第二課 說話要算數(shù)


第2課時 那些說話算數(shù)的人教案








第2課時
那些說話算數(shù)的人
課題
那些說話算數(shù)的人
單元
1
學科
道德與法治
年級
4
學習


目標
1.知道不守信用的人得不到尊敬；


2.了解說話算數(shù)會得到人們的信任；


3.通過學習他人誠信品質，知道自己說話也要算數(shù)，做誠實守信的人。
重點
說話算數(shù)受到敬佩
難點
正確處理生活中的事情，做到說話算數(shù)
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
視頻欣賞：《立木為信》


學生觀看完之后教師提出問題：商鞅通過讓人們搬運木頭受到獎賞而得到人們的信任說明了什么？


學生回答后教師引入：商鞅就是為了說話算數(shù)才賞金，說話算數(shù)是一個人的高貴品質。我們今天就學習《那些說話算話的人》
學生觀看視頻，感悟說話算數(shù)
通過觀看視頻，激發(fā)同學們對說話算數(shù)的感覺，從而導入新課。
講授新課
多媒體展示說話算數(shù)的故事《郭汲守信》。


郭汲， "%E4%B8%9C%E6%B1%89&ie=utf-8&src=internal_wenda_recmmend_textn" \t "" 東漢人，官至大司空、 "%E5%A4%AA%E4%B8%AD%E5%A4%A7%E5%A4%AB&ie=utf-8&src=internal_wenda_recmmend_textn" \t "" 太中大夫。他一貫注重恩德，在當時 "%E5%A3%B0%E8%AA%89&ie=utf-8&src=internal_wenda_recmmend_textn" \t "" 聲譽很好。


郭汲在 "%E5%B9%B6%E5%B7%9E&ie=utf-8&src=internal_wenda_recmmend_textn" \t "" 并州任職時，一次下去考察，途經美稷縣，當?shù)氐暮⒆觽兟動嵑?，自發(fā)地聚集到一起夾道歡迎他。郭汲不知情，就問：“小朋友，你們這是在干什么呀？”孩子們回答說：“聽說您要來，我們特來歡迎！”郭汲聞言趕忙下馬，一一答謝。在美稷縣辦完事后，孩子們又聞訊趕來送郭汲，并問他 "%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%97%B6%E5%80%99&ie=utf-8&src=internal_wenda_recmmend_textn" \t "" 什么時候返回。郭汲立即讓隨從計算返程的日期，告訴了他們。


由于事情辦得十分順利，返回美稷縣的日子比預期早了一天，但為了不失信于孩子們，郭汲下令在縣城外的 "%E9%87%8E%E4%BA%AD&ie=utf-8&src=internal_wenda_recmmend_textn" \t "" 野亭露宿一晚，等到第二天才 "%E5%85%A5%E5%9F%8E&ie=utf-8&src=internal_wenda_recmmend_textn" \t "" 入城……


教師提問：郭汲為什么要等到第二天才入城？


學生代表回答后教師總結：


郭汲之所以露宿一晚是因為他說話算數(shù)。這也是他受人敬佩的原因。


學生回答后教師總結：


我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。


多媒體展示P12閱讀角


教師提問：假如李媛沒去少年宮向朋友說明原因，她還是一個說話算數(shù)的人嗎？假如你遇到這樣的情況，你會怎么做？


學生回答后教師總結：如果我們答應了別人的事情我們出現(xiàn)了特殊情況做不到，一定要說明原因，作出解釋，做一個誠信的人。


多媒體展示情景。


請你對照自己，反省自己的行為，并對自已作出評價。①和同伴們的約定你是認真對待還是不當一回事?


②面對別人的請求，你的習慣是先答應下來，做不做再說，還是認真考慮后才決定，一旦答應了，你就說到做到?


③對好朋友，你是有求必應嗎?即使幫他掩飾過錯?


④你曾經抄襲過別人作業(yè)嗎?你覺得考試作弊是嚴重錯誤嗎?


⑤當你做錯事，別人不知道時，你能夠主動承認嗎?


學生回答后教師總結：


我們一定要做一個說話算數(shù)的人，但是如果是違背原則的事情，我們不能答應。


多媒體展示李嘉誠事例


誠信超人——李嘉誠的故事


李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。


設問：


（1）為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？


（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？


學生回答后教師總結：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能享有信譽和成功。


游戲:兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。


設問:


（1）如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?


（2）如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。


學生回答后教師點撥：


做人，一定要說話算數(shù)，只有誠信的人才能受到人們的信任和尊敬。


中國關于誠信的故事有很多，你知道哪些？請你向同學們分享一下。


簽《從小講誠信》承諾書


我們承諾:從小做到誠實守信，言行一致。讓誠信蕩滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心，用誠信的力量創(chuàng)造美好的明天。















學生觀看


























學生分組積極討論發(fā)言




















學生閱讀


分許討論


小組長發(fā)言



































學生設身處地思考


學生自由發(fā)言



























































小組內交流


小組長回答














學生做游戲


























學生講述











全班同學在承諾書上簽名。









激發(fā)同學們的積極性





























增強學生的守信意識




















幫助學生正確處理生活中的實際情況，做到說話算數(shù)














提升學生對說話不算數(shù)危害的認識



































幫助學生認識誠信的意義











提升學生的興趣






































增強課堂的趣味性，調動學生的參與性























提升學生的誠信意識











向學生提出號召
課堂小結
這節(jié)課我們談論了說話算數(shù)的話題，誠信是你們人生旅途中美麗花草的種子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會美麗到永遠。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
總結語中既有對本節(jié)課的總結和升華，也為下一節(jié)課的內容做好準備。
板書設計
那些說話算數(shù)的人


說話算數(shù) 得到敬佩


做一個說話算數(shù)的人
課堂練習
反饋練習，鞏固所學知識，增強學生的理解能力，檢測學生對本節(jié)課掌握的情況。

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2 說話要算數(shù)

版本： 人教部編版

年級： 四年級下冊

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