科目版本
小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)） 人教（PEP）版 三年級(jí)上冊(cè)
章 節(jié)
Recycle 1
課 名
Recycle 1 (Lessn 3)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：鞏固復(fù)習(xí)1—3單元所學(xué)的字母(a b c d e f g h i)的音和形，聽(tīng)到字母能說(shuō)出它對(duì)應(yīng)的發(fā)音。


能力目標(biāo)：運(yùn)用語(yǔ)言和朋友打招呼以及介紹自己的朋友。


3. 情感態(tài)度、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)策略：注意單詞音、義、形之間的聯(lián)系，整體學(xué)習(xí)單詞。
重難點(diǎn)
鞏固復(fù)習(xí)1—3單元所學(xué)的字母(a b c d e f g h i)的音和形，聽(tīng)到字母能說(shuō)出它對(duì)應(yīng)的發(fā)音
教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
師生招呼
一起演唱ABC字母歌
Hell, bys and girls.





Fine, thank yu.


Hi, everyne, hw are yu?


T: Great, nw, let’s sing a “ABC Sng”. 好，讓我們一起唱ABC字母歌吧。
通過(guò)歌曲讓學(xué)生熟悉我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的字母
句型復(fù)習(xí)
根據(jù)教師的提示復(fù)習(xí)第三單元的重點(diǎn)句型：


Hw are yu?


Fine, thank yu.


Fine, thanks.


I’m Ok, thank yu.


Let’s g t schl!
Great, bys and girls, sit dwn please. Tday we will review unit 3.


我們?cè)诘谌龁卧紝W(xué)習(xí)了些什么本領(lǐng)呢？First, let’s review the dialgue f unit3.首先，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下第三單元的對(duì)話(huà)部分。


電視機(jī)前的小朋友們也要做好強(qiáng)大的準(zhǔn)備哦。


我們英語(yǔ)里，最常用的一句問(wèn)候語(yǔ)是什么呢？





那么怎么回答呢？





Yes, fine thank yu.還有呢？





那我們還可以說(shuō)……





這么多回答的方式。那我們還學(xué)習(xí)了一句話(huà)，邀請(qǐng)別人一起去學(xué)校，怎么說(shuō)？





Great, let’s g t schl.
復(fù)習(xí)本課時(shí)的重點(diǎn)句型：


Hw are yu?


Fine, thank yu.


Fine, thanks.


I’m Ok, thank yu.


Let’s g t schl!
























創(chuàng)編對(duì)話(huà)




































用重點(diǎn)句型進(jìn)行對(duì)話(huà)創(chuàng)編：


A: Hi,...


B: Hell, are yu?


A: Fine, thank yu. Hw are yu?


B: Very well, thank yu.


A: Let’s g t schl.


B: Great.


C: Gd mrning, are yu?


A: Fine, thank yu. Hw are yu?


C: Fine, thanks.


A:...,this is ...


B: Nice t meet yu,...


C: Nice t meet yu t.


B: Let’s g t schl.


AC: Gd idea.





TA: Hi,...


B: Hell, are yu?


A: Fine, thank yu. Hw are yu?


B: Very well, thank yu.


A: Let’s g t schl.


B: Great.


C: Gd mrning, are yu?


A: Fine, thank yu. Hw are yu?


C: Fine, thanks.


A:...,this is ...


B: Nice t meet yu,...


C: Nice t meet yu t.


B: Let’s g t schl.


AC: Ok.



好了，同學(xué)們，那我們就用所學(xué)過(guò)的知識(shí)做一個(gè)對(duì)話(huà)吧。Let’s make a dialgue in grups, k?





Nw, please practice in grups.


電視機(jī)前的小朋友們，你們也來(lái)一起以小組為單位編一個(gè)對(duì)話(huà)吧。





Ready?





Yes, k. Which grup wuld like t be the first ne. Have a try please. Yu three please. 大家準(zhǔn)備好了嗎？哪一組最先開(kāi)始？好，你們?nèi)齻€(gè)先來(lái)吧。






























































Wnderful. Nw yur grup, have a try.





















































Ok, cme here. (教師先鼓勵(lì)大家的表現(xiàn)，再指出學(xué)生的錯(cuò)誤。指出thank yu咬舌發(fā)音)
學(xué)生通過(guò)創(chuàng)編對(duì)話(huà)，進(jìn)一步鞏固本課時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)句型




































游戲鞏固
























操練句型：


Hw are yu？





Ss: Guess.


S: Are （當(dāng)猜中時(shí)換同學(xué)上來(lái)蒙眼睛猜，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)輪到）


















對(duì)話(huà)做得這么好，該怎么獎(jiǎng)勵(lì)你們呢， let’s play a game. 讓我們來(lái)玩游戲吧。





The name f the stry is”Wh are yu?”你是誰(shuí)？我們來(lái)做一個(gè)聽(tīng)音猜人的游戲。Well, wh’d like t cme here. 誰(shuí)先來(lái)？





Yu cme here please. Stand here. 找一個(gè)同學(xué)來(lái)變各種聲音向她問(wèn)好，然后你要猜哦，你要先回答問(wèn)句，然后要猜Wh are yu? Ok?





Ready?























這個(gè)游戲非常得簡(jiǎn)單有趣，同學(xué)們，你們也可以試試哦。好了，我們今天的復(fù)習(xí)就到這兒。從今天起我們見(jiàn)到同學(xué)可以用英語(yǔ)問(wèn)好 Hw are yu? Fine, thank yu.Ok, see yu next time. Bye.
通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的游戲讓學(xué)生鞏固句型：


Hw are yu？


Fine, thank yu.


















進(jìn)步標(biāo)志
學(xué)生能順利地用Hw are yu? Fine, thank yu.來(lái)進(jìn)行對(duì)話(huà)。


2.學(xué)生能用句型來(lái)玩游戲：Hw are yu? Fine, thank yu.

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Recycle 1

版本： 人教版 (PEP)

年級(jí)： 三年級(jí)上冊(cè)

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