天氣報道課件,生觀看，然后說出他們聽到的詞或句子。


3、根據(jù)學生的回答，出示單詞卡片學詞匯


rainy，windy，sunny，snwy，cludy(邊學邊板貼卡片)


What’s the weather like in Sydney？It’s ht and sunny.


What’s the weather like in Mscw？Snwy.


What’s the weather like in Beijing？It’s windy.


What’s the weather like in Lndn？It’s rainy.


…


以談論每個城市的天氣句子為依托，在句子中學習新單詞。


教學環(huán)節(jié)師生活動


Practice鞏固練習


1. 聽錄音，跟讀


2.T: Here's task fr yu! Open yur bks t page 49, Lk at the wrld map.小組合作交流,互相說說世界城市天氣情況。





3. Let’s play


抽取rainy，snwy，sunny，snwy，cludy，與地點卡片，讓學生運用單詞卡片說句子,訓練句型It's … in …























4. 火眼金睛


“瞬間看地圖”，利用PPT，呈現(xiàn)不同天氣的畫面，同時伴隨輕松愉快的音樂，要學生分男女生兩大組比賽，一問一答：


What’s the weather like in ….? It's … in …鞏固句型。


教師注意調控和評價。


5. Let’s chant


運用Happy New Year的旋律，改編歌曲


What’s the weather?


What’s the weather?


What’s the weather like in Mscw？


Is it rainy? Is it sunny?


It’s snwy in Mscw.


…


讓學生跟著旋律說唱，也可讓學生參與編唱。


教學環(huán)節(jié)師生活動


Prductin輸出運用


1.最佳天氣播報員。


PPT出示一張標有世界主要城市天氣的圖片，讓學生觀察天氣符號，四人一組，輪流做記者采訪自己選擇的期中3城市天氣情況，完成表格。然后每組選一名“最佳天氣播報員”上臺做報告。如：


Gd mrning. Here’s the wrld weather. Tday it’s cld and cludy in Lndn. It’s ht and sunny in Sydney. In Beijing it’s cl and rainy…


互相評價，教師補充。


2.做當堂達標練習。


3.總結回顧。


4.作業(yè)布置：


1）聽音，跟讀單詞與對話


2）用英語結合今天所學的內容，為家長播報天氣。





板書設計





Unit 3 Weather B Let’s learn








sunny cludy





rainy windy snwy





What’s the weather like in Sydney?


It’s ht and sunny.





It’s ht and sunny.





教學反思























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小學英語人教版 (PEP)四年級下冊電子課本

Part B

版本： 人教版 (PEP)

年級： 四年級下冊

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