Cntent Part B Let’s check Perid Lessn 7
Teaching Plan
Remarks
Teaching aims
1. T grasp the wrds and key sentences f Unit 3.


2. T d the Listen and tick crrectly.


3. T match the weather and pictures n Page 30 and learn t sing the sng Thunder.


4. T imprve Ss’ interest in learning English by asking and answering the weather & talking abut weather, reading, matching and singing.
Imprtant pints
T grasp the sentences What’s the weather like in …? Hw abut…? Is it…? Can I g utside?
Difficult


pints
T talk abut weather with the key sentences f


Unit 3.
Teaching prcedures


Step 1 Warming up & Revisin


1. Greet the class.


2. Repeat the sng.


3. Let’s d.


4. Lk and say. Talk abut the weather.


A: It’s time t get up. What is the weather like tday? B: It’s ht.


A: Can I g utside? B: Yes, yu can.


A: Can I eat ice cream? B: Yes, yu can.


Step 2 Presentatin & Practice


1. Play games t review the wrds f Unit 3.


2. Present sme pictures. Make dialgues with the Ss t g ver the sentences structures.


3. Lk and say.


A. Shw the places and the weather sign with degrees. Ss lk and say ut the weather and the degrees.


B. Check sme pairs.


C. Use the fllwing sentence patterns What’s the weather like in…? It’s …and …. It’s …degrees.


4. Let’s check.


A. Listen and tick. Ask the Ss t pen the bks t Page 30. Ask the Ss t tick the pictures accrding t listening materials. Then listen again and check the answer at the same time.


B. Shw the picture f Lk and match n Page 30. Firstly, ask the Ss t describe the weather f the picture. Then ask the Ss t match the crrect pictures. Then check the answers.


5. Watch the flash t learn t sing the sng Thunder.


A. Ask the Ss t read the wrds, and then listen t the sng.


B. Help the Ss learn the new wrds r phrases.


C. Make sure the Ss understand the meaning f the sng.


D. Teach the Ss the sng line by line. Try t sing the sng tgether.


Step 3 Cnslidatin & Extensin


1. Present mre pictures, and have Ss make dialgues.


2. Gd t knw.


Different places different weather/seasns.


3. D exercises.


A. Chse the crrect answers.


B. Read and write.


4. Check the answers and read the answers tgether.


Step 4 Summary & Hmewrk


1. Fcus n the key sentences f the lessn.


2. D hmewrk


A. Review the key knwledge in this lessn.


B. Recite the wrds and sentences.



Reflectin












相關(guān)教案

小學英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 1 My school Part B教案及反思:

這是一份小學英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 1 My school Part B教案及反思,共3頁。教案主要包含了熱身,新課呈現(xiàn),趣味操練,鞏固與擴展,小結(jié),布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語四年級下冊Unit 1 My school Part B教案設(shè)計:

這是一份英語四年級下冊Unit 1 My school Part B教案設(shè)計,共2頁。

人教版 (PEP)四年級下冊Unit 3 Weather Part B教學設(shè)計:

這是一份人教版 (PEP)四年級下冊Unit 3 Weather Part B教學設(shè)計,共7頁。教案主要包含了教材分析等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 3 Weather Part B教案

小學英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 3 Weather Part B教案

小學英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 3 Weather Part A教案

小學英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 3 Weather Part A教案

小學人教版 (PEP)Unit 3 Weather Part A教學設(shè)計及反思

小學人教版 (PEP)Unit 3 Weather Part A教學設(shè)計及反思

小學英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 3 Weather Part A教學設(shè)計

小學英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 3 Weather Part A教學設(shè)計

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學英語人教版 (PEP)四年級下冊電子課本

Part B

版本: 人教版 (PEP)

年級: 四年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部