小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè)面積單位第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)下冊(cè)面積單位第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共4頁。教案主要包含了第二課時(shí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第2節(jié) 面積單位


【第二課時(shí)】練習(xí)課








一、教學(xué)目標(biāo)


1. 鞏固復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位、面積單位。


2．區(qū)別長(zhǎng)度單位和面積單位，并能正確地運(yùn)用到實(shí)際生活中。





二、教學(xué)重點(diǎn)


通過圖形和直觀演示加深對(duì)長(zhǎng)度單位與面積單位概念的理解。





三、教學(xué)難點(diǎn)


由直觀到抽象地區(qū)別面積單位與長(zhǎng)度單位。





四、教學(xué)具準(zhǔn)備


10個(gè)1平方厘米的正方形，1根1分米長(zhǎng)的毛線和1個(gè)平方分米的正方形。





五、教學(xué)過程


創(chuàng)設(shè)情景，引出新知。





1.說一說。出示課件中的這幅圖：什么是物體的面積。



































2. 說一說。出示課件中的這幅圖：這些圖形有面積嗎？


























3． 小結(jié)：物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。









































（二）探索研究，學(xué)習(xí)新知


1．比較1厘米和1平方厘米。


（1）請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆畫一條1厘米的線段和一個(gè)1平方厘米的正方形。


（2）提問：①什么樣的圖形為1平方厘米？


②小組討論說一說你看到的1厘米和1平方厘米有什么不同。


③你能與用手勢(shì)比畫1厘米和1平方厘米嗎？





2．比較1分米和1平方分米。


（1）請(qǐng)同學(xué)們用手勢(shì)演示1分米和1平方分米。


（2）教師手里有一根毛線，它的長(zhǎng)大約是1什么？（展示1分米長(zhǎng)的毛線）


（3）出示正方形請(qǐng)同學(xué)們估測(cè)這是1什么？


引導(dǎo)：你們看出1分米和1平方分米的區(qū)別了嗎？


（4）請(qǐng)你們?cè)诰毩?xí)本上畫出1分米和1平方分米。


（5）展示學(xué)生畫的圖。





3．比較1米和1平方米。


（1）教師的講桌的長(zhǎng)是1米多，你能到前面指認(rèn)一下是從哪里到哪嗎？


（2）講桌的面積有多大是指什么？（表象地區(qū)別長(zhǎng)度單位和面積單位）








（三）知識(shí)梳理，鞏固練習(xí)


1.


























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（四）拓展提高：


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