1.給課文標(biāo)好自然段;2.圈出文中的生字,并給生字找?guī)讉€(gè)朋友;3.把課文讀正確、讀連貫。4.想想有什么不理解的地方,自己能不能提出一些有價(jià)值的問題?
yí kuài fēi chánɡ wǎnɡ qián xī ɡuā kōnɡ shǒu 一 塊 非 常 往 前 西 瓜 空 手pǎ jìn xiǎ hóu jiē yù mǐ bāi yù mǐ kánɡ zhe 跑 進(jìn) 小 猴 結(jié) 玉 米 掰 玉 米 扛 著 mǎn shù rēnɡ yù mǐ zhāi tá zi pěnɡ zhe 滿 樹 扔 玉 米 摘 桃 子 捧 著 xī ɡuā bà zhe bènɡ bènɡ tià tià zhuī tù zi 西 瓜 抱 著 蹦 蹦 跳 跳 追 兔 子
小猴子下山,先來到了一( )玉米地,再走到一( )桃樹下,接著走過一( )西瓜地,最后看見了一( )小兔子。
根據(jù)提示,試著講講這個(gè)故事吧!
一塊地 土塊 石塊 方塊非常 常常 正常來往 以往 過往瓜地 西瓜 冬瓜 瓜果進(jìn)去 進(jìn)入 進(jìn)行天空 空手 空心 空氣 晴空 高空
讀讀寫寫
第二課時(shí)
掰、扛、扔、摘、捧、抱、追
有一天,小猴子下山來,走到了一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)的又大又多,非常高興,就掰了一個(gè),扛著往前走。
小猴子看見又大又多的玉米,怎么做的?高興嗎? 
小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米,去摘桃子。
小猴子扛著玉米,走到( ),看見( ),就( )。
小猴子捧著桃子,走到( ),看見( ),就( )。
小猴子捧著幾個(gè)桃子,走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子,去摘西瓜。
小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著,他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可愛,就扔了西瓜,去追小兔子。
小兔子跑進(jìn)樹林里,不見了。小猴子只好空著手回家去。
你能像這樣,用又( )又( )來說一些詞語嗎? 
又大又多 又大又紅 又大又圓
你能像故事中那樣,用“又( )又( )”來說一些詞語嗎?這蹦蹦跳跳的小兔子你也能用這樣的“又( )又( )”方式來說一說它嗎?
經(jīng)過了這次,小猴子一定得到了教訓(xùn)。過了幾天,它又準(zhǔn)備下山。下山之前,你想對(duì)小猴子說些什么?

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小學(xué)語文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

17 小猴子下山

版本: 人教部編版

年級(jí): 一年級(jí)下冊(cè)

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