1.學(xué)會(huì)正確描述天氣,認(rèn)識(shí)天氣對(duì)人們生產(chǎn)、 生活的影響。2.學(xué)會(huì)區(qū)分“天氣”與“氣候”的概念,并且 聯(lián)系實(shí)際正確運(yùn)用。3.識(shí)別常見(jiàn)的天氣符號(hào),能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。4.知道空氣質(zhì)量高低的表示方法,用實(shí)例說(shuō)明 人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響以及保護(hù)大氣環(huán) 境的重要性。
描述天氣(聊“天”時(shí)間)
說(shuō)一說(shuō)今天的天氣是什么樣的?
2. 冷熱(氣溫的高低)
1. 時(shí)間短,變化快 例如: “太陽(yáng)雨”、“雷陣雨”。2. 同一時(shí)間,不同地方的天氣不同 例如:“東邊日出西邊雨”。3. 同一地方,不同時(shí)間的天氣不同 例如:早晨霧,中午晴天,傍晚刮風(fēng)下雨。
天氣與氣候的區(qū)別(討論時(shí)間)
1. 昆明四季如春 ( )2.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少 ( )3.明天大風(fēng)降溫 ( )4.極地地區(qū)全年嚴(yán)寒 ( )
天氣與氣候的區(qū)別(“填填看”)
下面幾句話中,哪些是說(shuō)天氣的,哪些是說(shuō)氣候的?
天氣與氣候的異同(小結(jié))
天氣的影響(“故事會(huì)”時(shí)間)
活動(dòng)規(guī)則:講述與天氣相關(guān)的故事或諺語(yǔ)。
范  例:燕子低飛蛇過(guò)道,大雨不久就來(lái)到。 (諺語(yǔ))
螞蟻搬家 將有雨下蜻蜓飛得低 大雨到青蛙叫 天氣晴泥鰍靜 出門帶雨衣烏龜背冒汗 天放晴知了鳴 出門帶雨傘
天氣的影響(“連連看”活動(dòng)時(shí)間)
天氣的影響(“漫談天地人” )
想一想:天氣影響人們的哪些活動(dòng)?
材料A:天氣與交通的關(guān)系;
材料B:天氣與生活的關(guān)系;
材料C:天氣與農(nóng)業(yè)的關(guān)系;
材料D:天氣與軍事活動(dòng)的關(guān)系。
天氣的影響(課后活動(dòng) )
2.查閱資料,歸納整理出常見(jiàn)的災(zāi)害性 天氣及其預(yù)防措施。
衛(wèi)星云圖(“看云識(shí)天氣”)
常用的天氣符號(hào)(“快速記憶”時(shí)間)
常用的天氣符號(hào)——風(fēng)的表示方法
風(fēng)向:風(fēng)吹來(lái)的方向。 風(fēng)力:風(fēng)的強(qiáng)弱。
  風(fēng)桿指示風(fēng)的去向 風(fēng)尾指示風(fēng)力
常用的天氣符號(hào)(“搶答”時(shí)間)
天氣預(yù)報(bào)(“過(guò)把癮”活動(dòng)時(shí)間)
活動(dòng)要求:參看圖中所提供的信息,模擬電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目主持人,播報(bào)學(xué)校所在省區(qū)城市或者自己喜歡的城市2011年7月2日的天氣預(yù)報(bào)。
應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)信息(“趨利避害”)
下列天氣與圖中所從事的活動(dòng)是否妥當(dāng)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
收看、記錄天氣預(yù)報(bào)(課余活動(dòng)要求)
收看天氣預(yù)報(bào),記錄學(xué)校所在地區(qū)近一周的天氣狀況,完成下表。
(1)空氣質(zhì)量級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)大小之間 是什么關(guān)系?2011年2月26日,圖中距你們學(xué) 校最近的城市空氣質(zhì)量狀況怎樣?(2)空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響?
改善空氣質(zhì)量,保護(hù)大氣環(huán)境
認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響
  城市空氣質(zhì)量的高低,一方面受自然因素的影響,例如氣壓的高低、風(fēng)力的大?。涣硪环矫媸苋祟惢顒?dòng)的影響。有的時(shí)候,人類活動(dòng)的影響尤為重要。下面兩例可能就發(fā)生在你的身邊。選擇一個(gè)你比較感興趣的問(wèn)題,談?wù)勛约旱目捶ā?br/>  每年秋收以后,村里有些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒掉,用秸稈灰肥田。但是,這樣做會(huì)對(duì)空氣造成污染。能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方法呢?
  城市里的汽車可真多,汽車尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染。應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?
  你生活的周圍都有哪些空氣污染源?怎樣減少這些污染源?

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第一節(jié) 多變的天氣

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

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