近期,國產游戲巨作《黑神話:悟空》不僅在游戲界掀起狂瀾,游戲中的眾多取景地以及對中式古建筑的精細還原也引發(fā)公眾關注。各地紛紛搭乘悟空的“神話航班”,“文旅江湖”再次泛起層層漣漪。今山東文旅局欲聯合山東電視臺,策劃拍攝一系列山東旅游主題宣傳片,第一期《山東?泰山環(huán)游記—望岳》即將拍攝,請你借助杜甫的《望岳》原詩,為拍攝出謀劃策。
1.熟讀詩歌,讀準字音,把握節(jié)奏,讀出韻律,讀出感情;2.領略泰山雄偉神奇的景色,探究寫法之奇特;3.感受詩人對祖國河山的熱愛,體味作者的思想感情。
為了使宣傳片觀眾入情入境,需要深情并茂的原詩朗誦作為畫外音。請你幫助指導原詩朗讀。
吟詠詩韻,領略泰山之勝(要求:自由朗讀詩歌,讀準字音,讀清節(jié)奏。)
望岳 杜甫
岱宗/夫/如何?齊魯/青未了。造化/鐘/神秀,陰陽/割/昏曉。蕩胸/生/曾云,決眥/入/歸鳥。會當/凌/絕頂,一覽/眾山/小。
作為宣傳工作的重中之重,你認為應該選取哪些畫面鏡頭來展現杜甫眼中泰山之美呢?
描繪詩意,定格泰山之美要求:結合注釋,讀懂詩意。
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。
泰山到底是什么樣呢?你看它青蒼高峻綿延在齊魯大地。 天地造化把所有的精華與瑰麗都集中在泰山之上,泰山聳峙入云,將天地都分為明暗兩塊,向陽的一方明媚光亮,而背陽的一方則昏暗不明。 站在山腰,看到云氣翻涌,使人胸懷激蕩,而飛翔的鳥兒迅捷凌厲,好像要沖到我的眼眶之上。 一定要努力登上山頂,去看一看群山在泰山面前俯首稱臣的奇景。
描繪詩意,定格泰山之美
自選詩句和拍攝角度,仿照例句描繪寫景畫面,定格泰山之美。 【拍攝技巧提示】:遠景 中景 近景、特寫
1.白日依山盡,黃河入海流。2.籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。3.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
示例:我預備從(遠景)的鏡頭進行拍攝,通過賞析古詩中( “青” “未了” )等字詞,帶領觀看者們欣賞泰山( 青翠蒼郁、延綿不絕的秀麗)景色 。
我預備從( )的鏡頭進行拍攝,通過賞析古詩中的( )等字詞,帶領觀看者們欣賞泰山( )景色。
有人說:杜甫原詩無一“望”字,卻處處皆“望”。你贊同這個觀點嗎?
請結合拍攝鏡頭,說說詩句是如何“望”的,又“望”到了什么?
除了本期宣傳片主角泰山外,杜甫作為游客的觀覽感受同樣重要。請你幫助總結杜甫的游覽感受,作為后期宣傳補充。
杜甫(公元712年—公元770年),字子美,自號少陵野老。唐代偉大的現實主義詩人,被后人稱為“詩圣”。杜甫的詩歌顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程,被稱為“詩史”。杜甫創(chuàng)作了《茅屋為秋風所破歌》、《聞官軍收河南河北》、《春望》、《三吏》、《三別》等名作。公元759年杜甫棄官入川,雖然躲避了戰(zhàn)亂,生活相對安定,但仍然心系蒼生,胸懷國事。
南北漫游,看遍河山,裘馬輕狂,志向遠大。此時期詩歌帶有浪漫主義色彩。
歷國破家亡,哀民生多艱,創(chuàng)作出《春望》“三吏”“三別”等杰出代表作。
生活艱苦,仕途失意,觀民生疾苦,創(chuàng)作出反映現實的《兵車行》《麗人行》等作品。
四處漂泊,窮困潦倒,疾病纏身,這期間是創(chuàng)作高峰期,《茅屋為秋風所破歌》《秋興》等作于此時。
唐玄宗開元二十三年,詩人到洛陽應進士,結果落第而歸,開元二十四年,二十四歲的詩人開始過一種不羈的漫游生活,結交了不少朋友。他北游齊、趙(今河南、河北、山東等地),這首詩便是寫于這段漫游途中,寫的是游覽泰山時的所見所感。
此詩作于杜甫考場失意的第二年,但從詩中你能看出他頹廢、絕望、傷心的情緒嗎? 整首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?
詩人熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,最后借景抒情,表達了詩人不怕困難,敢于攀登頂峰俯視一切的雄心,表現了詩人樂觀自信、積極向上的精神面貌。
“會當凌絕頂,一覽眾山小。”
孔子登東山而小魯,登泰山而小天下 ——孟子長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!畎住缎新冯y》烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯——李白《將進酒》
至此,宣傳片的主體內容大致完成。 接下來要著手宣傳片的宣發(fā)工作,請為本次活動撰寫宣傳文案!
心之所向,皆在腳下;目之所及,皆是勝景。情之所鐘,皆為熱愛;言之所薦,皆可游哉!

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望岳

版本: 人教部編版(2024)

年級: 七年級下冊(2024)

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