你知道這些諺語描述了怎樣的現(xiàn)象嗎？它們有什么特點(diǎn)？
天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們?cè)撛鯓用枋鎏鞖饽兀?br/>2. 冷熱（氣溫的高低）
我們應(yīng)該從哪些方面來描述天氣？
2.同一時(shí)間，不同地方的天氣不同
3.同一地方，不同時(shí)間的天氣不同
天氣與氣候有什么區(qū)別？
終年炎熱，終年寒冷、干燥等
天氣和氣候都是描述一個(gè)地方的大氣狀況。氣候是對(duì)長(zhǎng)期以來天氣變化規(guī)律的總結(jié)和概括
天氣？氣候？傻傻分不清楚
下列哪些是描述天氣？哪些是描述氣候？
昆明四季如春 （ ）
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少（ ）
明天大風(fēng)降溫 （ ）
極地地區(qū)全年嚴(yán)寒 （ ）
北京夏季多暴雨 （ ）
材料A：天氣與交通的關(guān)系；
材料B：天氣與生活的關(guān)系；
材料C：天氣與農(nóng)業(yè)的關(guān)系；
材料D：天氣與軍事活動(dòng)的關(guān)系。
說一說，下面的天氣影響了我們哪些生活呢？
你經(jīng)常關(guān)注明天的天氣嗎？我們從哪些途徑得知明天的天氣情況呢？
計(jì)算機(jī)對(duì)資料進(jìn)行處理制成圖表
天氣預(yù)報(bào)員對(duì)圖標(biāo)分析判斷，作出結(jié)論
云的顏色越____，表示__________，一般是_______區(qū)。
藍(lán)色表示______，綠色表示______，白色表示______。
1.圖中A地表示______,B地表示______。2.ABC三地,可能是晴天的是______,陰雨天的是_____。為什么?3.從圖中可以看出我們家鄉(xiāng)的天氣什么特點(diǎn)?
①天氣現(xiàn)象——陰、晴、雨、雪②氣溫——最高溫，最低溫③風(fēng)向和風(fēng)力注意：天氣現(xiàn)象和氣溫是天氣預(yù)報(bào)時(shí)最基本的要素
1.快速記憶：常用的天氣符號(hào)
一個(gè)城市旁邊出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號(hào)表示什么？
風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向。 風(fēng)力：風(fēng)的強(qiáng)弱。
2.看風(fēng)符，知風(fēng)力，懂風(fēng)向
　八面來風(fēng)——讀出風(fēng)向、風(fēng)力
爭(zhēng)做最優(yōu)主持人：播報(bào)天氣預(yù)報(bào)
應(yīng)用天氣預(yù)報(bào)信息（“趨利避害”）
下列天氣與圖中所從事的活動(dòng)是否妥當(dāng)？請(qǐng)說明理由。
你見過這樣的天氣嗎？這樣的天氣有害嗎？
在日常生活中，人們不僅注意每日天氣的變化，而且越來越關(guān)注每日的空氣質(zhì)量。
思考：1.空氣質(zhì)量級(jí)別與所對(duì)應(yīng)的污染指數(shù)大小之間是什么關(guān)系？2.空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響？
1.空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含____________有關(guān)，可以用 來表示。
2.清新的空氣，污染指數(shù) ，對(duì)人體健康_____；污濁的空氣，污染指數(shù)__，對(duì)人體健康____。3.空氣質(zhì)量級(jí)別為一級(jí)，其空氣質(zhì)量指數(shù)是_____，代表的空氣質(zhì)量狀況是 _ 。 空氣質(zhì)量級(jí)別為三級(jí)，其空氣質(zhì)量指數(shù)是 _______，代表的空氣質(zhì)量狀況是_________。
空氣質(zhì)量的高低主要受什么因素的影響？
下面兩例可能就發(fā)生在你的身邊。選擇一個(gè)你比較感興趣的問題，談?wù)勛约旱目捶ā?br/> 為了減輕空氣污染，應(yīng)該實(shí)行秸稈返田，既保護(hù)了大氣，又提高了土地的肥力。
你生活的周圍都有哪些空氣污染源？怎樣減少這些污染源？
盡量少開私家車，多乘坐公共汽車或騎自行車，減少汽車尾氣的排放。
衛(wèi)星云圖:白色為云區(qū),云層厚的地方是陰雨區(qū)
空氣污染指數(shù)、質(zhì)量級(jí)別
天氣:短時(shí)間里的大氣狀況,是多變的
交通、農(nóng)業(yè)、生活、軍事活動(dòng)
1.下列五個(gè)語句中描述天氣的是（ ）A.昆明四季如春 B.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少C.明天大風(fēng)降溫 D.極地全年嚴(yán)寒 E.小樓一夜聽春雨2.人們常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱來形容_______(選填“天氣”或“氣候”)3.空氣質(zhì)量級(jí)別為一級(jí)，其空氣質(zhì)量指數(shù)是__ ___，代表的空氣質(zhì)量狀況是 。4.寫出以下天氣符號(hào)所代表的天氣狀況
5．天氣與我們的生活密不可分，我們每天都在關(guān)注天氣變化情況。讀某年徐州某校興趣小組天氣情況記錄表，回答下列問題。(1)1月5日這一天的最低氣溫是______℃。(2)天氣記錄表中，有雷雨天氣的日期是_________。(3)表示3月25日風(fēng)向、風(fēng)力的符號(hào)是( ) A B C D
(4)根據(jù)5月7日的天氣狀況推測(cè)，徐州在衛(wèi)星云圖上的顏色為______(選填“綠”或“白”)色。(5)根據(jù)上表，下列人們所進(jìn)行戶外活動(dòng)最合理的有( ) ①1月5日——堆雪人 ②2月28日——開車郊游 ③3月25日——放風(fēng)箏 ④5月7日——爬山A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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第一節(jié) 多變的天氣

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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